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2025-2026学年九年级化学上册单元测试卷
第4章《认识化学反应》
注意事项：
1．考试时间：60分钟，试卷满分：100分。答题前，请在答题卡规定的位置上填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2．选择题使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
第I卷 选择题（共42分）
一、选择题（本大题共14个小题，每题3分，共42分，每题只有一个选项符合题目要求。）
1．学习科学知识，树立安全意识。下列做法不符合安全要求的是（ ）
A．油锅着火，迅速用水浇灭
B．可燃性气体点燃前必须验纯
C．加油站、面粉加工厂严禁烟火
D．电线着火，先断电再灭火
2．如图所示的图标表示（ ）
A．禁止吸烟 B．节约用水 C．禁止烟火 D．禁止燃放鞭炮
3．生活处处即化学，对下列生活现象解释合理的是（ ）
A．煤炉火越扇越旺—增大可燃物浓度
B．煤粉比煤块燃烧更旺—增大与氧气的接触面积
C．油锅着火放入青菜后熄灭—降低油的着火点
D．移除炉灶内木柴后灶火熄灭—隔绝空气
4．发生火灾时，下列自救方法正确的是（ ）
①室内起火时，应立即打开门窗通风
②楼房着火时，迅速乘电梯逃生
③身上着火时，不要乱跑，可就地打滚使火熄灭
④拨打火警电话119
⑤撤离时，用湿毛巾捂住口鼻，俯下身子逃离火灾现场
A．①②③ B．②③④ C．①④⑤ D．③④⑤
5．火的使用推动人类文明的进步。下列有关燃烧与灭火的说法或措施正确的是（ ）
A．可燃物接触氧气即可发生燃烧
B．将木材架空可以降低其着火点
C．成语“火上浇油”是提供了可燃物
D．吹灭蜡烛的灭火原理是隔绝氧气
6．在毕业联欢晚会上，某同学表演了精彩魔术——“烧不坏的布手帕”。他先将布手帕放入白酒中浸透，后取出轻轻挤干，再用坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后，布手帕依然完好。下列说法正确的是（ ）
A．布手帕不是可燃物，不能燃烧
B．白酒中水蒸发时吸热，温度达不到布手帕着火点
C．布手帕被白酒浸湿，导致着火点降低
D．空气不充足，布手帕不会燃烧
7．下图为某化学反应的微观示意图，图中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子。下列说法中错误的是（ ）
A．参加反应的分子个数比为1：1
B．该反应的基本类型为化合反应
C．反应前后，原子种类不变
D．该反应遵守质量守恒定律
8．某化学小组研究燃烧的条件，设计了如图两个案验方案，下列关于方案设计说法不合理的是（ ）
A．两个方案中热水的作用都一样
B．方案Ⅱ比方案Ⅰ的设计更环保
C．方案Ⅱ，通过Ｙ形管中白磷和红磷的现象对比，说明燃烧需要可燃物
D．方案Ⅰ，通过铜片上白磷和水中白磷的现象对比，说明可燃烧物质燃烧需要氧气
9．化学观念和科学思维是化学学科核心素养的重要内容。下列有关认识正确的是
A．分类观念：生铁、澄清石灰水、液氧都属于混合物。
B．宏微结合：一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，是因为它们的分子构成不同
C．守恒思想：某物质在氧气中燃烧生成CO2和H2O，则该物质中一定含C、H、O三种元素
D．证据推理：同种元素的粒子质子数相同，所以具有相同质子数的粒子一定属同一种元素
10．在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．该反应属于分解反应
B．丙一定是单质
C．若消耗 的乙，则生成 的丙
D．甲、乙的质量之和一定等于丙的质量
11．在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．该反应是分解反应
B．反应后乙物质的质量分数是18%
C．该化学反应中甲、乙两物质的质量比是14:3
D．物质丁一定是该反应的催化剂
12．某小组利用如图装置进行实验，关闭弹簧夹，实验中观察到a处红磷不燃烧，b处白磷燃烧，c处白磷不燃烧，一段时间后b处白磷熄灭，待装置冷却至室温后打开弹簧夹（H形管的容积为50mL，白磷为足量），下列有关说法不正确的是（ ）
A．b处白磷燃烧时产生大量白烟
B．对比b、c两处的现象，说明燃烧需要与氧气接触
C．最终量筒中剩余水的体积约为10mL
D．烧杯中热水的作用是提供热量、隔绝氧气
13．如图中能正确反映对应变化关系的是（ ）
A．电解水
B．加热高锰酸钾制氧气
C．在密闭容器中用过量红磷测定空气中氧气的含量
D．在密闭装置中一定质量的铁丝在过量的氧气中燃烧
14．取质量相等的高锰酸钾和氯酸钾分别加热，实验测得加热温度与产生氧气的关系如下图。下列分析不正确的是（ ）
A．从分解温度看：高锰酸钾比氯酸钾更易分解
B． 时没有氧气产生的原因是没有达到高锰酸钾受热分解的温度
C．a点剩余固体物质的种类比b点多
D．产生相同质量的氧气，氯酸钾需要的质量比高锰酸钾多
第II卷 选择题（共58分）
15．（9分）如图是探究燃烧条件的三组实验。
已知：白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃。
(1)甲实验可以得出有关燃烧发生的条件是 。
(2)用丙装置进行实验时，可观察到外层大烧杯内壁上的水位高低变化情况是 。
(3)以下对三组实验进行的分析或总结中，错误的是_______(填字母序号)。
A．甲实验中小烧杯里的热水只起提高温度的作用
B．乙实验中白磷换成红磷，也能观察到燃烧现象
C．丙实验可以粗略测定烧杯内空气中氧气的含量
16．（9分）如图所示为粉尘爆炸的实验装置。用打气筒向容器内打气吹散面粉，瞬间发生爆炸，软橡胶片被冲飞，蜡烛熄灭。
(1)点燃蜡烛的作用 。
(2)吹散面粉的目的是 。
(3)蜡烛熄灭的原因 。
17．（9分）下图是过氧化氢在一定条件下发生反应的微观模拟图，请回答下列问题：
(1)根据质量守恒定律，应在C图中补充1个__________（填“A”或“B”或“C”或“D”）。
(2)A到B变化的微观实质是 。
(3)画出与一个氧分子有相同质子数的阴离子的结构示意图 。
18．（8分）火是生命之源，但使用不当也会给我们带来灾难。
(1)下列是生活中常见灭火的方法：
①油锅锅着火，用锅盖盖灭 ②楼房着火，用高压水枪灭火
③酒精着火，用湿抹布扑灭 ④用扇子扇灭蜡烛火焰
⑤扑灭森林火灾，将大火蔓延前的一片树木砍掉 ⑥煤气灶着火，关闭阀门
请你分析上述主要的灭火原理，选择一种分类标准把上述事例进行分类。
分类标准：
包含事例： (填序号)。
(2)许多物质的命名与元素的化合价高低有关，如锰酸钾、高锰酸钾，其中锰元素的化合价分别为+6 价、+7 价。氯元素常见的化合价有+7价、+5价、+1价、-1价等，由此推测钠元素、氧元素和+7价氯元素三种元素组成的化合物的名称为 ，化学式为 。
…………
参考答案
1． A
【解析】A、油锅着火，不能用水浇灭，因为油不溶于水，且密度比水小，可浮在水面继续燃烧，引发事故，做法不符合安全要求，故A符合题意；
B、可燃性气体由于空气混合达到爆炸极限时，遇到明火一定会发生爆炸，所以点燃可燃性气体之前要验纯，故C正确；做法符合安全要求，故B不符合题意；
C、加油站、面粉加工厂都含有易燃物，需要严禁烟火，做法符合安全要求，故C不符合题意；
D、电线着火，先断电再灭火，能避免发生触电事故，做法符合安全要求，故D不符合题意；
故选：A。
…………
不错
很有用
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