专题16 崇尚法治精神-5年中考（2021-2025）1年模拟道德与法治真题分类汇编（河南专用）

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5年中考（2021-2025）1年模拟道德与法治真题分类汇编

专题16 崇尚法治精神

1．（2025·河南·中考真题）中学生小豫到超市购物，从超市出来时报警器突然鸣叫起来，几名超市保安要求对他进行搜查。见对方态度蛮横，小豫只能暂时接受了强制搜查，结果证实他没有夹带未购买的超市物品。回到家后，小豫立刻向爸爸讲述了这件事，让他联系超市进行协商，要求对方道歉。由于对方拒不沟通，小豫一纸诉状将超市及保安告到人民法院。同学小丁得知此事，劝解小豫：“你在紧急情况下能安全脱身就行了，又没受什么损失，就别再追究了。”

结合材料，联系道德与法治课程内容，对小丁的观点进行辨别与分析。

2．（2024·河南·中考真题）用人单位通过公开招聘的方式录用新员工；车站、码头、医院等公共场所设置老年人专用通道和窗口；义务教育“两免一补”政策实现城乡学生全覆盖……从总体上看，这些举措有利于（    ）

A．明确人们的行为规范                           B．维护社会的公平正义

C．营造良好的竞争环境                           D．保障人们各方面权益

3．（2023·河南·中考真题）漫画《给正义撑腰》表明（    ）

A．司法维护公平正义，有力支持见义勇为行为

B．如果没有司法撑腰，见义勇为者将寸步难行

C．有了司法的认可，人人都应不顾一切见义勇为

D．维护正义者品德高尚，一定会受到表彰和嘉奖

4．（2025·河南·三模）初中生宸宸和浩浩听到坠井女子呼救后迅速赶到现场，先是尝试救援，发现力量不足后立即呼救，与赶来的群众一起将人救出。上述两位初中生的事迹启示我们（   ）

A．见义勇为需不顾一切冲在一线，展现少年勇气   B．应冷静判断风险，在保护自身前提下科学施救

C．应当优先确保自身安全，不必参与救援遇险者   D．救人能彰显个人英雄主义，无需寻求他人协助

5．（2025·河南周口·二模）拼命挣脱线的风筝“无力回天”，下侧漫画给你的启示是（   ）

A．拥有自由，能增强个人的幸福感，激发每个人的活力

B．人们渴望在广阔的天地里，充分自由地行动

C．自由不是为所欲为，必要的限制是对自由的保护

D．人们渴望自由，按照自己的意愿自由自在的生活

6．（2025·河南驻马店·三模）2025年1月22日，最高人民法院“多元解纷案例库”正式上线并向社会开放，供公众查询使用，为各类社会主体开展纠纷化解工作提供参考，为人民群众选择调解等解纷方式提供指引。这一做法有利于（   ）

A．扩大行政机关的审判权，强化对审判权的监督

B．推动社会纠纷多元化解，促进基层治理法治化

C．替代传统司法诉讼程序，降低法律的实施成本

D．完善市场经济法律体系，维护企业的合法权益

7．（2025·河南南阳·三模）小华看到不慎落水的老人，因救人着急，在将老人拉上岸时导致老人受伤。老人获救后对小华感激万分。对此，下列理解正确的是（   ）

①小华和老人的举动彰显了正义的价值，给予了人们守护正义的勇气

②正义是社会制度的重要价值，民法典的规定保障了小华正当权益

③民法典的规定彰显中华民族传统美德，强化道德对法治的促进作用

④我国法律保障了社会正义，有助于完全解决“不敢扶”的社会难题

A．①②                 B．①③                      C．②③                      D．②④

8．（2025·河南南阳·二模）2025年2月11日，人力资源社会保障部《关于健全全国统一的社会保险公共服务平台的意见》对外公布。《意见》进一步规范全国社保平台的业务规则，提升全国社保平台的服务品质，强化全国社保平台的权益保障功能。该《意见》实施的意义是（   ）

A．维护了社会正义促进了社会公平

B．保障了公民的各方面权益

C．通过完善立法促进社会公平

D．消除了区域医疗社保差距

9．（2025·河南·二模）一位大学生在毕业论文中对促进教育公平的“国家专项计划”表达了感谢。

“国家专项计划”实施体现了（   ）

①我国公民享有相同的教育资源

②践行平等要敢于抵制不平等的行为

③公平是个人生存和发展的重要保证

④我国营造公正平等的社会发展环境

A．①②                 B．①③                      C．②④                      D．③④

10．（2025·河南开封·二模）公平正义是一个美好社会应有的价值。公平通常指人们基于一定标准或准则处理事情合情合理不偏不倚的态度或行为方式。正义行为一般都是有利于促进社会进步，维护公共利益的行为。下列行为有利于维护公平正义的有（   ）

①不分贫富，给村里所有人都发放低保金

②在公交车上，设置老、病、残、孕专座

③违反交通规则，让交警队的朋友帮忙摆平

④二战结束，将日本首要战犯送上军事法庭

A．①②               B．①③                      C．②④                      D．③④

11．（2025·河南平顶山·一模）“随手拍张照，参加就有奖”“春节前投稿就有奖”……据报道，寒假前，许多大学生在一些社交平台上收到了满屏“竞赛通知”。不少竞赛举办方设法吸引大学生参加活动，而后收取报名费、证书费、冠名费等。

对此，有人认为，参加活动就能得奖，这符合公平原则，不必大惊小怪。请你对上述观点进行辨别与分析。

12．（2025·河南驻马店·二模）市民一时忘记缴纳水费、电费、燃气费、暖气费、物业费等，会不会成为联合惩戒对象?《河南省社会信用条例》第二十七条规定，  “未经依法确认的水电气暖、通信、有线电视、网络等公共事业以及物业管理欠费信息，不得作为实施失信联合惩戒的依据”。这主要表明（   ）

A．珍惜自由要珍惜法律赋予的权利

B．公民应自觉守法、解决问题靠法

C．守护正义要加强并完善制度建设

D．我国公民在法律面前应一律平等

13．（2025·河南许昌·一模）2025年许昌市检察机关积极行动，为见义勇为者“撑腰”。当市民小李因见义勇为受伤，面临医疗费用难题时，检察机关主动介入，督促有关部门认定其见义勇为行为，并帮助他申请补偿，让小李不再为权益保障而发愁。这一事件（   ）

①体现检察机关行使监察权以保护见义勇为

②表明保障见义勇为权益是司法公正的关键因素

③凸显公平正义是法治的核心价值

④印证公正司法是公平正义的坚固防线

A．①②               B．②④                      C．②③                      D．③④

14．（2025·河南郑州·一模）对于下边漫画《如此拼爹》，下列理解正确的是（   ）

A．孩子的成功离不开家长大力支持

B．家长是孩子能否获奖的第一责任人

C．“拼爹”违背公平原则，使竞赛失去意义

D．提升科技素养是成年人的事，与青少年无关

15．（2025·河南郑州·一模）平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。下列行为体现平等原则的是（   ）

A．某班级按照学生考试成绩的高低来排座位

B．营业性网吧禁止身高低于1.2米的人进入

C．一企业在招聘时只招收重点高校的毕业生

D．老人、儿童等在乘坐公交车时得到特殊关照

16．（2025·河南平顶山·二模）下面漫画《额度提高》中的举措（   ）

①有利于维护社会公平正义和稳定发展

②有利于消除收入差距，实现人人平等

③有利于实现人自由、平等地生存和发展

④确保人民享有广泛的政治权利和自由

A．②④               B．①④                      C．②③                      D．①③

17．（2025·河南信阳·三模）小强作为校学生会主席,非常关心学校大集体,但也经常利用职务之便,在学生会例行检查的时候“照顾”自己班,少扣分甚至不扣分。作为他的朋友,我们应该提醒他（   ）

①遇到不同集体事务时要分清轻重缓急

②这样做违背了诚信原则和公平正义

③集体力量来源于成员之间的配合

④坚守原则,让局部利益服从集体利益

A．①③               B．①②                      C．③④                      D．②④

18．（2025·河南驻马店·三模）2024年12月19日，贵州省高级人民法院对上诉人余华英拐卖17名儿童案作出二审宣判，驳回上诉，维持原判，判处余华英死刑，剥夺政治权利终身。这表明（   ）

①严重社会危害性是犯罪的最本质特征②只要触犯法律，就应当受到刑罚处罚

③我国尊重和保障人权，维护公平正义④作为社会的一员，首先要对他人负责

A．①③               B．①④                      C．②③                      D．②④

19．（2025·河南周口·二模）2024年11月20日，全国检察机关刑事检察工作会议在福州召开。会上通报了过去5年刑事检察工作情况。五年来，最高检对罪行较重、性质恶劣的未成年人犯罪依法严惩，决不纵容。对罪行较轻、初犯、偶犯的未成年人犯罪依法作出宽缓处理，不批捕12万余人、不起诉13万余人、附条件不起诉9万余人。对此，小单认为：最高检对这些未成年人犯罪作出宽缓处理，违背了法治精神！

结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小单的观点进行辨别与分析。

20．（2025·河南漯河·三模）九年级学生小林因多次参与校园欺凌被学校处分。他认为：“法律离中学生太远了，只要不犯法就行，遵守校规是胆小怕事的表现。真正的自由应该是想做什么就做什么！”

结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小林的言行进行辨别与分析。

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参考答案

1．小丁的观点是错误的。超市保安对小豫进行强制搜查，这一行为侵犯了小豫的人身自由权。人身自由是公民最基本、最重要的权利，我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。小豫虽然当时没有遭受物质损失，但他的合法权利受到了侵害。小豫通过与超市协商、向法院起诉来维护自己的合法权益，是依法维权的正确行为，这体现了他具有较强的法治意识，懂得运用法律武器捍卫自己的权利。如果像小丁所说不追究，这种息事宁人的态度会助长侵权者的嚣张气焰，不利于营造公平、公正、法治的社会环境。维护公平正义是每个人的责任，我们不能因为看似没有实际物质损失就放弃对自身权利的维护，要勇于同不正义的行为作斗争。小豫积极维权，是维护社会公平正义的表现。

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