2025-2026学年四年级科学上学期期中素养测评
基础卷01
注意事项:
1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。
2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。
4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
一、填空题(共19分)
1.(本题2分)物体运动的快慢是可以______和______的。
2.(本题2分)小球由于被举高而具有______能,由于运动而具有______能。
3.(本题3分)相同的鼓,在按压的时候 ______(填“会”或“不会”)发出声音,在敲击的时候______(填“会”或“不会”)发出声音。这说明物体必须______才会发出声音。
4.(本题2分)“怕得鱼惊不应人”,岸上人说话的声音经过______和______的传播被鱼听到。
5.(本题4分)树上百灵鸟美妙的歌声吸引了森林里四面八方的小朋友,因为声音可以在______里向各个方向传播,声音还可以在______、______中传播,但不能在______中传播。
6.(本题2分)干抹布是______,湿抹布是______,因此我们不能用湿抹布擦拭插座。(选填“导体”或“绝缘体”)
7.(本题2分)曲别针等能导电的物体是____________,木头梳子等极不易导电的物体是____________。
8.(本题2分)发电厂发出的电,经过高压运输、变电站______和长途______,最后到达用电场所。
二、选择题(共24分)
9.(本题2分)下列物体的运动方式属于摆动的是( )。
A.荡秋千 B.溜滑梯 C.青蛙跳
10.(本题2分)关于参照物,下列说法错误的是( )。
A.参照物可以是运动的
B.同一物体运动状态与参照物选择无关
C.选择不同参照物,物体运动状态可能不同
11.(本题2分)下面是三位同学100米赛跑的用时,运动速度最快的是( )。
A.小明用了17秒 B.小华用了15秒 C.小丽用了18秒
12.(本题2分)小科坐在车上,看向窗外,相对于小科来说,( )是不动的。
A.路边的树木 B.飞翔的小鸟 C.小科坐的车子
13.(本题2分)用同样的力敲击同样薄厚、不同长短的两块铝片,发出的声音( )
A.长铝片高 B.短铝片高 C.音高一样
14.(本题2分)在空气、土地、水三种物质中,传播声音速度最快的是( )。
A.空气 B.土地 C.水
15.(本题2分)发生灾难时,被困在建筑物废墟里的人可以敲击钢管向外界求救,敲击钢管是因为钢管的( )性能好。
A.传声 B.传热 C.通风
16.(本题2分)( )使橡皮筋发出的声音高。
A.把橡皮筋拉开拨动 B.拉松一点 C.把橡皮筋用力搓
17.(本题2分)电路检测器不能检测( )。
A.小灯泡是否坏了 B.电池是否有电 C.墙壁插座是否有电
18.(本题2分)卷笔刀由刀片、螺丝钉和塑料壳三部分组成,其中属于绝缘体的是( )。
A.刀片 B.螺丝钉 C.塑料壳
19.(本题2分)下列关于电的知识,错误的是( )。
A.我们不能用插座中的电做实验,应该用干电池来做实验
B.1879年,牛顿点亮了世界上第一盏电灯
C.生活中使用的电都是由电源提供的,像电灯、电视机等是由发电厂供电,而像手机、石英钟等则是由电池供电
20.(本题2分)下列做法中,不属于安全用电的是( )。
A.保护导线外面的塑料包皮 B.移动电器前切断电源
C.用湿手触摸电器和开关
三、判断题(共12分)
21.(本题2分)判断物体是运动还是静止,主要看这个物体动不动。( )
22.(本题2分)丢出的沙包、转动的风扇、飘落的树叶所做的运动都是曲线运动。( )
23.(本题2分)让人听起来不舒服的声音就是噪声,长期遭受噪声侵扰,人容易得病,要避免经常置身嘈杂环境。( )
24.(本题2分)影响人们正常生活、工作、学习的声音都属于噪音。( )
25.(本题2分)导体和绝缘体在一定条件下可以相互转化。( )
26.(本题2分)塑料适合用来制作电灯开关的外壳。( )
四、连线题(共10分)
27.(本题10分)将下列物品与其所属类别用线连起来。
塑料尺
铁钉 导体
橡胶手套
手 绝缘体
铝片
五、简答题(共25分)
28.(本题5分)要使运动小车的状态发生改变,有哪些办法?它们使小车的运动发生了哪些变化?
29.(本题5分)物体发声时有什么现象?它们有什么共同之处?
30.(本题5分)生活中的有哪些噪声?有哪些危害呢?(3条合理即可)
31.(本题5分)说说日常生活中我们如何做到安全用电?(写3点)
32.(本题5分)请你说一说生活中有哪些物体发声是由振动产生的?(合理即可)
六、实验题(共10分)
33.(本题10分)虽然各种乐器的演奏方法不同,但都能发出美妙的声音。除了乐器,还有很多物体也可以发出声音。观察更多的发声现象,探究声音的产生与物体振动的关系。
(1)在鼓面上撒些碎纸屑,用力敲鼓,鼓面在______,碎纸屑会______。
(2)如图二所示,用音锤轻轻敲击音叉,音叉发出声音时,用手指轻轻触摸音叉,感觉到音叉在______。
(3)将发声的音叉插入水中(如图三),水面会______。
(4)根据以上现象可知:声音是由物体的______产生的。
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参考答案
1.测量 比较
【详解】物体运动的快慢可以通过测量其速度来进行比较。速度是描述物体运动快慢的物理量,通常用距离除以时间来计算。通过比较不同物体的速度,可以确定它们运动的快慢。
2. 势 动
【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。能量转化是指各种能量之间在一定条件下互相转化过程。小球由于被举高而具有势能,由于运动而具有动能。动能和势能可以相互转换。动能和势能统称为机械能。
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不错
很有用
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