2025年春学期九年级教学质量监测
化学试题
2025．03
本试题分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，共28小题。考试形式为闭卷书面笔答，考试时间为100分钟，试卷满分为80分。
注意事项：
1．答题前，考生务必用0．5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号码是否与本人的相符合。
2．答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应题目的正确选项涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题卷上。
3．答非选择题必须用0．5毫米黑色墨水签字笔作答，答案写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
5．请把试题的答案写在答卷上，不要写在试题上。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 P-31
第I卷(选择题共30分)
一、选择题(本题包括20小题，每小题只有1个选项符合题意。1～10题每小题1分，11～20题每小题2分，共30分)
1． 玉祁烧酒醇香四溢。下列酿造步骤中一定发生化学变化的是
A． 筛选原料 B． 酒曲发酵 C． 蒸馏出酒 D． 装瓶密封
2． 地壳中含量最多的元素是
A． Al B． Na C． Ca D． O
3． 在稀土分离技术上做出杰出贡献的中国科学家是
A． 徐光宪 B． 张青莲 C． 侯德榜 D． 袁隆平
4． 下列生活中的物质属于溶液的是
A． 蒸馏水 B． 玉米汁 C． 盐汽水 D． 酸牛奶
5． 利用CO2跨临界流体可将水快速制成冰。水变成冰的过程中发生变化的是
A． 分子的种类 B． 分子的间隔 C． 分子的质量 D． 分子的大小
6． 下列化学用语表示正确的是
A． 60个碳原子：C60 B． 氦气：He2
C． 两个氮分子：2N2 D． 钙离子：Ca+2
7． 性质决定用途。下列物质的性质和用途对应关系正确的是
A．浓硫酸具有吸水性——除锈剂 B． 氢氧化钠具有碱性——改良酸性土壤
C． 一氧化碳具有可燃性——冶炼金属 D． 石墨具有导电性——高铁的受电弓滑板
8． 钕是一种稀土元素。钕在元素周期表中的信息及其原子结构示意图如图，下列说法正确的是
A． 钕属于非金属元素 B． 钕原子的核电荷数x=60
C． 钕原子在化学反应中易得电子 D． 钕的相对原子质量为144．2g
9． 果蔬的无土栽培营养液中含有磷酸二氢铵(NH4H2PO4)。下列说法错误的是
A． 磷酸二氢铵属于复合肥
B． 磷酸二氢铵由氮、氢、氧、磷元素组成
C． 磷酸二氢铵由12个原子构成
D． 磷酸二氢铵中氧元素质量分数最大
10． 用浓硫酸配制一定浓度的稀硫酸并制取氢气。下列操作规范的是
A． 稀释 B． 测pH
C． 制H2 D． 收集
11． “密封瓶”内装有一定量的水和硝酸钾晶体，可根据瓶内晶体析出量来判断气温的大致变化，如图为该“密封瓶”在三种不同温度下的状况。下列说法正确的是
A． 从甲到乙，溶液中溶质的质量变大
B． 乙中溶液一定是硝酸钾的不饱和溶液
C． 外界温度最低的是乙
D． 溶液中溶质的质量分数最大的是丙
12． 在给定条件下，下列物质间的转化能一步实现的是
A． KMnO4→O2 B． FeFeCl3
C． Ba(NO3)2BaSO4 D． COH2CO3
13． 古代的火折子构造如图所示，点燃后盖上竹筒帽，草纸(包有硫、磷等物质)保留火星。使用时，只需打开竹筒帽，对着火星轻轻一吹，草纸就重新燃烧起来。下列说法正确的是
A． 燃烧时产生的白烟主要成分是二氧化硫
B． 小孔的作用是调节筒内氧气浓度，使草纸保留火星
C． 对着火星吹一吹是为了使温度达到草纸的着火点
D． 火折子的使用不会对空气造成污染
14． 下列有关X、Y所表示的概念之间存在如图所示关系的是
| 选项 | A | B | C | D |
| X | 碱溶液 | 复分解反应 | 缓慢氧化 | 化合物 |
| Y | 碱性溶液 | 中和反应 | 燃烧 | 氧化物 |
A． A B． B C． C D． D
15． 甲转化为丙的微观示意图(生成物水已省略)如下，下列说法错误的是
A． 转化①属于氧化反应
B． 转化①中甲与乙的分子个数比为1：1
C． 丙的化学式为H2SO4
D． 若转化②为化合反应，则物质X为H2O
16． 推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A． CO2能使燃着木条熄灭，则能使燃着木条熄灭的气体一定是CO2
B． 离子是带电的微观粒子，则带电的原子或原子团一定是离子
C． 单质中只含有一种元素，则含一种元素的物质一定是单质
D． 置换反应中有单质生成，则有单质生成的反应一定是置换反应
17． 化学是一门以实验为基础的学科。下列实验设计不能达到实验目的的是
| 选项 | 实验目的 | 实验设计 |
| A | 检验甲烷中含氢元素 | 将干而冷的烧杯罩在火焰上方 |
| B | 比较黄铜片和铜片的硬度 | 将黄铜片和铜片互相刻画 |
| C | 鉴别NaOH固体和NaCl固体 | 取样，分别溶于水，测溶液温度变化 |
| D | 除去NaCl溶液中少量的Na2CO3 | 加入过量的氯化钙溶液 |
A． A B． B C． C D． D
18． 利用如图所示装置进行实验，打开弹簧夹，向盛有一定量硫酸铜溶液的试管Ⅰ中逐滴加入过氧化氢溶液，观察到带火星的木条复燃，继续滴加过氧化氢溶液至没过Ⅰ中导管下端一段高度后，再关闭弹簧夹。下列叙述错误的是
A． 实验前，需检查装置的气密性
B． 硫酸铜对过氧化氢的分解起催化作用
C． 关闭弹簧夹后试管Ⅰ中的液体进入试管Ⅱ
D． 实验结束后试管Ⅱ溶液中的溶质一定有CuSO4
19． 取少量久置于空气中的双吸剂(铁粉、CaO等)样品，加足量水溶解、静置，得到上层清液M和沉淀物N。取上层清液M，加碳酸钠溶液，出现白色沉淀。取沉淀物N，加足量稀盐酸，出现气泡，溶液变成黄色。由实验得出的结论错误的是
A． M中一定有Ca(OH)2 B． N中一定有Fe2O3
C． 样品中一定有Fe和Ca(OH)2 D． 样品中可能有CaCO3
…………
参考答案
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】B
…………
不错
很有用
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