2025-2026学年新六年级上学期开学摸底考试
语文试卷
夏末的蝉鸣渐渐轻了，我们背着书包回到熟悉的校园。暑假里的每一段经历，都藏着悄悄生长的知识嫩芽 —— 或许是旅途中记下的字词，或许是与家人闲聊时的表达，又或许是书本里读到的诗与故事。今天，就让我们通过这场特别的 “暑假知识盘点”，一起检验成长，为新学期蓄力吧！
一、积累与运用。（26分）
暑假里，我们见过不同的风景：在湖边听“湖泊”的涟漪，在老街念“绰号”的趣闻。读准每一个字音、写对每一个汉字、用好每一个词语，就像给记忆的相册贴上清晰的标签。现在，先来看看这些基础“装备”你准备得如何？
1．给下列加点字选择正确的读音，打 “√”。（3分）
晃动（huǎng huàng） 燕京（yān yàn） 湖泊（bó pō）
绰号（chāo chuò） 调料（diào tiáo） 挑拨（tiǎo tiāo）
2．下列句子书写错误的一组是（ ）（1分）
A．你知道大人们的童年是什么样的吗？
B．接过爷爷递过来的球鞋，我感觉手上沉垫垫的……
C．诸葛亮说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”
D．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
3．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）（2分）
A．他站在山顶，仰面朝天欣赏着日出，觉得眼前的景象格外壮观。
B．眼看篮球就要砸到妹妹，哥哥手疾眼快地伸手挡住，避免了意外。
C．参加完马拉松比赛后，选手们虽然疲惫，但依然精神抖擞地接受采访。
D．听到朋友说捡到会说话的宠物，大家半信半疑，直到亲眼见到才相信。
4．给下列句子中的加点字选择正确的解释。（4分）
（1）老师不能纵容学生抄袭作业，这不仅会影响学习效果，还会助长不良风气。纵容（ ）
（2）警方调查发现，这场仓库大火是人为纵火，嫌疑人已被依法控制。纵火（ ）
（3）黄河纵横千里，犹如一条巨龙蜿蜒在中华大地上，孕育着灿烂的文明。纵横（ ）
（4）教练采用欲擒故纵的策略，先让队员们放松训练，实则观察他们的自律性。欲擒故纵（ ）
A．直；竖 B．释放。
C．放任；不加约束。 D．放。
5．填入下列句子横线处的词语正确的一项是（ ）（2分）
（1）为了实现目标，他详细__________了每日的学习时间，确保每一分钟都能高效利用。
（2）早睡早起的生活__________让他每天都精力充沛，工作效率也大大提高。
（3）写作时应__________使用标点符号，避免因标点错误导致句意偏差。
（4）比赛中每位选手都要遵守__________，公平竞争才是体育精神的核心。
A．规律 规则 规范 规划 B．规则 规律 规范 规划
C．规划 规律 规范 规则 D．规范 规则 规划 规律
6．将下列词语补充完整，并选择正确的词语填空。（10分）
（ ）（ ）受怕 装（ ）卖（ ） 兵不（ ）（ ）
狼（ ）不（ ） 冲（ ）（ ）阵 光（ ）（ ）离
（1）消防队员们总是在险情最严重的地方（ ），将被困群众从危难中救出。
（2）小时候偷偷爬树掏鸟窝，每次听到脚步声都（ ），生怕被父母发现责骂。
7．在横线上填写一对反义词，使句子更加完整。（4分）
（1）起初他对半自动洗衣机能节省时间的说法（ ），但在连续使用一个月发现效率显著提升后，便对其便捷性（ ）。
（2）他构思的密室逃脱剧情起初被赞（ ），可当玩家实际体验时却发现线索衔接（ ），不少环节甚至逻辑断裂。
二、句子综合练习。（8分）
和小伙伴讲暑假冒险时，你是否想过：怎样让句子更通顺？怎样把妈妈的叮嘱转述给爸爸？怎样用最简洁的话讲清一件事？这部分，我们就来练练 “句子魔法”，让表达更精准、更灵活。
1．止咳祛痰片，它的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。（修改病句）
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2． 妈妈对我说：“明天我要去单位加班，你在家要按时完成作业，别玩太长时间手机。”（将直接引语改为第三人称转述）
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3．清晨，活泼可爱的小鸟在茂密的树林里欢快地歌唱。（缩句）
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4．我们都赞同这个合理的建议。（改为双重否定句）
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三、积累填空。（8分）
暑假的夜晚，或许你曾对着星空念过“小时不识月”，或许在想念亲人时想起“遍插茱萸少一人”。那些印在心里的诗句，是时光酿的蜜。现在，让我们轻轻唤醒它们，看看哪些已经成为你珍藏的财富。
1．杨万里在《稚子弄冰》中以动衬静，描绘冬日童趣与瞬间声响的诗句是：“____________________，
____________________。”
2．孟郊在《游子吟》中以临行前的生活场景寄寓深情的诗句是：“____________________，____________________。”
3．王维在《鸟鸣涧》中以空灵之笔勾勒了春夜的幽境：当心绪恬淡时，可见芳树轻坠细微花影，夜幕笼罩下的山峦更显清寂空濛——这般以动写静的妙笔，正契合诗中“____________________，____________________”的意境。
4．西北湖海之上层云弥漫，将连绵雪峰笼罩于沉郁暮色中；远方孤峙的城堡遥指苍凉边关——这般雄浑悲壮的塞外风光，正应和王昌龄在《从军行》“____________________，____________________”的壮阔意境。
四、口语交际。（6分）
新学期的铃声刚响，同桌就兴奋地和你分享他的学习计划了。是直接提建议，还是先认真倾听？好好说话，让交流像暑假里的冰镇汽水一样清爽 —— 这部分，就是你的 “沟通小课堂”。
1．同学和你分享新学期的学习规划时，你觉得以下哪种回应更恰当？（ ）
A． 对同学的规划提出具体的改进建议，比如 “你这个计划太简单了，应该再加些难度”
B． 真诚地肯定同学的规划，说 “你的规划看起来很有条理，我相信你能做到”
C． 把话题转到自己身上，说 “我的规划比你的好多了，我给你讲讲”
D． 敷衍地说 “还行吧”，然后就去做自己的事
2．新学期来了，你一定对自己的学习和生活有新的打算吧。请你和同学分享一下你的新学期规划，说说你为什么会这样规划，以及打算如何去实现。
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五、阅读理解。（27分）
暑假里，你可能读过让人热血的故事，也可能见过让人心动的风景。现在，让我们走进两篇特别的文章：一篇藏着最动人的勇气，一篇装着大自然的杰作。慢慢读，细细品，感受文字里的温度与力量。
阅读一（13分）
谁是最可爱的人（节选）
魏巍
我们的战士，对朝鲜人民是那样的爱，充满国际主义的深厚感情。
在汉江北岸，我遇到一个青年战士，他今年才21岁，名叫马玉祥，是黑龙江青冈（gǎng gāng）县人。他长着一副微黑透红的脸膛，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高（粱 梁）那样的淳朴可爱。不过因为他才从阵地上下来，显得稍微疲劳些。眼里的红丝还没有退净。他原来是炮兵连的。有一天夜里，他被一阵哭声惊醒了，出去一看，是一个朝鲜老妈妈坐在山冈上哭。原来她的房子被炸毁了，她又在山里搭了个窝棚，但窝棚又被炸毁了。回来，他马上到连部要求到步兵连去，因为步兵连的需要，就批准了他。我说：“在炮兵连不是一样打敌人吗？”“那，不同！”他说，“离敌人越近，越觉着打得过瘾，越觉着打得解恨！”
在汉江南岸的日日夜夜里，有一天他从阵地上下来做饭。刚一进村，有几架敌机袭过来，打了一阵机关炮，接着就扔下了两个大燃烧弹。有几间房子着火了，火又盛，烟又大，使人不敢到跟前去。这时，他听见烟火里有一个小孩子哇哇哭叫的声音。他马上穿过浓烟到近处一看，一个朝鲜的中年男人在院子里倒着，小孩子的哭声还在屋里。他走到屋门口，可是屋门口的火苗呼呼地已经进不去人，门窗的纸已经烧着。小孩子的哭声随着那浓烟滚滚地传出来，听得真真切切。当他叙述到这里的时候，他说：“我能够不进去吗？我不能！我想，要在祖国遇见这种情形，我能够进去，那么，在朝鲜我就可以不进去吗？朝鲜人民和我们祖国的人民不是一样的吗？我就踹开门，扑了进去。啊！满屋子灰洞洞的烟，只能听见小孩哭，看不见人。我的眼也睁不开，脸烫得像刀割一般。我也不知道自己的身上着了火没有，我也不管它了，只是在地上乱摸。先摸着一个大人，拉了拉没拉动，又向大人的身后摸，才摸着一个小孩腿，我就一把抓着抱起来，跳出门去。我一看小孩子，是挺好的一个小孩子呀。他穿着个小短褂儿，光着两条小腿儿，小腿儿乱蹬着，哇哇地哭。我心想：‘不管你哭不哭，不救活你家大人，谁养活你哩！’这时候，火更大了，屋子里的家具什物也烧着了。我就把他往地上一放，就又从那火门里钻进去了。一拉那个大人，她哼了一声，再拉又不动了。凑近一看，见她脸上的血，已经把她胸前的白衣流红了，眼睛已经闭上。我知道她不行了，才赶忙跳出门外，扑灭身上的火苗，抱起这个无父无母的孩子……”
朋友，当你听到这段事迹的时候，你的感觉又是如何呢？你不觉得我们的战士是最可爱的人吗？
1．选择文中括号里正确的读音和生字，打“√”。（1分）
2．不改变意思，将下面的句子换个说法。（4分）
（1）朝鲜人民和我们祖国的人民不是一样的吗？
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（2）你不觉得我们的战士是最可爱的人吗？
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3．马玉祥的哪些行为体现了“对朝鲜人民是那样的爱，充满国际主义的深厚感情”？请简要概括。（4分）
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4．为什么作者说“我们的战士是最可爱的人”？结合文中马玉祥的事迹和生活实际，说说你对“最可爱的人”的理解。（4分）
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阅读二（14分）
黄果树瀑布
黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！
刚进入黄果树风景区，我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间只存下一片喧嚣的水声了。
透过树的缝隙，便看见一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠、好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。
瀑布激出的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨酒金街”的奇景。
黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们自西面顺着台阶往下走，一直来到谷底。坐在水边一块岩石上，离那道瀑布近得很，中间只隔着一口小小的绿泽，仿佛一伸手便可以撩过来洗洗脸。瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上，凉丝丝的，舒服极了。
黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽，所以显得气势不凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。
我们久久地坐着，任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞，打湿薄薄的衣衫。聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。
离开潭边，我们循着石径登上溪旁的一个平台。绿树掩映间，有一座徐霞客的塑像。他遥对瀑布，仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。他完全沉醉了。此时此刻的我们，也完全沉醉了。
1．文中将黄果树瀑布比作“一匹宽幅白练”，这样写的主要原因是（ ）（2分）
A． 瀑布是白色的，且形状像练布
B． 瀑布从岩壁泻下的形态与宽幅白练从织布机上泻下相似
C． 瀑布的声音像织布机发出的声音
2．文章从__________、__________、__________三个角度描写了黄果树瀑布的特点。（3分）
3．文中为什么要提到徐霞客的塑像？这与“我们”的感受有什么联系？（4分）
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4．文中多处运用比喻手法描写瀑布，请任选一处，分析其妙处，并尝试用一个新的比喻句描写你见过的某处景物。（5分）
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六、习作。（25分）
暑假像一卷五彩的胶片，定格了太多瞬间……哪一个瞬间让你至今想起仍心头一颤？拿起笔，让这个“难忘的瞬间”在纸上永远闪光吧。
暑假像一段色彩斑斓的旅程，一定有某个瞬间让你印象深刻 —— 或许是第一次尝试某项挑战的紧张，或许是和家人朋友相处的温暖，又或许是看到绝美风景时的震撼…… 请以《难忘的暑假瞬间》为题，写一篇记叙文，不少于 400 字。
…………
参考答案
一、积累与运用。
1．huàng yān pō
chuò tiáo tiǎo
2．B
3．A
4．（1）C （2）D （3）A （4）B
5．C
6．担惊受怕 装疯卖傻 兵不厌诈
狼狈不堪 冲锋陷阵 光怪陆离
…………
不错
很有用
怎么下载