2024-2025学年七年级下学期期末模拟
生物试卷
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：沪教版2024七下全部内容。
5． 难度系数：0．7
6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．使用检索表对生物进行分类时，主要依据的是（ ）
A．生物的生活环境
B． 生物的形态特征
C． 生物的遗传信息
D． 生物的行为习性
2．下列关于生物分类等级的叙述中，错误的是（ ）
A．分类等级越低，包含生物的共同特征越多
B．分类等级越高，包含生物的种类越少
C．分类等级由高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种
D．同一分类等级中，生物的特征不完全相同
3．小罗利用每周半天校外学习时间去参观了仙湖植物园，将记录的四种植物：大灰藓、桫椤、银杏和荔枝进行分类。图中乙对应正确的是（ ）
A．大灰藓 B．桫椤 C．荔枝 D．银杏
4． 蛙属于两栖类是因为（ ）
A． 既能在陆上跳跃，又能在水中游泳
B． 只能生活在进水的地方
C． 成体可在陆上生活，幼体必须在水中生活
D． 皮肤裸露，有丰富的血管
5． 如图所示，阴影部分表示图中四种动物的某一共同点，其共同点不包括（ ）
A．体表都有外骨骼
B．身体和附肢都分节
C．都有两对翅和三对足
D．都属于动物界的第一大类群
6．冬虫夏草的形成离不开真菌，真菌感染蝙蝠蛾幼虫后使幼虫僵化死亡，形成“冬虫”；到了夏
天，真菌再从虫体头部生长出棒状的菌体，形成“夏草”。下列说法错误的是（ ）
A．“夏草”细胞中有叶绿体
B．真菌靠死亡幼虫体内的有机物生活
C．真菌和蝙蝠蛾的细胞中都有细胞核
D．真菌能产生孢子，孢子可以再去感染新的蝙蝠蛾幼虫
7．细菌和真菌“无影无踪”但又“无处不在”。下列关于细菌和真菌与人类关系的叙述，不正确的
是（ ）
A．人体肠道中有些细菌能够合成维生素，对健康有利
B．利用转基因技术可用酵母菌生产胰岛素
C．有些真菌能引起人患手癣、足癣等疾病
D．城市污水处理厂可以利用某些细菌净化污水
8．在农业生产中，人们常常通过种植豆科植物提高土壤肥力，从而提高农作物的产量。这是因为豆
科植物的根上长有根瘤，其内的根瘤菌可以（ ）
A．将豆科植物提供的有机物分解为根瘤菌生活所需要的无机盐
B．促进豆科植物根尖成熟区的根毛吸收土壤中的水和无机盐
C．固定空气中的氮气，为植物生活提供含氮的营养物质
D．将土壤中的有机物分解为豆科植物能吸收和利用的无机盐
9． 保护生物多样性的根本措施是（ ）
A． 保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性
B． 把各种生物的基因收集后，放到实验室中保存起来
C． 尽量从外地多引进一些物种到本地繁殖
D． 可以采用克隆的办法，大量繁殖濒临灭绝的生物
10．外来入侵物种对生态系统的主要影响是（ ）
A． 增加物种多样性 B． 破坏生态平衡
C． 提高生态系统的稳定性 D．促进本地物种的进化
11．下列诗句中能体现生物因素作用的是（ ）
A．西湖春色归，春水绿于染
B．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
C．种豆南山下，草盛豆苗稀
D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
12．下列食物链正确的是（ ）
A．草→食草昆虫→老虎→山羊
B．食虫鸟→草→老鹰
C．草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→老鹰
D．狐→老鹰→食虫鸟→蚱蜢→草
13．如图是小方绘制的某生态系统食物网简图，下列说法正确的是（ ）
A．该食物网中共有5条食物链
B．该食物网构成一个生态系统
C．青蛙和蜘蛛只存在捕食关系
D．最长的食物链是：植物→昆虫→青蛙→蛇
14．有“地球之肾”之称的生态系统的是（ ）
A．草原生态系统 B．湿地生态系统 C．农田生态系统 D．海洋生态系统
桑基鱼塘通过塘基种桑、桑叶养蚕、蚕沙喂鱼、塘泥肥桑等形式，将陆地种植与鱼塘养殖有机结合,形成良好的生态循环，如下图所示
15．下列有关叙述错误的是（ ）
A． 桑树、蚕和鱼共同构成了完整的生态系统
B． 桑树能自己制造有机物，是生态系统中的生产者
C． 该生态系统中，蚕生命活动所需的能量最终来源于太阳能
D． 桑基鱼塘将蚕沙变为鱼类饲料，实现变废为宝
16．蚕沙、人畜粪便、枯枝败叶等也可投入沼气池内进行发酵，沼气池中的某些细菌能分解其中的有机物并产生沼气（一种燃料）。这些细菌属于生态系统组成成分中的__________。
A． 非生物部分 B． 生产者
C． 消费者 D． 分解者
17． 组成生物体的碳元素在生物与环境之间被循环利用。右下图是自然界碳循环的简图，其中甲、乙、丙分别代表（ ）
A． 分解者，生产者，消费者
B． 消费者，分解者，生产者
C． 生产者，分解者，消费者
D． 生产者，消费者，分解者
18． 草原上有牛羊食草动物。后来有一群狼来到了这片草，以捕杀这些动物为食，致使牛羊的数量持
续减少。一年后，人们发现草原上的牛羊数量趋于稳定，这说明（ ）
A． 生态系统是很难被破坏的 B． 食草动物的繁殖能力很强
C． 生态系统具有一定的自动调节能力 D． 食物链断裂后还能恢复
19．草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样了。这一事实说明（ ）
A． 生态系统的调节能力是无限的
B． 生态系统的调节能力是有一定限度的
C． 生态系统中，生物的数量只能一成不变，否则生态系统就会遭到破坏
D． 草原上放养的牲畜越多越好
20．以下关于碳循环的描述正确的是（ ）
A． 大气中的二氧化碳都来自化石燃料
B． 碳循环多数以二氧化碳的形式进行
C． 动物呼吸产生二氧化碳，植物呼吸产生氧气
D． 碳循环不需要微生物的参与
第Ⅱ卷
二、非选择题：本题共5小题，除特殊标明，每空1分，共60分。
21．（12分）下图是某些微生物的形态图。请回答下列问题。（横线上填写文字，方括号内填写字母或编号）
（1）A、B、C、D四种微生物中，无细胞结构的是[ ]，该生物属于_________；无成形细胞核的是[ ]，该生物属于_________；有成形细胞核的是[ ]，该生物属于___________。
（2）微生物B营_________生活，整个个体主要由外部的蛋白质衣壳和内部的_________两部分组成。
（3）图C所示的青霉是_________（选填“单细胞”或“多细胞”）生物，细胞中_________ （选填“有”或“无”）叶绿素。青霉依靠[1] _________进行繁殖。
（4）图 D 所示的蘑菇体型比较大，也属于微生物，原因之一是蘑菇的菌体也是由_________组成。
22．（12分）下图是鲫鱼的外形图，请回答下列问题。
（1）2是___________，8是___________。
（2）鲫鱼的体形呈___________形，有利于______________________（2分）。
（3）鲫鱼用________呼吸，体表覆盖___________。
（4）图中3、4、5、6、7是___________，它们是鲫鱼的运动器官。
（5）解剖鲫鱼时，剪刀头应______________________，以免刺破内脏器官。（2分）
（6）鲫鱼有哪些适应水中生活的形态结构特点？请写出两项。（2分）
______________________、______________________。
23．（10分）某课外兴趣小组对细菌、真菌非常感兴趣，于是他们通过观察、实验及查阅资料等方式，了解这些生物的结构以及它们与人类生活的关系。请结合所学知识，回答下页问题。
（1）图1中A、C两种生物在细胞结构上的主要区别是_________________________________（2分）。
（2）兴趣小组把B生物用于制作面包、馒头等。为探究B生物的发酵过程及影响因素，设计了如图2所示的实验。一段时间后，气球胀大的装置是_________，选择该装置的理由是_________（2分）
（3）图2中若要验证温度对B生物发酵作用的影响，应该选择的一组实验装置是__________，请简述实验过程：_______________________________（4分）。
24．（14分）荒漠猫——我国特有的，在高原地区自由奔跑的喵星人，也是世界上最神秘的猫科动物。它身上的毛发浓密，里层还有柔软的绒毛，保暖性能极佳。不过也正是因为这一优点，在过去人们会大量捕捉荒漠猫，杀肉取皮，使得荒谟猫的数量减少，目前它们属于国家一级保护动物。根据《刑法》第三百四十一条规定：非法猎捕、杀害国家重点保护的珍贵、濒危野生动物的，或者非法收购、运输、出售国家重点保护的珍贵、濒危野生动物及其制品的，均属于违法行为。
（1）荒漠猫属于猫属、猫科、______目、________（填“哺乳纲”或”爬行纲”）动物。哺乳动物体温________，爬行动物体温________，恒温动物更适应环境的变化，更具有生存优势。
（2）虎属于豹属，却被人们习惯叫做大猫，是因为它和猫同属于________，对于丛林猫和狮子，虎和_______的亲缘关系更近，具有的共同特征更_________。
（3）种是最________的生物分类等级，最大的分类等级是________。分类单位越大，所包含的生物种类越_________。
（4）荒漠猫是我国特有的猎科动物。国家制定法律保护荒漠猫等珍稀野生动物的意义是（ ）（多选2分）
A．保护生物多样性 B．建立自然保护区
C．维持生态平衡的稳定性 D．保护人类和动物共同家园
（5）生活在寒冷高原上的荒漠猫的毛发特点，体现了生物的形态结构、功能常常和它的__________相适应。（2分）
25．（12分）某校生物兴趣小组的同学实地调查了校园附近的河流，下图为同学们绘制的该生态系统部分生物的食物网。请据图回答下列问题：
（1）请结合材料写出一条含有沼虾的食物链：_________________________________________。（3分）
（2）该食物网中，蜻蜓幼虫和沼虾的关系是__________和__________。
（3）从生态系统组成成分分析，浮游藻类属于__________（2分），消费者有__________ （举一例），该食物网中没有包含的生物成分是__________，该生态系统能量来源是__________，能量在此生态系统中的流动具有什么特点____________________。（2分）
…………
参考答案
1． B
【详解】检索表是根据生物的形态特征进行分类的工具，通过对比生物的形态特征，逐步缩小范围，最终确定生物的分类地位。
2． B
【详解】生物分类的7个阶元从高到低依次为：界、门、纲、目、科、属、种，生物分类等级越高，包含的生物种类越多，生物之间的共同特征越少。反之，生物分类等级越低，包含的生物种类越少，生物之间的共同特征越多。同一分类等级中，生物的特征不完全相同，可能涉及到个体差异、遗传变异、生物进化等。
3．D
…………
不错
很有用
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