广东省深圳市宝安区宝安中学集团2024-2025学年
七年级上学期期中道德与法治试题
一、单项选择题(10题,每题2分,共20分)
1. 2024年5月4日是五四运动105周年纪念日,在纪念五四运动100周年大会上习主席指出:“时间之河川流不息,每一代青年都有自己的际遇和机缘,都要在自己所处的时代条件下谋划人生,创造历史。”习主席的话语启示我们应当( )
①树立远大志向,追梦前行
②紧扣时代脉搏,享受生活
③坚定理想信念,努力学习
④积极追求进步,创造历史
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
2. 道德与法治课堂上,同学们对图片寓意展开了讨论,以下四位同学的观点中( )
A. 小军:生活需要规划,时机永远不会恰到好处
B. 小雅:劳逸结合,分清主次,学会科学用脑
C. 小红:珍惜年轻时光,不留遗憾,不受任何管制
D. 小琪:计划没有完成易有挫败感,随性而行
3. 少年志、凌云起。2024年8月,中央宣传部文明培育局公布了2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布名单。其中,两名广东学子徐煜翔、闫尚博上榜。两位少年优秀事迹,勇于追逐梦想,几年如一日地坚持。两名广东学子的故事告诉我们( )
A. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
B. 天生我材必有用,千金散尽还复来
C. 立志欲坚不欲锐,成功在久不在速
D. 察己则可以知人,察今则可以知古
4. 认识自我是一切的起点,橱窗分析法指一个人就像一扇窗,将人对自我的认识分成四个部分,根据图片中所呈现的橱窗分析法,由此可见( )
①认识自己要尝试与自己对话,积极与他人沟通,更好的发展自己
②他人评价更加全面和客观,我们要全面接纳他人的评价
③认识自己是一个不断探索、发现、完善自己的过程
④我们要接纳自己的全部,只看自己能够看见并知道的部分
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
5.双减政策实施以来,为了了解同学们的学习现状,学校对七年级全体同学进行了学习状态问卷调查
| 七年级学习状态问卷调查结果统计 | |||||
| 调查项目 | 部分同学无需父母和老师监督,会自主学习 | 有同学平时不复习,临近考试才突击 | 部分同学学习有计划,会安排时间 | 部分同学没有方法,只模仿他人的方法 | 有同学认为课内学习才重要,不愿参加社会实践 |
对以上调查问卷内容理解正确的是( )
①学习不仅局限在学校,也要去社会课堂读好”无字之书“
②学习一个过程,我们每个人都能从学习中感受到快乐
③我们要发现并保持对学习的兴趣,自觉主动的去学习
④学习关乎个人命运和前途,是改变命运的唯一途径
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
6. “不写作业,母慈子孝;一写作业,我国大部分家长因陪孩子写作业而头疼。要化解家长的“恐辅症”,孩子应该( )
A. 履行监护职责,助力子女成才
B. 做到孝敬父母,让父母唠叨够
C. 调控自我情绪,坦然面对分数
D. 自主完成作业,提高学习效率
7. 对如表交友行为的“微点评”,正确的是( )
| 选项 | 交友行 | 微点评 |
| ① | 小平在好友需要的时候及时予以帮助 | 交友需要用心关怀和尊重对方 |
| ② | 小欣想尽办法打探朋友情绪低落的原因 | 交友要深入了解朋友的隐私 |
| ③ | 小蒲午餐时把从家里带美食分给朋友一半 | 交友要学会处理朋友之间的矛盾和冲突 |
| ④ | 小俊因为贪玩成绩下降,好友严厉批评了他还帮他补习了功课 | 交友要主动的帮助对方,在交流中共同成长 |
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
8. 观察如图“超限效应”,在处理师生关系上给我们的启示是( )
①用心交流彻底杜绝师生间的冲突②学生是没有办法克服逆反心理的
③彼此尊重、相互理解是良好的师生关系状态④我们应该正确对待老师的批评和表扬
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
9. 羊群效应也叫“从众心理”,讲的是羊群本来很散乱,但是当领头羊出现的时候,不管前面有没有危险,都会盲目跟着走。指人们在面对不确定情况时,容易导致盲从,以下哪些表达体现了羊群效应( )
①“我作为班长,带领着班级同学共同进步,班级被评为了校优秀班集体”
②“早读课上他们都不开口,我也不想开口读书”
③“在小组合作学习中,我的视野更开阔,思维更活跃了!”
④“本来想好好听讲,看到几个好朋友在睡觉,算了”
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
10. 在2024年巴黎奥运会的碧波池畔,中国男子4×100米混合泳接力队以一场惊心动魄的胜利,将金牌收入囊中,再次让世界见证了中国泳军的力量与荣耀。在接力项目中,团队协作、相互信任的重要性被无限放大,他们的成功不仅是个人技艺的展现,更是团队精神的胜利。这说明( )
A. 在集体中我们要学会处理与他人的各种关系
B. 个人的力量只要汇聚在集体中就会变得强大
C. 集体的成功需要每个人的智慧和力量
D. 建设集体需要坚持集体主义,牺牲个人主义
二、非选择题(2题,共30分)
11. 阅读材料,回答问题。
中学时代是人生最美好的年华,是人生成长的十字路口。面对多彩的新生活、新机会与挑战……你一定有新的感悟。
【当“机”立断“掌”握未来】
新学期开始,深圳市宝安区某中学400余名学生签署了一份《电子产品“断舍离”协议》。
| 《电子产品“断舍离”协议》
甲方(孩子): 不得在周一到周五使用手机、平板等电子产品,周末使用不超过1小时。 乙方(家长): 以身作则,不沉迷于手机,不得在甲方学习时看手机。 这份协议让家长和孩子共同签订,二者是地位平等的甲方和乙方,形成相互监督的机制。 |
(1)你赞同这样的协议吗?运用所学,说明理由。
【青春相约“友”你真好】
七年级(1)班就“选择朋友的标准”这一问题对全班同学进行了问卷调查,统计结果如下。
(2)通过问卷调查的结果,你能得出什么结论。
【课间十分快乐百分】
课间十分钟对学生发展有着多方面的重要作用,是大家调节学习状态、缓解疲劳和相互交流的重要时段。为了让同学们更好地利用课间十分钟,开学后,深圳市宝安区中学征集“精彩课间十分钟”方案。
| 课间活动方案 | 活动目的 | |
| 甲同学 | 照顾菜园里植物和小动物 | 积累劳动知识,提升劳动能力,培养爱心和责任心 |
| 乙同学 | 到操场上组队一起踢毽子、跳绳 | ① |
| 我 | ② | ③ |
(3)中学生合理规划自己的学习和生活格外重要,让我们一起参与规划,做一个合理规划的“小达人”!以上是方案征集表格,请你补充完整。
12. 阅读材料,回答问题。
【认识自己更好成长】
下面是小林的“发展性综合素质报告单”:
| “深圳市学生发展性综合素质报告单”
写给自己:昨天的我,自由散漫,不会合理利用时间;今天的我正在刻苦学习,努力改正自己的缺点;明天的我,可能成为同学们眼中的学霸。 教师寄语:你是一个活泼开朗的学生,遵守纪律,关心集体,也是班里的“十佳歌手”,但在学习上缺乏目标,不够用心,老师希望你继续努力,争取更大的进步。 |
(1)从小林“深圳市学生发展性综合报告单”的内容上可以看到他通过什么方式认识自己的?其中的老师寄语,会对他产生怎样的积极影响?
【集体生活成就自我】
建设美好集体需要在共建中尽责,七年级(1)班就此开展调查研究
| 调查内容 | 是 | 否 |
| 班级中是否存在同学违反班规的现象 | 54% | 46% |
| 班级中是否存在班干部徇私舞弊、独断专行的现象 | 35% | 65% |
| 班级中是否存在逃避责任、互相推诿的现象 | 62% | 38% |
(2)结合材料,运用所学知识,请你概括上述调查数据反映出来的问题并针对问题提出合理建议。
【编织梦想筑梦成长】
4岁半的潘展乐因综合素质较为突出,被温州市少年游泳学校招收。在2014年的绍兴省运会上,10岁的潘展乐在5天内连拿7块金牌。当记者问他未来的目标时,他表示“比孙杨快就够了!”
2024年的巴黎奥运会上,潘展乐获得了中国游泳史上的首枚男子100米自由泳金牌。
(3)“比孙杨快”的梦想在潘展乐的人生中起到了怎样的作用?
…………
参考答案
1. B
【解析】
【详解】本题考查学习成就梦想。
①③:习总书记的话告诉我们青年一代对时代发展的重要性,表明青年兴则国家兴,青年强则国家强,因此我们应该树立远大志向,坚定理想信念,努力学习,追梦前行,故①③正确;
②:青少年要勇于奋斗,而不是要享受生活,故②说法错误;
④:材料强调的是青少年要努力学习,实现梦想,故④不符合题意;
故本题选B。
…………

不错
很有用
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