第一课《开启初中生活》-2025-2026学年七年级道德与法治上册同步练习（统编版新教材）

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2025-2026学年七年级道德与法治上册同步练习

第一课《开启初中生活》

一、基础训练——知识检测（共10小题）

1．中学时代是人生最美好的年华，对于中学时代，下列说法正确的是（    ）

A．中学时代意味着我们已经长大成人，完全独立

B．中学生活就是小学生活的延续，没有什么不同

C．中学时代见证着我们从少年到青年的生命进阶

D．经历中学时代，每个人都能重塑完美无缺的自我

2．金秋九月，我们跨进中学校园，成为中学生，迈入了人生发展的一个新的阶段——中学时代。这需要我们（    ）

①树立新的目标    ②抓住所有机会  ③迎接新的挑战  ④塑造完美形象

A．①②                     B．①③                      C．②④                     D．③④

3．进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”，下列同学对“新自我”的塑造恰当的是（    ）

①小青：积极进取，学会学习  ②小红：顺其自然，随遇而安

③小强：坚持己见，特立独行  ④小华：阳光灿烂，包容他人

A．①②                     B．①④                      C．②③                     D．③④

4．从以上人物的回忆里，能够看出（    ）

A．中学时代每个人都会树立正确的价值观

B．中学时代的主要任务就是参加社团活动

C．中学时代能为人一生发展奠定重要基础

D．中学时代是决定人一生的最重要的阶段

5．进入中学后，小宇决心不负青春时光，重新塑造一个新的“我”。他将自己的房间和书桌收拾得整整齐齐，然后想写一个座右铭来激励自己。以下诗句不适合小宇拿来做座右铭的是（    ）

A．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行B．千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金

C．人生得意须尽欢，莫使金樽空对月D．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟

6．新学年新气象，金秋九月，某校初一年级召开了新生入学大会，指导新同学尽快适应初中的节奏，度过美好的初中生活。对此，下列认识正确的是（    ）

①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能

②初中阶段，见证着生命的进阶，决定人的发展

③珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力

④学习是主要任务，要把时间都用在学习上

A．①②                     B．①③                      C．②④                     D．③④

7．习近平总书记说:“青年阶段是人生的’拔节孕穗期’，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。”作为青少年，如何才能让自己的初中生活过得更有价值?(    )

①每一次勇敢的搏击，我们要听到拔节生长的声音

②每一次面临机遇与挑战，我们能够逃避和退缩

③每一次业精于勤的自我鞭策，我们可以增强奋进的勇气和信心

④每一次不轻言放弃的坚韧，我们努力收获更多成长的喜悦

A．①②④                 B．①③④                   C．①②③                 D．②③④

8．如图《雷锋日记》告诉我们，拥有真正的青春需要（    ）

①规划青春路径，锤炼品德修养      ②知上进有担当，创造生命意义

③形成独特个性，追求标新立异      ④勇敢面对未来，决定社会发展

A．①②                     B．①④                      C．②③                     D．③④

9．与小学相比，中学阶段课程多、书本多、老师多，不仅知识星增加了，而且知识难度也加大了。面对小学与初中的不同，我们应该（    ）

①合理规划时间、懂得管理时间     ②养成提前预习、及时复习的好习惯

③两耳不闻窗外事，—心只读圣贤书 ④自觉、主动学习，勤思考、勤动脑

A．①②④                 B．①②③                   C．②③④                 D．①③④

10 ．下面漫画《所谓未来，就是现在》蕴含的道理有(     )

①努力学习，珍惜机会

②珍视当下，把握新机遇

③珍惜时光，践行享乐主义

④立足现在就有美好未来

A．①②                     B．①④                      C．②③                     D．③④

二、能力提升——材料分析（共1小题）

13．被誉为””中国航天之父”和“火箭之王”””的著名科学家钱学森说:“六年的中学学习生活对我的教育很深,对裁的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天,就赶往母校探望。每次路过母校,他都会说:“这是我非常熟悉的地方。”钱学森晚年曾称有17个人对他的一生影响深远,其中北京师大附中就有7位。阅读材料,回答下列问题:
(1)请结合钱学森的故事，并结合所学知识分析初中阶段。对我们有何意义？

(2)我们应怎样度过自己的中学时代?

(3)面对新的成长阶段，如何规划好自己的初中生活？
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参考答案

1． C

【分析】中学时代是人生发展的一个新阶段，见证个人从少年到青年的生命进阶，故C正确，符合题意；中学时代的我们还不能完全独立，故排除A；中学时代与小学生活有着较大区别，故排除B；每个人都希望能重塑一个“新的自我”，故排除D。故选：C。

2． B

【分析】中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。据此，中学时代，需要我们树立新的目标，迎接新的挑战，故①③正确；抓住所有机会，说法不符合实际，故②错误；完美形象是不存在的，故④错误。故选：B。

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