专题04关联词语的运用-2025年暑假预习二升三语文暑假专项培优(统编版 含答案解析)
发布时间 2025年06月27日
资源编号 96343

专题04关联词语的运用-2025年暑假预习二升三语文暑假专项培优(统编版 含答案解析)

2025-06-27 三年级上册 0 816
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2025年暑假预习二升三语文暑假专项培优(统编版)
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2025年暑假预习二升三语文暑假专项培优

专题04  关联词语的运用 

一、单句和复句

句子按结构分单句和复句。单句一般只有一个主谓结构,复句则有两个或两个以上主谓结构。

1.我吃饭了。(单句)

2.我喝汤了。(单句)

3.我吃饭了,我也喝汤了。(复句)

二、什么是关联词

把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,叫复句,也叫关联句。用以连接这些单句的的词语叫做关联词,一般成对出现。

三、关联词的分类

1.并列关系——各分句间的关系是平行并列的

并列关系 既…又…

又…又…

有时…有时…

一会儿…一会儿…

不是…而是…

一边(面)…一边(面)…

一方面…一方面…

那么…那么…

…还…

…也…

例1:爸爸不抽烟,也很少喝酒。

例2:李老师既会拉小提琴,又会吹笛子。

例3:这本书不是我的,而是他的。

例4:这个商场的东西价格又贵,质量又差。

例5:我们一边喝酒,一边聊天。

例6:他总是觉得这也不好,那也不好。

例7:领导一方面肯定了他的优点,(另)一方面也指出了他的缺点。

 

2.递进关系——后面的分句比前面的分句语意上更重、更大、更深、更难

递进关系 …不仅…而且…

…不但…还…

…不但不…反而…

…连…也…

…何况…

…甚至…

别说…连…

…更…

例1:博尔特不仅夺得了金牌,还打破了世界纪录。

例2:祖父尚且参加体育活动,何况我们青少年呢!

例3:我们要学习爱人、爱家,更要学习爱国。

例4:我们要学习爱人、爱家,更要学习爱国。

例5:教室里很安静,甚至连一跟针掉在地上都听的一清二楚。

例6:沙漠里,别说是树,连一跟小草都很难找到。

3.转折关系——意思相反、相对、拐了个弯

转折关系 尽管…可(还)是…

虽然…但是…

…却…

…然而…

例1:尽管天气严寒,可是伯父仍到海滩游泳。

例2:妈妈爱静,爸爸却爱动,两人性格截然不同。

例3:虽然你是好意,但是也要注意说话的方式。

 

4.选择关系——两种情况选择一种

选择关系 …不是…就是…

…或是…或是…

…宁可…也不…

要么…要么…

与其…不如…

…还是…

例1:日明喜爱球类运动,每天清早,他不是打球,就是踢球去了。

例2:我宁可给老师责罚,也不说谎,隐瞒真相。

例3:要么他来,要么我去,明天总得当面谈一谈。

例4:饭前吃水果好,还是饭后吃水果好?

例5:与其坐公共汽车去,不如骑车去。

 选择关系可以细分为三种:

1.商选:表示从几项中选择一项,或此或彼,一般语气比较灵活,有商量的口气。

用“是…还是…”“或者…或者…”

2.限选:关联词的句子所表示的选择语气上更为肯定、坚决,表示二者必取其一,非此即彼,不容许有第三种选择.

用“不是…就是…”“要么…要么…”

3.决选:表示在列出的事件中经过权衡,已有取舍,含有舍此取彼的意思,不必再有商量。

用“与其…不如…”“宁可(宁肯)…也不…”

5.因果关系——原因和结果,位置可以换

因果关系 因为…所以…

由于…因此…

既然…那么(就)…

之所以…是因为…

…因此…

例1:由于同学们的热情帮助,因此小明的学习进步很快。

例2:因为志文的腿摔坏了,所以需要用拐杖来走路。

例3:既然你知道错了,就要改正。

例4:每个人都有不同的想法,因此在教学上应该因材施教。

例5:之所以没人违抗哈尔威船长的意志,是因为人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空。

6.假设关系——一个是假设情况,一个假设结果

假设关系 如果…就…

假使…便…

即使…也…

要是…那么(就)…

例1:如果明天下雨,旅行就要取消了。

例2:要是你不听爸爸的劝告,那么定会闯祸。

例3:要是明天下雨,我们就下个星期再去游乐园吧。

例4:即使成绩再好,你也不能自满呀!

7.条件关系——前面提出条件,后面在条件下产生结果

条件关系 只要…就…

只有…才…

无论…都…

不管…也…

除非…

例1:只要多读多写,语文水平就可提高。

例2:不管多少险阻,我也无惧前进。

例3:运动员只有不断地苦练, 才能获得优异的成绩。

例4:无论风吹雨打,我们都坚持到学校学习。

8.承接关系——按一定的顺序,表示连续发生的动作或事件

承接关系 …一…就…

…首先…然后…

…便…

…于是…

…才…

…又…

…接著…

例1:哥哥拟好作文大纲,才打草稿。

例2:我一做好功课,便到球场踢球。

例3:使用这台机器时,首先得接通电源,然后再按下启动键。

例4:妹妹写完了作业,又去画画。

四、关联词使用三法则:

(一)正确使用关联词

使用关联词时,要根据分句之间的关系,选择正确的关联词语。

如:宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球,就把一个流氓封为殿师太尉。

宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。因为喜欢踢球,就把一个流氓封为殿师太尉。

(二)合理搭配关联词

使用一组关联词语是要前后呼应,要“成双配对”,不能交叉使用。

如:只有你意识到这一点,你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。

只有你意识到这一点,你才能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。

(三)注意关联词位置

1.主语不同,关联词放在主语前

如:虽然今天天气十分寒冷,但是清洁工流下了汗。

2.主语相同,关联词放在主语后

如:今天的演讲比赛,她不但上台演讲了,而且获得了一等奖。

五、容易混淆的关联词

1.不是…而是…(并列关系);不是…就是…(选择关系);是… 还是…(选择关系)。

2.尽管…也…(转折关系);不管…也…(条件关系)

一、选择题

1.关联词使用正确的是(  )

小毛虫(   )不会唱,(   )不会跑。

A.虽然  但是             B.既 也                    C.尽管  也                 D.因为  所以

2.根据课文《刘胡兰》内容,填写正确的选项是(  )

刘胡兰(  )牺牲自己,(  )向敌人屈服。

A.虽然,但是                       B.因为,所以                       C.宁可,也不

3.下列关联词“尽管……也……”使用正确的是(   )

A.尽管这本童话书写得很生动,小朋友也非常喜欢。

B.这个故事尽管好看,也生动。

C.尽管明天下雨,我们也要按时到校。

4.下列句子中,加点的关联词语使用有误的一项是(    )

A.骑马的人只要没撞上轿子,就吓到了旁边的两头小毛驴。

B.蜜蜂辨别方向靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。

C.因为帛的价钱太贵,所以只有少数人能用,不能普及。

D.蔡伦造的纸不但轻便好用,而且价格便宜。

5.“ 你表达了自己的爱,再简单的礼物他 会觉得珍贵无比的。”这句话应使用的关联词语是(     )

A.因为……所以……                                   B.如果……就 ……

C.只要……也……                                       D.虽然……但是……

二、信息匹配

6.选择正确的词语填在括号里。

如果……就……   因为……所以……       既……又……

(1)(        )想要得到友谊(        )要付出真心。

(2)教育孩子(        )要有爱心,(        )要有耐心。

(3)(        )今天下雨了,(        )道路格外湿润。

7.选择关联词填空。

尽管……也……         只要……就……         既……也……

(1)有虫子来的话,大象(      )把他的大耳朵一扇,(      )能把他们赶跑。

(2)这个可怜的小毛虫,(      )不会唱,(      )不会跑,更不会飞。

(3)(      )如此,它并不悲观失望,(      )不羡慕任何人。

8.选词填空。

慢慢  渐渐

①世界在(          )变化,万物在自由生长。

②土地(          )滋润起来,花草树木(          )繁茂起来。

只要……就……     一面……一面

③我(         )听讲,(         )做笔记。

④(         )万物都做它最容易做的事,这世界(         )很有秩序了。

9.选择关联词填空。

一会儿……一会儿……    一……就……     既……又……     虽然……但是……    无论……都……

(1)(    )怎么拥挤,明明(    )能挤过去。

(2)玲玲(    )看书,(    )写字。

(3)哥哥(    )讲得很好,(    )行动却做得很少。

10.关联词:请你选一选。

只要……就……    如果……就……      因为……所以……

既然……就……    虽然……但是……    不但……而且……

即使……也……    只有……才……

(1)(      )多读多写,作文能力(      )能得到提高。

(2)花生(      )不好看,(      )很有用。

(3)(      )他讲得很动听,(      )我听得津津有味。

(4)爷爷(      )答应了你,你(      )放心吧!

(5)(      )是数九寒天,我(      )坚持锻炼。

(6)(      )刻苦学习,长大(      )能成为一个合格的建设者。

(7)这座井里的水(      )清凉,(      )甘甜。

(8)(      )没有这个转播台,老山沟里(      )收不到电视。

11.选择恰当的关联词填空。

不但……还……        只要……就……       即使……也……       因而

(1)它显然知道大家拿它取乐,________更加放肆起来。

(2)猴子________不理,________撕得更凶了。

(3)孩子________一失足,直摔倒甲板上________没命了。

(4)________能走到横木那头拿到了帽子,________难以回转身来。

12.选词填空。

因为……所以          只要……就……

有虫子来的话,大象(      )把他的大耳朵一扇,(      )能把它们赶跑。

(      )长颈鹿的围巾太长了,(      )蜘蛛织了很长时间。

决定         决心

神箭手羿(      )帮助人们脱离苦海。

蜘蛛(      )开一家商店。

13.选择恰当的关联词语填到括号里。

因为……所以……       不但……而且……

如果……就……         即使……也……

(1)李时珍(       )在治病的时候注意积累经验,(       )到各地去采药。

(2)(      )你在夜晚听见草地里的歌声,你(      )一定能找到我。

(3)(      )屎壳郎搬运食物的时候,从来不看路,(      )走在外面一定要小心,别被屎郎撞伤。

(4)(      )把杯子倒过来,水(      )不会往下流。

14.选择合适的词语填空。

①是……就……        ②不像……而像……        ③不要……而要……

1.同学们要记住:放学后(      )在外面玩,(      )及时回家。

2.人们常说“十月有个小阳春”,这时候的天气有时(      )初冬,(      )是回到了暖春。

3.这件事,你(      )怎么做的,(      )怎么说。

15.选择关联词填空。

因为……所以……    只要……就……

如果……就……      一边……一边……    无论……都……

1.(       )地球有吸引力,(       )树上的苹果往地上掉,不往天上飞。

2.(      )你好好学习,(      )能取得好成绩。

3.(      )明天下雨,我们(      )不去郊游。

4.我(      )听音乐,(      )写字。

5.(      )你穿什么 (      )非常美丽。

…………

参考答案

1. B

【详解】本题考查学生对关联词语的使用。

熟读句子分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语,使句子连贯。

“不会唱”与“不会跑”是并列关系,可以用“既 ……也……”相连。

2. C

【详解】本题主要考查对关联词的运用。

“刘胡兰牺牲自己”和“向敌人屈服。”句子之间具有选择关系,表示选择的是后者,就是不向敌人屈服,可用选择关联词“宁可……也不……”相连。

…………

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