专题11 概括文章主要内容-2026年小升初语文复习专项分类讲义（统编版）

2026年小升初语文复习专项分类讲义

专题11 概括文章主要内容

一、知识复习

概括主要内容是对新课标规定的“在通读文章的基础上，理清思路，了解主要内容”目标的考查，该考点是记叙文阅读中考查频率最高的考点之一，考查考生对记叙文“写了什么人，叙述什么事”的理解和概括能力。

概括主要内容的原则

“准确”，不能以偏概全，概括要点时不能有遗漏；不能以罗列代替概括，把罗列到的小的具体材料当作要点概括。

“简洁”，这是从答题字数要求来说的，有许多题目明确要求答案在多少个字以内，所以，答题的语言一定要精练，切忌罗嗦。

“全面”，一篇文章的内容往往有几个要点，要抓全，不能丢要点。

常考题型

1．文章主要写了什么内容?请用简洁的语言概括。

2．阅读全文，简要概括文章写了哪几件事。

3．根据文意，将下面的表格填写完整。

4．概括或补全故事情节。

解题思路

记叙文的主要内容指主体事件的起因、经过和结果，以及主人公和重要人物的活动、行为，还包括人物的社会意义、作者的感情倾向等等。

以写事为主的文章

（1）以事情的起因、经过、结果来分析。

（2）按事情发生发展的先后时间分析；

（3）按事情发生发展的地点转换分析；

2．写人为主的文章：

（1）按人物成长的阶段分析；

（2）按人物所在的不同地点分析；

（3）按表现人物不同性格特征的不同条件分析；

（4）按人物感情的变化分析。

如：《我的国文老师》对老师的厌恶、对老师的敬佩、对老师的怀念这种情感变化，可以据此分清文章的层次。

3．以写景状物为主的文章：

（1）按人物观察景物的观察点的变化，即空间变化分析。

（2）按景物不同类型，不同方面内容的顺序分析

解题方法

1、“六要素”综合法

“六要素”指时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。此方法可以表达为：主要人物在什么时间什么情形下做(或说)什么事(或话)，最终结果怎样。答题时，先找出六要素，然后用自己的语言综合概括。

例如：《词典的故事》中“简要复述词典的故事。(要求写清楚事件的起因、经过和结果)”。

答：小时侯，“我”渴望有一本词典。小学毕业前，我到新华书店买词典，但因为我没有证明，营业员不肯卖，我禁不住流泪。她同情我，考了我两个成语，然后破例卖给我。

2、段意合并法

对于较长的文章，给文章分段，概括出每段的段落大意，再把每段大意综合起来，加以概括，就是文章的主要内容。注意各段大意之间，有的要加上一些过渡词语，以便读起来通顺连贯，还要区分重点段落和非重点段落，做到有详有略，略的甚至可以舍去。

例如：《别让委屈再版》中“本文围绕中心选取了三个‘类似的事’作为材料，三个材料的‘类似点’是什么？”

3、摘录句段法

在阅读过程中，必须注意对理解文章内容有帮助的关键词；同时更要注意文章一些特殊句子，如文章中的总起句、过渡句、重点段落等，这些关键词句往往与中心、内容要点密切相关。

4、去粗取精法

在概括的时候，找准与原因或条件相关联的词句，去除不必要的修饰、限制语，用“去粗取精法”进行压缩，把能够表现主要意思的词语、短语保留下来。

二、课堂练习

现代文阅读。

崖畔的桂，雪中的梅

①“只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力，奉献所有，九死亦无悔！”2021年6月29日，在“七一勋章”颁授仪式上，“感动中国人物”获得者张桂梅的肺腑之言感人至深。

②1995年，从东北来到云南支援边疆建设已经二十年的张桂梅，失去了和自己相濡以沫的丈夫。她孑身一人前往位于贫困山区的云南丽江华坪中学任教。

③1997年，正当她全身心投入工作时，却总感觉腹部疼痛，肚子也越来越大。到医院检查发现：肿瘤！张桂梅痛苦极了，整整哭了一夜：“老天怎么对我这样不公平？少年丧母、青年丧父、中年丧夫，难道还不允许我有一个健康之躯，为教育多做点事吗？”哭过以后，她作出的抉择却是：不能在节骨眼上把即将参加中考的学生扔下！她把检查结果揣进怀里，一边吃着止痛药，一边像常人一样工作，直到3个多月后把学生送进考场，才住院切除了重达两公斤的肿瘤。常人无法想象她是怎样熬过每一天的——她腹腔的器官全都移位，肠子粘连贴在了后壁上。医生强烈要求张桂梅休息调养半年后再工作，但术后24天，她就匆匆赶回学校继续工作。

④2001年，一次家访经历让张桂梅终生难忘，她回忆道：“一座高高的山上坐着一个小女孩，身旁放着镰刀和箩筐，望着远方发呆。当我下车询问小女孩怎么了，她哭着告诉我，她想读书，可家里穷。”小女孩的话和渴望读书的眼神深深地烙在了张桂梅的心里。她萌发了创办一所女子高中的想法，让贫困家庭的女孩上得起学。在国家的关怀下，她的梦想很快就实现了。华坪女中迎来了第一批学生——来自丽江市多个贫困县的100名女孩，这是中国第一所免费女高。开学那天，张桂梅校长站在教学楼前泪流满面。

⑤在建校至今的十几年中，张桂梅拖着病体忘我工作。她家访超过1600户，行程11万多公里，走到了许多大山里“汽车轮子到不了的地方”。她用心血感化学生，以微薄之力资助贫困生，让辍学女童重回课堂，用知识之光点燃她们心中的希望，她是“燃灯校长”；她爱学生如子女，多次捐献自己的积蓄，从之前救助孤儿到现在创建免费女子高中，像母亲一样照顾孩子们的生活，她是“张妈妈”；她把1600多名大山里的女孩送进大学，助她们圆了读书梦并学有所成，她是“圆梦者”。

⑥如今，65岁的她身患多种疾病，双手、颈背贴满止痛膏药，但几十年如一日，张桂梅宛如一座灯塔，用柔弱的肩膀，伤痕累累的双手，惊人的毅力，满腔的热血，成就了千百个山区女孩的诗与远方。

1．根据时间线索，梳理文章脉络，把握主要内容。

1995年，张桂梅失去了丈夫，只身来到华坪中学任教。

1997年，_____________________。

2001年，_____________________。

建校至今的十几年中，张桂梅拖着病体忘我工作，让失学女童重回课堂，照顾她们的生活，实现她们的梦想。

相信的力量

①2019年夏天，蔡磊的左手臂24小时不间断肉跳，在北京各大医院辗转近一年都查不出病因。直到9月30日，国内最权威的渐冻症研究专家樊东升告诉他：“只有这一种可能了。”樊医生用双手在桌上比画出了一段大约20厘米的长度，说：“你的生存期有这么长。”随即他的左手迅速向右手靠近，两只手掌几乎合拢，中间的距离简直可以忽略不计，“现在还有这么长……”

②没有人准备好死亡，更别说在京东负责集团财资，位至副总裁的蔡磊。他正值壮年，事业有成，结婚才一年多，刚刚成为父亲。努力打拼来的人生，即将展开最幸福的段落，在被确诊渐冻症后戛然而止。渐冻症病人体内的运动神经元会飞速凋亡，别说走路了，挠痒痒都会成为奢望，再往后发展，会“毫无尊严”：不能张嘴，进食靠胃管注射；不能呼吸，得在喉咙上割一道口子做气切……所以，起初的六个月，蔡磊焦虑和恐惧得吃不下饭，睡不着觉，一晚上惊醒四五次，夜里醒来泪流满面。

③度过了多少个漫漫长夜之后，蔡磊开始查阅大量资料，走访大量病人。这段时间让他不再抱怨，变得冷静下来。他决定选择乐观面对，做一名勇者。他说：“我已经不再畏惧死亡，不过是比别人早一点看到生命的终点而已。有能量的人，应该想办法去救治渐冻症病人这个群体，而不只是关心自己。”他脑海中出现了一个大胆的想法——“破冰行动”。

④渐冻症的治疗研究，难点之一是病人样本不足，无法验证用药是否有效。一起休养的一位病友劝他：“听大姐一句话，只有外星人能做到，别折腾了。”对多数病人来说，好好歇着，把时间留给自己和家人，这几乎是想都不用想的选项，但蔡磊却坚定地选择了更为艰难的一条路，决定建立“渐愈互助之家”。

⑤从此，与病魔抗争，与时间赛跑变成了蔡磊的工作。樊东升从医30多年来，从没遇到过蔡磊这样的病人，“他不太听话，不好好休息，通宵达旦地工作，一直在紧张的应激状态里，按理说他的病不应该发展得这么快，但他把光带到这个病上面来了。”虽然知道自己病情发展迅速，但蔡磊带领着整个渐冻症科研团队，每天工作16个小时。一周七天，从不间断。团队觉得他身上有一种“神奇的力量”，最疯狂的时候，他一天处理七八千条微信，开八到十场会。因为蔡磊，渐冻症药物的研发加速了20~50倍。到目前为止，已经触达超过1万名病人，成为全世界最大的渐冻症患者科研平台。

⑥2023年8月，接受“人民日报”记者电话采访时，他吃力地说：“留给我的时间可能不多了。在死亡来临之前，我会尽最大的努力让渐冻症特效药早日面世。哪怕救不活自己，也要为别人带来希望。我相信自己做得到！”

6．请结合文章内容，将下列思维导图补充完整。

阅读

散落的鸟鸣

冯晓慧

①没有比一望无际的绿，更能展示一棵树的盛大了。从窗口望去，那些层层叠叠的枝叶，如一道铺开的缎，滤掉了街道、草坪、楼群和被生活挪动的身影。目之所及，只有一片深沉得近乎凝固的绿色，沿着叶脉，静下去，静下去。

②然而，就在这极静之中，有几只鸟飞来，从低的树枝飞向高的树梢，从这一棵树飞向那一棵树，在看得见或者看不见的地方，栖落，又舒缓地打开喉咙。一刹那，仿佛每一棵树，每片叶子下，都藏着鸟的声音。

③我已经很长时间没有听到鸟鸣了，或许是我的耳朵充塞了太多的市井之声，而忽略了一只鸟的存在。而现在，当我推开手边繁杂事务的时候，它们就站在我对面的树上，隔着一道玻璃窗，把好听的声音，一波一波送过来。透亮的，安逸的，明快的，抑或苍凉的。

④我听到了布谷鸟的声音。在乡村的五月，无论是清晨还是夜晚，总会听到布谷鸟的叫声，“割麦——种谷”，一声声短促欢实，催麦子，也催人。麦子是听得到的，积蓄身体最后的黄金，撑起饱满的麦穗，在微风中摇晃。人，也是听得到的。[A]晨起，午后。便有了到麦田里转悠的心思。时不时掐下一两枝麦穗，双手搓开，吹去浮皮，把尚带有一痕青绿的麦粒，丢进嘴里细细地嚼。泛着麦香的笑容里。是满满的无法言说的喜悦。

⑤而在这个五月，我在嘹亮的布谷声里，听出了一丝别样的情怀。它是在提醒离家已久的我吗？提醒我念起在土地上耕作的亲人？或者它只是在催促我：回家，回家。

⑥叽叽喳喳，听到这声鸟鸣，心弦像被轻轻拨了一下。是麻雀！我的心里，莫名地一热。除了麻雀，还有什么鸟能有这样热闹的叫声？这些被雨水和谷粒喂养起来的鸟，声音里，自有一种质朴的乡土味。[B]麻雀是鸟类中的“贫民”平常日子，它总是在瓦楞、林间，或搭在墙洞的草窝里，叽叽喳喳地像马路歌手一样地歌唱，单一的音调不停歇地平衡着乡村生活的动与静，它们可算是最能够与人和谐相处乃至同存共荣的一种飞翔动物了。然而正是这些可爱的小鸟，在20世纪50年代，却被列为“四害”之一，几乎被人们赶尽杀绝。

⑦在这些鸟中，如果稍不留意，就会有一种鸟，被我们视而不见。那是黄豆雀，很小的鸟，细小的尖嘴壳和脚爪都是棕黄色的。因为小，我从没有想到过它的存在。其实，在匆忙的生活中，擦身而过，却视而不见的事情，又何止一只黄豆雀呢？它的叫声提醒了我，那声音天真烂漫，像初春的叶尖那样纤细柔嫩，直把一朵云彩，也叫得像一片明媚的叶子。它欢叫着从窗前轻轻掠过，径直飞向天空的深处……

⑧时间的树枝上，风在栖息，雨还在睡眠。一声鸟鸣，不比一场风的轻柔，也不比一滴雨水的重量，却能拨动沉闷的绿色，点亮一棵树，也点亮了一颗心。

⑨五月的阳光下，我坐在一片鸟鸣声里，听着那些忽远忽近的声音，一颗于尘埃之上困顿沉重的心，一点一点苏醒，一点一点轻盈，终于像一只鸟一样飞起来，越飞越高。阳光透过梧桐树纷披而下，我分明听见了，扑面而来的——所有鸟儿的合唱……

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参考答案

1．     张桂梅拖着病躯坚持工作     一次家访经历让张桂梅决定创办一所女子高中

【解析】1．本题考查选文内容的概括。

结合第③段“1997年，正当她全身心投入工作时，却总感觉腹部疼痛，肚子也越来越大。到医院检查发现：肿瘤！”“医生强烈要求张桂梅休息调养半年后再工作，但术后24天，她就匆匆赶回学校继续工作。”可知，1997年，张桂梅被查出肿瘤，术后24天就赶回学校继续工作。

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