2025-2026学年八年级上学期期末模拟卷
语 文
(满分120分,考试用时120分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.测试范围:八年级上册第1~6单元。
5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
【承先辈之智,展少年风采】
溯历史长河,听岁月回响。让我们循着先辈足迹,探究文明密码,在古今对话中感悟传承力量,汲取前行智慧。
一、基础知识与运用。请解决《历史回响》导语中的语言文字问题。(共23分)
2025年是中华人民共和国成立76周年。76年的历史如同一幅画卷:1950年的鸭绿江畔,英勇善战的中国人民志愿军所向披靡;1982年,印度新德里亚运会赛场上,中国姑娘吕伟的凌空一跳博得了观众震耳欲聋的掌声和欢呼声;为了那惊天一着,中国科研人员殚精竭虑,他们的历史功绩必将①juān________刻在共和国的史册上。
身处盛世,我们不能忘记历史,我们要②míng________记那惨绝人寰的南京大屠杀,勿忘国耻,珍爱和平。对于任何试图篡改历史、淡化暴行的行为,我们要一致反对,共同维护历史的公正。
1.(2分)请根据语境,给文中加点字注音。
惊天一着_______ 篡改历史_______
2.(2分)请根据语境,写出文中拼音所对应的汉字。
①juān_______刻 ②míng_______记
【AI 进校园,科技伴成长】
(8分)阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一
丹尼尔·平克在《全新思维》一书中预测,21世纪是“创感时代”。培养下一代的设计感、故事感、交响感、共情感、娱乐感、意义感十分重要,未来属于具有创新思维的人。
材料二
人工智能的普及将导致整个社会制造业、服务业的大量工作被机器人和智能系统所替代,社会各行业对人才的需求从知识技能型转向创造设计型。
材料三
曾经有一位专家分析了机器和人类的特点,他把人和机器的思维由低到高分成5级层次:数据、信息、知识、智慧、想象力,并预测机器替代人类劳动的时间(如下图)。
3.(3分)【跨学科学习】请简要说明材料三图中人与机器的关系变化的特点。
4.(5分)【实践运用】结合以上材料,请在“课前一分钟演讲”的环节,说说我们青少年该如何应对人工智能时代。(100字左右)
【探古诗之美,传中华文脉】
5.(3分)请你根据杜甫《春望》诗歌内容和知识卡片,写一写“烽火连三月 ”一句的表达效果。
| 知识卡片
《新华字典(第11版)》对“烽”的解释:烽火,古时边防报警点的烟火,敌人来侵犯时, 守卫的人就点火报警。 |
6.(8分)请在下表横线处填写相应的古诗文名句,完成积累卡片。
| 主题 | 古诗文名句 |
| 表达志向 | 王绩用“相顾无相识,①_______”(《野望》)表达了避世隐居的志向;李贺用“②_______,提携玉龙为君死”(《雁门太守行》)表达了忠君报国的志向。 |
| 勾勒画面 | 王维用“③_______,④_______”(《使至塞上》)勾勒出一幅雄浑开阔的画面,描绘了边塞奇异壮丽的景色。“乱花渐欲迷人眼,⑤_______”(《钱塘湖春行》)描绘了一幅清新自然、生机勃发的春日美景。 |
| 寄托情思 | 李白用“⑥_______,万里送行舟”(《渡荆门送别》)表达了对故乡的依依不舍之情。崔颢用“⑦_______?⑧_______ ”(《黄鹤楼》)抒发登临名胜时的怀古思乡之情。 |
二、文言文阅读(共12分)
阅读文言文选文,完成下面小题。
【甲】
文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军。军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳,以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之诏。’”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。
【乙】
周勃,沛人。高祖为沛公初起,从入汉中,拜为将军。食绛八千二百八十户,号绛侯。文帝即立,以勃为右丞相。居十余月,乃谢请归相印。岁余,陈丞相平卒,上复用勃为相。十余月,上曰:“前日吾诏列侯就国,或颇未能行,丞相朕所重,其为朕率列侯之国。”乃免相就国。岁余,每河东守尉行县至绛,绛侯勃自畏恐诛,常被甲,令家人持兵以见。其后人有上书告勃欲反下廷尉逮捕勃治之。文帝朝,太后以冒絮①提文帝,曰:“绛侯绾皇帝玺,将兵于北军,不以此时反,今居一小县,顾欲反邪!”文帝既见勃狱辞②,乃谢曰:“吏方验而出之。”于是使使持节赦勃,复爵邑。季又十一年薨,谥曰武侯。
(选自《史记·绛侯周勃世家》)
【注释】①冒絮:头巾。②狱辞:案件的供词。
【丙】
贾生 李商隐
宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。
【注】宣室,汉未央宫前殿正室叫宣室。汉文帝曾坐宣室接见贾谊,谈话到半夜。
7.(2分)下列选项中加点字的意思相同的一项是( )
A.居天下之广居/居十余月 B.于是天子乃按辔徐行/徐以杓酌油沥之
C.其将固可袭而虏也/汝心之固 D.窥谷忘反/不以此时反
8.(4分)请将下列句子翻译成现代汉语。
(1)于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”
(2)绛侯勃自畏恐诛,常被甲,令家人持兵以见。
9.(2分)下列表述不正确的一项是( )
A.甲乙两文均选自《史记・绛侯周勃世家》,《史记》为司马迁所作的纪传体通史。
B.乙文划线句子的断句应为:“其后人有上书告勃欲反/下廷尉/逮捕勃治之”。
C.乙文太后的话让文帝反思,再加上周勃供词中的自我辩解,文帝最终赦免了周勃。
D.丙诗欲扬先抑,“可怜”一词是全诗情感的转折,隐含着冷隽的嘲讽,耐人寻味。
10.(4分)请结合甲、乙两文和丙诗的内容,分析文帝形象的复杂性。
三、现代文阅读(共29分)
(11分)阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
青春建功南粤乡村:广东构建全链条乡村振兴人才生态
①“把论文写在田野大地上!”自2021年启动“高校毕业生志愿服务乡村振兴行动”以来,广东省已累计吸引3.2万名高校毕业生投身基层,其中江门鹤山籍志愿者占比达12%。作为西部计划广东本地化实践,该计划深度融入“百县千镇万村高质量发展工程”,为青年提供基层治理、农业技术推广、乡村教育等6大类实践岗位,形成“志愿服务+人才储备”的双向赋能模式。
②为破解基层“引才易、留才难”问题,广东构建覆盖“选育管用”全周期的青年发展支持体系:服务满3年的志愿者可享受公务员招录加分、事业单位定向招聘等政策,2025年基层志愿者留任率达68%,较2021年提升21个百分点:设立20亿元青年创业基金,对省级优秀项目给予5-20万元资助,并通过“创青春”大赛提供孵化支持;全省推行“人才码”制度,集成医疗绿色通道、子女教育优待等12项服务。数据显示,当前广东基层服务志愿者中90后、00后占比超85%,青年正成为乡村振兴的核心引擎。
材料二:
江门:政策组合拳激活大湾区青年“归巢力”
①作为粤港澳大湾区重要节点城市,江门近年以“人才强市新30条”为核心,打造“就业创业+生活服务+成长发展”全链条政策体系,推动青年人才“归巢筑梦”。2023年以来,该市紧扣“百县千镇万村高质量发展工程”,通过产业聚才、服务留才、平台育才,构建大湾区青年回乡发展“强磁场”。
②在产业赋能方面,江门新能源电池产业园、硅能源产业基地等重大平台释放超5000个技术岗位,其中新能源企业单岗综合薪资达6000-8000元/月;在服务保障上,推出“人才公寓租金减免30%-50%”“创业担保贷款最高300万元”等政策,并建设“青年人才驿站”,提供7天免费住宿;在成长支持领域,举办“江门青年创客大赛”,联动高校建立“产学研”转化平台,2024年带动青年返乡创业项目同比增长42%。
③蓬江区返乡青年李伟通过“跨境电商扶持计划”建立海外销售渠道,其经营的五金制品年销售额突破800万元,带动周边150余名村民就业。“家乡的政策‘组合拳’让创业路更顺了。”他的案例被纳入广东省“青年创业示范工程”典型经验。
材料三:
鹤山破局“人才外流”:从“输出地”到“创业巢”的转型实践
①曾以“劳务输出大县”闻名的江门鹤山市,如今正经历从“人才外流”到“归巢筑梦”的蝶变。当地通过“政策保障+产业牵引+情感联结”三维发力,构建县域青年人才生态闭环。
②政策保障筑牢基础:推出“人才归巢十条”,包括最高10万元创业补贴、人才公寓租金减半、20亿元青年创业基金等硬核措施,同步实施“基层服务人才专项编制”计划,为留乡青年提供事业编制保障。产业升级创造机遇:新能源产业园、古劳水乡旅游区等项目释放超2000个岗位,其中新能源电池企业单厂月薪达6500-7500元,吸引华南理工、广东工业大学等高校毕业生回乡就业;情感纽带凝聚人心;举办“鹤山青年创客节”,建立由50位乡贤组成的导师库,开展“一对一”帮扶,打造“人才咖啡屋”“乡村振兴青年说”等社交平台,让青年在故土找到价值认同。
③古劳镇返乡青年李俊杰发起“水乡农创计划”,改良古法鱼塘养殖技术,实现亩产提升0%,带动30余户家庭年均增收2.8万元;雅瑶镇青年陈雨婷通过电商销售鹤山红茶,年销售额突破500万元,带动200余名村民就业。这些实践被团省委列为“青年与基层双向奔赴”典型案例,其中“电商助农”模式更成为全国县域经济发展标杆经验。
任务一:辨“文”析意
11.(3分)下列对材料的理解和判断,不正确的一项是( )
A.广东省“高校毕业生志愿服务乡村振兴行动”累计吸引3.2万名高校毕业生投身基层,其中鹤山籍志愿者占比12%。
B.江门市新能源电池产业园等平台释放超5000个技术岗位,单岗综合薪资达6000-8000元/月,形成产业聚才优势。
C.鹤山市推出“人才归巢十条”,包括最高10万元创业补贴、人才公寓租金减半等政策,为留乡青年提供保障。
D.蓬江区返乡青年李伟通过“跨境电商扶持计划”年销售额突破800万元,其案例被纳入全国县域经济发展标杆经验。
任务二:梳“义”归纳
12.(4分)广东“乡村振兴志愿服务计划”为青年个人成长提供了哪些机遇?请根据材料一简要概括。
任务三:拟“语”传意
13.(4分)鹤山市计划在汽车站投放“人才归巢”政策宣传海报,请结合材料三,为“乡贤导师库一对一帮扶”措施设计一则宣传标语(20字以内),并说明设计理由。
(18分)阅读《秘密》,完成小题。
秘密
①最近,我总是思念过世多年的父亲。思念是从一位自称是父亲老战友的人联系上我时开始的。
②他是一位七十多岁的老人。满头白发妥帖地向后梳着,一副眼镜架在鼻梁上,腰板挺拔、硬朗。陪同他来的人称呼他为“郭老”。郭老先说出了我父亲的名字,然后问我是不是他的家人?
③我踌躇着,不好回答。
④因为我连父亲是否真的当过兵都不十分清楚。即便我的母亲,如今已是银发闪耀荣升为姥姥的人了,提起父亲当年,她埋怨不已:“你父亲他就是个骗子!上门提亲的时候,说他哈尔滨军工学院毕业,毕业后当过几年兵,退役前还荣立了二等功。可等我嫁他后,翻开他那二等功授奖证书一看,‘主要事迹’一栏空着,问他怎么回事?你父亲支支吾吾,一会儿说这,一会儿说那,嗳,谁知那几年他混哪儿去了?骗了我一辈子,末了也没跟我讲句实话。”
⑤我嚅动了几下嘴唇,以一种平静的语调对郭老说:“我的父亲已经过世了,您有什么事情?”
⑥郭老一怔,摘下眼镜,捏了捏鼻梁,哀叹一声:“来晚啦。”说着一行浊泪滚了出来。
⑦我不知如何是好,只能看着他,长时间沉默。
⑧片刻过后,郭老问起我的母亲。
⑨我说:“我母亲倒还健在,只是腿脚不方便,走路需要拐杖。”
⑩郭老又是沉默,随后,他说:“如果方便的话,希望能带我到你父亲的墓地看一看。”
⑪郭老的声音悲切,我犹豫片刻,说:“好吧。”
⑫时值三月,北方的山林尚未睡醒,灰晦的枯木间隔着肃穆的松柏,死呆呆地杵着。郭老在父亲的墓前待了好长时间,春风飒飒刮过,他的白发、他的身体在风中颤动。陪同他来的人将他搀起,他拭了把眼泪,戴上眼镜。走过青黄交接的草坪,安坐于墓园的长条椅上,问起我父亲的生平过往。
⑬我说:“打我记事起,父亲就一直在造船厂上班。前些年退下来后,就四处奔忙去当最美志愿者。其实作为小辈儿,我宁愿父亲像别的退休老人那样遛鸟逛公园。母亲也劝他‘人老啦,不能由着性子来’。父亲不听劝,总说自我奉献让他感觉快乐。后来,在一次志愿服务回家的路上,他突发脑溢血,就这么过世了。”
…………
参考答案
1. zhuó cuàn 2. 镌 铭
【解析】1.考查字音。
着(zhuó):在此指飞机降落(着舰)的意思。
篡改(cuàn gǎi):用作假的手段改动或曲解。
2.考查字形。
镌刻(juān kè):雕刻,把铭文刻或画在某种坚硬物质上或石头上。
铭记(míng jì):深深地记在心里,如铭记教诲。
…………

不错
很有用
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