2026年中考语文名著阅读要点梳理与练习
第25讲：《寂静的春天》
雷切尔·卡森（1907年5月27日—1964年4月14日），于宾西法尼亚州。1932年获动物学硕士学位，随后，她就职于美国渔业及野生管理部门从事科研和编辑工作。是美国著名的自然主义者、海洋生物学家、作家。著有《寂静的春天》《我们周围的海洋》《海的边缘》《在海风的吹拂下》等作品。1962年出版的《寂静的春天》曾获得美国国家科学技术图书奖和伯洛兹自然科学图书奖。1964年，雷切尔·卡森由于身患绝症而逝世
【题目解说】
“寂静的春天”是指人类滥用化学药物在杀死昆虫的同时，必将危及地球其它生物乃至人类的生存，最终会导致春天里因鸟类的减少出现了“鸟儿不再唱歌，鱼儿不再跳跃于水中”的毫无生机的、死气沉沉的可怕景象。“寂静”，也就成为此书标志性和代表性意象。以此为题，暗示了环境污染的后果，以此为题，引人深思。
【写作背景】
《寂静的春天》1962年在美国问世时，是一本很有争议的书。它那惊世骇俗的关于农药危害人类环境的预言，不仅受到与之利害攸关的生产与经济部门的猛烈抨击，而且也强烈震撼了社会广大民众。因为在那个时代，根本还没有什么环境保护的概念，整个社会流行的口号就是“向大自然宣战”、“征服大自然”、“人定胜天”等等，所以，当这本书推出的时候，这些观点是闻所未闻，惊世骇俗的，而且涉及到很多人的利益，所以在整个社会引起了非常大的轰动。引发了公众对环境问题的注意，将环境保护问题提到了各国政府面前。各种环境保护组织纷纷成立，从而促使联合国于1972年6月12日在斯德哥尔摩召开了“人类环境大会”，并由各国签署了”人类环境宣言”，开始了环境保护事业。美国前副总统戈尔在英文本序言中称这书就如同《汤姆叔叔的木屋》，是改变了美国历史和命运的书。
【作品主题】
《寂静的春天》全书用翔实的数据，引用了大量的最新科研成果，证实了杀虫剂的滥用带来的可怕后果，同时也介绍了另一种生物防治的方法，说明环境的污染破坏是完全可以避免的。《寂静的春天》是一本公认的开启了世界环境运动的奠基之作，它既贯穿着严谨求实的科学理性精神，又充溢着敬畏生命的人文情怀。
【艺术特色】
1．数据翔实。作者写作《寂静的春天》，虽不是当作一本科学著作来对待，但也十分注重言之有据，尤其是数据的引用，十分翔实，这让这本书的科学性大大增强，出版后也让那些反对的声音无法对它形成有效的批评。
2．逻辑严谨。《寂静的春天》就像一篇调查报告，所得出的结论尽管不为大多数人(当时)所认可，但现在阅读此书，大家大都能够为之叹服，这是因为每一个结论的得出，都是来自大量的事实，以及作者当时所能找到的最新的科学研究结论。
3．通俗易懂。由于这篇文章所说的污染是人们的肉眼难以看到的，而有些潜在的危险暂时还难以有十分明确的征兆，在这种情况下，作者要想把她的结论告知公众，并为人所认可，就要使用十分通俗易懂的语言。事实正是如此，这本书没有太多的专业术语，即便不得不使用时，也会通过打比方、举例子的方式，让这些术语变得浅易好懂。
4．抒情性强。有人批评《寂静的春天》过于感性，其实这正是这本书的一个特点，作者用十分抒情性的笔调，描述她心目中的美好环境，也用同样的笔调描述她的担忧。这就让人十分易于接受作者的观点。
【章节内容】
第一章 明天的寓言
作者开篇进行了大胆的假设。美国中部的一座宁静和谐的城镇，到处生机勃勃，但是突然之间死神降临，植物、家畜、野生动物甚至人类都莫名地患病、死亡，到处蔓延着死亡的气息，只是因为几个星期前人们喷洒了大量的白色粉粒。
第二章 忍受的义务
生物与它生活的环境本就是相互作用的。生物享受了环境给予的舒适条件，也要忍受环境带来的各种不适。但是人类对自然改造的步伐胜过了自然自我修复的步伐，致使地球的生命和环境平衡遭到破坏。人类有必要清楚地知道自己做了什么以及带来了哪些致命的影响。
第三章 死神的药剂
为了杀死影响农业生产的害虫与杂草，化学家们研制出各种各样的杀虫剂和除草剂。现代这些死神之药包括DDT、有机磷杀虫剂、狄氏剂、艾氏剂和安德萘等氯化萘类杀虫剂，以及一些砷化物类除草剂等。它们的毒性很强，稍不注意就会给环境造成不可估量的损害。
第四章 地表水和地下海
地球上淡水资源严重匮乏，而杀虫剂却通过各种途径渗透到水中，造成水体污染，而水循环扩散并进一步恶化了这一污染，然后通过食物链逐渐积累再循环，最终使杀虫剂的危害无所不在。
第五章 土壤的王国
土壤与生命相互依赖，生命创造了土壤，而丰富多彩的生命物质也生存在土壤之中，从而形成一个交织的生命网。但滥用杀虫剂则会杀害这些有益共生体，破坏土壤的生物平衡，并且这些化学药剂并不会稀释、消失，而会长期残留在土壤中，并慢慢累积，越来越多，然后被植物吸收，致使人类的食物来源长期受到污染。
第六章 地球的绿色斗篷
人类为了自身的利益而对某些植物进行了铲除，破坏了当地的生态平衡。用除草剂进行清除，则不仅灭绝某些物种，同时还杀死了相关的动物，进而影响到整个生态系统。其实杂草也并不都是无益的，我们不该在尚不了解一些植物是否会对土壤起有益作用之前残忍地将其根除。作者提议引入相应昆虫以抑制所谓杂草的生长。
第七章 不必要的浩劫
从此章开始连续四章讲述地球遭受的杀虫剂的侵害。美国中西部共六个州为消灭日本甲虫而采用了最危险的化学药品艾氏剂和狄氏剂，结果不仅未能如愿以偿，反而给其他动物甚至人类带来了死亡。
第八章 再听不到鸟儿的歌声
人们为了消除火蚁等昆虫，大量喷洒化学农药，导致了生活在同一环境下的其他昆虫也被毒害，鸟类吃了这些含有巨毒化学农药的昆虫后，也中毒而亡。有的鸟类则丧失繁殖的能力。原先鸟语花香的世界没了鸟类的歌声。
第九章 死亡之河
地球上的河流不仅滋润了大地，也养育了众多的生命。人类在大规模使用杀虫剂消除病虫害的时候，也杀死了无数的鱼虾，进而威胁到以鱼虾为食的其他物种，包括人类自身。生机勃勃的河流正在变成死亡之河。
第十章 天降灾难
舞毒蛾和火蚊本来都没有对人类的生产生活造成实质性的影响。但是受生产杀虫剂商家的利益驱动，农业部还是对这两类本不是敌人的生物进行了“铲除”。结果是不仅没有能够铲除这两类生物，反而使很多鸟类甚至家禽家畜蒙受了毁灭性的灾难。对这些无辜的生物来讲，真是祸从天降。
第十一章 超越波吉亚家族的想象
由于人们对于杀虫剂的毒性认识浅薄，认为它像普通商品一样安全，所以导致了过量使用，这就造成了超乎想象的后果：不仅杀死了许多无辜的野生动植物，也污染了人类的食物，使得杀虫剂进入了百姓的餐桌。
第十二章 人类的代价
化学药剂的毒素会存储在人类身体的肝脏中，影响肝脏正常功能的发挥，并降低肝脏对疾病的抵抗力，引发肝炎、肝硬化等肝脏疾病。而杀虫剂能直接影响神经系统，患者会出现刺痛、发热、疲劳、四肢疼痛、神经性紧张痉挛等急性中毒症状，以及健忘失眠、做噩梦、癫狂、肌肉萎缩等长期的后遗症的影响。
第十三章 透过狭小的窗子
生命活动的微观世界是细胞的活动，细胞里面进行的是质量和能量的转换。更细微的生命活动是基因的遗传和染色体的分裂。作者用大量的生物学知识来论述氯化烃和有机磷酸盐干扰细胞的原理，对线粒体和DNA的破坏和致癌作用，具有很强的权威性。
第十四章 每四个中就有一个
人类四分之一的人口面临着患肿瘤的风险，原因是人类过量使用杀虫剂，使其在人体内进行了富集，它们在人体内破坏细胞的呼吸作用，使细胞失去了能量，迫使细胞用发酵的方法生存，最终导致了细胞的癌化。
第十五章 自然的反击
昆虫具有超强的繁殖能力，杀虫剂是消灭不了昆虫的，虫灾在消灭几年后又会再次出现，并且更具破坏性。更糟糕的是，杀虫剂的药效并不是选择性的，它除了杀死害虫之外，还会把害虫的天敌一起消灭。有效的昆虫控制需要由自然界来完成，可是只有2%的科研人员在研究生物控制，而剩下的98%都受聘去研究化学杀虫剂。
第十六章 雪崩的隆隆声
大量使用杀虫剂的后果是昆虫出现了抗药性，并带来了很大的麻烦。随着昆虫抗药性的不断提高，人类不得不用一种杀虫剂替代另一种杀虫剂，这样无限地继续下去，人类终将面临死亡的困境。作者认为人类一个世纪只能演化三代，昆虫十几天就是一代，拼杀虫剂，人类不可能是昆虫的对手。
第十七章 另一条路
作者最后呼吁我们要做出正确的选择，寻求有效的生物控制的方法，例如：用放射性来使昆虫不育；用吸引剂来迷惑雄蛾，从而改变它的正常行为，干扰其与雌蛾交配来达到控制繁殖的目的；利用微生物控制昆虫，利用病毒消灭昆虫；通过引入昆虫的天敌来控制虫灾；等等。
1．向名著学“探索”。从下面名著中选择一本，结合具体内容，总结作者的探索方法。
A．《红星照耀中国》（埃德加·斯诺）
B．《昆虫记》（法布尔）
C．《寂静的春天》（蕾切尔·卡森）
2．回顾A《昆虫记》、B《寂静的春天》两部科普作品，完成相关任务。
森林上空弥漫着DDT的气味。水面上漂着一层油膜，岸边是死去的鳟鱼。不管是活的还是死的，检测过的鱼体内都发现残留的DDT。与加拿大东部的情况一样，喷药导致了生物饵料的锐减。很多地方的研究都表明，水生昆虫和其他河底昆虫的数量减少到了原来的十分之一。——《①》
我的实验还得出其他一些结果，也值得引起大家的思考。当蛛蜂经过不懈地艰难探索，确认蜘蛛不在它原来的草丛上后，便会到附近去寻找，而且可以比较容易找到。这当然是我把猎物放在了比较显眼的地方的缘故。后来，我又增加难度。我用手指在泥土里按一个印，把蜘蛛放在小小的坑里，盖上一偏薄叶。蛛蜂没有发现。可见指引蛛蜂的不是嗅觉，而是视觉。——《②》
(1)根据摘录的读书卡片，请你选择填写相对应的作品名称（填字母序号）。
① ②
(2)综合两则卡片内容，并结合自己对两本名著的阅读体验，说说在阅读科普作品时可以采取怎样的方法。
3．请从《长征》、《飞向太空港》、《星星离我们有多远》、《寂静的春天》中任选一本作答。
我选择 我阅读了该本书 章节。
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参考答案
1．示例1：斯诺深入革命根据地，采访了毛泽东、周恩来、彭德怀等众多共产党领袖和红军将领，了解他们的家庭环境和青少年时代的学习成长经历，从而理解他们成为共产党人的原因。他走到根据地老百姓当中，了解红军生活、社会制度、教育情况等。斯诺通过采访、实地调查等有效方法完成了自己对苏区和红军之谜的探索，并以纪实作品的形式向全世界作出自己的解答。
示例2：法布尔通过多次实验发现大头黑布甲连续装死时每次的时长不一，如果实验连续进行，它装死的时间会越来越长。法布尔根据它装死的情况做出假设，并继续观察，最终得出它只要意识到周边有人就始终保持不动的结论，从而了解这种昆虫谨慎而狡猾的性情。法布尔通过实验法进行探索，一步步逼近昆虫世界的真相。
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不错
很有用
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