2026年春九年级化学下册单元测试
第10单元《常见的酸、碱、盐》(综合卷）
一、选择题(每小题4分，共40分)
1．【情境素材·航空航天】天宫课堂中，宇航员通过实验呈现了“奥运五环”，实验中使用了指示剂——溴百里酚蓝，溴百里酚蓝溶液在不同环境中的显色情况如下：溶液中性溶液碱性溶液酸性溶液酸颜色绿色蓝色黄色下列溶液能使溴百里酚蓝溶液变为黄色的是 ( )
A．氯化钠溶液 B．稀盐酸 C．氢氧化钾溶液 D．碳酸钠溶液
2．中和反应在生产、生活中应用广泛。下列应用的主要原理不涉及中和反应的是 ( )
A．用食醋除去松花蛋的“涩味” B．氢氧化镁用于治疗胃酸过多症
C．熟石灰用于改良酸性土壤 D．用3%的碳酸氢钠溶液除去沾在皮肤上的浓硫酸
3．2024年的中央一号文件将确保国家粮食安全作为首要任务，明确提出把粮食增产的重心放在大面积提高单产上。增施化肥是粮食增产的有效措施，下列关于化肥的认识中，不正确的是 ( )
A．尿素[CO(NH2)2]属于复合肥料 B．不合理地施用化肥会造成土壤、水和大气的污染
C．钾肥有增强农作物抗倒伏和抗病虫害的作用 D．将化肥和农家肥综合使用可以提高生产效益
4．锥形瓶内盛有气体X,胶头滴管内盛有液体Y,若挤压胶头滴管使液体滴入瓶中，振荡，一会儿可见小气球鼓起。关于X、Y的推断不可能的是 ( )
| A | B | C | D | |
| X | HCl | SO2 | CO | CO2 |
| Y | Ca(OH)2溶液 | NaOH溶液 | KOH溶液 | NaOH溶液 |
5．【学科素养·科学态度与责任】人体内一些液体的正常pH范围如下所示。相关说法正确的是 ( )
人体内的一些液体的正常pH范围
| 血浆 | 7．35～7．45 |
| 唾液 | 6．6～7．1 |
| 胃液 | 0．9～1．5 |
| 乳汁 | 6．6～7．6 |
| 胆汁 | 7．1～7．3 |
| 胰液 | 7．5～8．0 |
A．血浆和乳汁均显酸性 B．胆汁比胰液的碱性强
C．可将pH试纸放入口腔测唾液的pH D．饮用苏打水可以缓解胃酸过多症状
6．下列各组离子，可以在水中大量共存且溶液为无色的是 ( )
A．K+、Na+、SO42－、Cl－ B．H+、Fe2+、CO32-、NO3－
C．H+、Ca2+、OH－、Cl－ D．Ba2+、Cu2+、SO42－、NO3－
7．【归纳法】兴趣小组在学习了酸的化学性质后，绘制了H2SO4的思维导图。图中“→”表示通过一步反应能实现转化，下列所选物质不能实现对应转化的是 ( )
A．甲可选Al或Fe B．乙可选NaOH或Ca(OH)2
C．丙可选CuO或Fe2O3 D．丁可选BaCl2或 NaCl
8．【学科素养·科学思维】查阅资料得知：在复分解反应中，酸性强的物质可以反应生成酸性弱的物质。已知酸性强弱：HCl>H2SO3>CH3COOH>H2CO3>HClO。下列反应能发生且化学方程式书写正确的是 ( )
A．HClO+CH3COONa=NaClO+CH3COOH B．H2SO3+2NaHCO3=Na2SO4+CO2↑+H2O
C．2CH3COOH+K2CO3=2CH3COOK+CO2↑+H2O D．BaCl2+CO2+H2O=BaCO3↓+2HCl
9．除去下列物质中含有的杂质，所用试剂和方法正确的是 ( )
| 选项 | 物质(杂质) | 除杂试剂和方法 |
| A | 稀盐酸(H2SO4) | 加入足量Ba2溶液，过滤 |
| B | NaCl(Na2CO3) | 加入足量稀盐酸，蒸发 |
| C | CaCO3(CaO) | 高温煅烧 |
| D | MgCl2溶液(HCl) | 加入适量的氢氧化钠溶液，过滤 |
10．向氯化铁和盐酸的混合溶液中，逐滴加入氢氧化钠溶液，在整个过程中溶液质量的变化如图所示。下列分析不正确的是 ( )
A．ab段溶液的pH一直增大 B．bc段有红褐色沉淀产生
C．a、b、c三点的溶液中都含两种溶质 D．d点溶液中的阴离子有Cl－和OH－
二、填空与简答题(共36分)
11．【学科素养·科学思维】(12分)酸、碱、盐是用途广泛的化合物。
(1)选择适当物质填空。(填字母)
A．盐酸 B．氯化钠 C．氢氧化钠 D．硝酸银
①可用于金属表面除锈的是_______。
②可与硫酸发生中和反应的是_______。
③可用于腌渍蔬菜、鱼、肉、蛋等的是_______。
(2)室温下，向Na2CO3溶液中加入一定量的Ba(OH)2溶液，充分反应后过滤。反应前后溶液中存在的主要离子如图所示：
反应前 反应后
①用pH 试纸测定反应后溶液的酸碱度，pH_______7(填“>”“=”或“<”)。
②取反应后的溶液，滴加过量稀盐酸，产生气泡，则图中R表示的是_______(填离子符号)。下列能代替稀盐酸，检验反应后溶液中R的是_______(填字母)。
A．稀硝酸 B．Ba(OH)2溶液 C．CaCO3粉末 D．MgCl2溶液
12．【数字化实验】(10分)某兴趣小组借助数字技术探究“稀盐酸与氢氧化钠溶液反应”。图1所示是室温下稀盐酸与稀氢氧化钠溶液反应的实验装置，图2是反应过程中的pH变化曲线。
(1)根据图2曲线判断，图1中的溶液B是_______。
(2)图2中a点所示的溶液pH_______7(填“>”“<”或“=”)，溶液呈现_______(填“酸性”“碱性”或“中性”)。
(3)c点所示的溶液中Na+个数与Cl－个数关系是n(Na+)_______n(Cl－)(填“>”“<”或“=”)。
(4)a点到b点pH变化的微观本质是______________。
13．(8分)某初三化学兴趣小组的同学为验证“复分解反应发生的条件”进行了如图所示的甲、乙、丙、丁四个实验：
(1)甲实验中，能够证明稀硫酸与氢氧化钠发生了化学反应的明显现象是________________________。
(2)四个实验中不会发生复分解反应的是_______(填“甲”“乙”“丙”或“丁”)。
(3)检验丁实验中所加稀硫酸过量的方法是__________________________________________(写出实验操作步骤、现象和结论)。
(4)实验结束后，将上述4支试管里的剩余物倒入同一个烧杯中，后续实验及现象如图所示：
则红色溶液a中一定含有的溶质是_______(填化学式)。
14．(6分)某粗盐中含有MgCl2、Na2SO4、CaCl2中的一种或几种杂质，某化学兴趣小组设计如下实验流程探究粗盐中所含的杂质成分，并得到纯净的氯化钠固体。(提示：微溶物不形成沉淀)
(1)写出过滤和蒸发操作中均用到的玻璃仪器的名称：______________。
(2)写出加入过量NaOH溶液时发生反应的化学方程式：______________。
(3)该兴趣小组同学根据实验中的现象得出粗盐中含有MgCl2、Na2SO4、CaCl2三种杂质的结论，你认为是否正确，并写出理由：________________________________________________________。
三、实验探究题(共14分)
15．【学科素养·科学探究与实践】(14分)某校化学兴趣小组同学想检验实验室内一瓶久置的NaOH 固体是否变质。
【查阅资料】氯化钡溶液呈中性。
【提出问题】NaOH固体是否变质？
【猜想假设】
(1)猜想一：没有变质，成分全部为NaOH。
猜想二：发生变质，成分为_______(写化学式)。猜想的依据是____________________________。
【实验活动1】
(2)甲组同学设计并进行了如下表所示的实验。
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量 NaOH 样品于试管中，加水配成溶液，再向其中加入过量稀盐酸酸 | ___________________________________
___________________________________ |
猜想二正确 |
该实验中一定发生的反应的化学方程式为__________________________________________。
【实验活动2】
(3)乙组同学为了验证该NaOH样品变质程度，设计了如下实验方案并进行实验。取少量固体样品于烧杯中加水充分溶解后，向其中滴加过量氯化钡溶液至沉淀不再产生，过滤，取少许滤液于试管中，滴加几滴无色酚酞溶液，观察到无色酚酞溶液_____________________,证明NaOH样品部分变质。
…………
参考答案
1．B 酸性溶液能使溴百里酚蓝溶液变为黄色。氯化钠溶液显中性，稀盐酸显酸性，氢氧化钾溶液显碱性，碳酸钠溶液显碱性。
2．D 用3%的碳酸氢钠溶液除去沾在皮肤上的浓硫酸，是酸与盐的反应，不属于中和反应。
3．A 尿素中含有氮元素，属于氮肥。
4．C 氯化氢气体能被氢氧化钙溶液吸收，导致瓶内气压减小，气球膨胀；二氧化硫能被氢氧化钠溶液吸收，导致瓶内气压减小，气球膨胀；一氧化碳不能被氢氧化钾溶液吸收，滴加氢氧化钾溶液，瓶内气压基本不变；二氧化碳气体能被氢氧化钠溶液吸收，导致瓶内气压减小，气球膨胀。
…………
不错
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