2025-2026学年八年级道德与法治上册单元检测
第二单元《维护社会秩序》基础卷
注意事项：
1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。
2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（本题共10小题，每小题4分，40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求）
1．学校就餐时，同学们自觉地排队取餐，大家就能很快吃上饭；在公共场所，大家自觉有序地排队，就能很快地把事情办好……这说明（ ）
A．社会秩序促进社会进步和发展 B．社会规则能保障社会秩序的实现
C．良好的社会秩序是自然形成的 D．人们要遵守规则否则要受到惩罚
2．新考法图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的是（ ）
3．下图《文明观影》主要告诉我们要遵守（ ）
A．生产秩序 B．交通秩序 C．公共场所秩序 D．社会管理秩序
4．生活中，我们总能看到各种各样的警示语。下图警示语启示我们（ ）
A．宪法至上，令行禁止 B．维护秩序，关爱他人
C．敬畏生命，遵守规则 D．珍视自由，改进规则
5．遵守社会规则要求每个人在自觉接受他律的同时，必须学会自律。对此，下列说法正确的是（ ）
①他律的作用是有限的，因此可有可无 ②跟自律相比，我们要更重视他律
③自律指严于律己，不断自我反省 ④他律指需要监督、提醒、奖惩等外在约束
A．①③ B．②③ C．③④ D．①④
6．“知危险会避险，安全文明出行”。骑自行车时要安全文明出行，我们应该做到（ ）
①严格按照信号灯的指示行驶
②不横穿马路，不接打电话
③为愉悦身心，戴上耳机边骑车边听音乐
④上下学路上骑车时，不互相追逐打闹
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
7．近年来，随着文明旅游的宣传引导和国民文化素养的提高，中国游客素质不断提高，越来越受到各国欢迎，成为行走在海外的“中国名片”。这表明（ ）
A．文明有礼是一个人出国旅行的物质保障
B．文明有礼关系国家和民族的形象和尊严
C．文明素质决定了一个国家的国际影响力
D．文明旅游宣传引导决定了游客综合素质
8．“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这说明文明有礼（ ）
A．杜绝矛盾冲突的发生
B．对个人、社会、国家意义重大
C．只体现一个人的基本素质
D．无关社会风尚
9．在我们的校园生活中，有这样一些同学：他们也许是我们中平凡的一员，却有着不凡的表现；他们遵循着简单的准则，却彰显着不简单的品格。小智就是其中一位，作为班级的“文明礼仪之星”，以下同学为小智撰写的推荐语最适合的是（ ）
A．“业精于勤，荒于嬉”，他勤奋好学，追求上进
B．“己所不欲，勿施于人”，他严于律己，宽以待人
C．“居处恭，执事敬”，他对人态度谦恭，举止端庄文雅
D．“言必信，行必果”，他老老实实做人，认认真真做事
10．诚信是中华民族的传统美德，践行诚信需要你我共同参与。下列做法属于践行诚信的是（ ）
A．小康在成长档案中随意填写自我评价
B．小州对好友承诺考试时给他传递答案
C．小东按照约定积极参加社区公益活动
D．小林在竞选演讲中夸大自己的过往经历
11．高女士去某银行应聘，提交身份证后，却被告知无法录用，原因是她拖欠债务未还，被列入失信被执行人黑名单。这个案例告诉我们（ ）
A．失信者处处受限 B．讲诚信要付出沉重代价
C．要弄虚作假、逃避责任 D．要运用智慧退出黑名单
12．今年的“3·15”晚会聚焦“共铸诚信提振消费”主题，关注食品安全、公共安全、金融安全、数据安全等领域。共铸诚信（ ）
①有利于促进社会文明、国家兴旺
②有利于社会成员之间以诚相待、以信为本，促进社会和谐
③有利于提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力
④有利于增进社会互信，净化社会风气，杜绝社会矛盾发生
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．学会换位思考，我们应该做到（ ）
①设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人
②将心比心，理解他人的难处
③包容他人，像尊重自己一样尊重他人
④对所有的人一视同仁
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
14．爱心助学，为85名贫困学子圆梦的八旬退休教师梅家瑞；只因一句嘱托，照顾邻居母子30年的好夫妇崔月女、张流明；联手勇救六名落水儿童的三位好心村民黄日清、陈德全、李金龙。这些江西好人值得我们点赞，因为他们（ ）
A．善于欣赏自己，促进自我发展 B．懂得宽容他人，赢得社会认可
C．待人热情友好，努力践行诚信 D．关心帮助他人，传递美好情感
15．小陈需要录制以“与人为善”为主题的班会课视频。下列场景能入选的是（ ）
A．小杜在课间给小张讲解题目，同学们不干扰
B．小薛觉得自己的成绩优异，不屑与他人交流
C．小项把废弃纸张扔在地上，认为值日生会清扫
D．小孔发现同学在抄袭他的作业，二人发生冲突
16．“一男孩抓海鸥塞瓶子”一事因涉“三有”（指国家保护的有益的或有重要经济、科学研究价值的）野生保护动物，自然资源执法大队对涉事男孩监护人进行了行政处罚。下列对该事件的认识正确的是（ ）
A．小男孩的行为属于刑事违法行为
B．警示我们要抵制不文明行为，坚守法律底线
C．所有违法行为都会受到行政处罚
D．我们要以道德为行为准则，依照法律行使权利
17．“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”这句话启示我们（ ）
①国家的强弱完全取决于法制是否健全 ②法律是统治国家、管理社会的唯一工具
③任何组织和个人都要依法办事 ④我们要自觉自愿地遵守法律
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
18．日常生活里，我们应自觉遵守法律、维护法律尊严。以下行为属于遵守法律规定的是（ ）
①严格遵守交通法规 ②保护古迹拒绝乱刻乱画
③故意破坏公共设施 ④不发表侮辱他人的言论
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
19．晓红在父母离异后随妈妈生活，后来妈妈下岗了，晓红爸爸原来每月支付给她的生活费也无故停付了，母女俩的生活陷入困境，晓红面临辍学。为此，晓红可以采取的正确做法是（ ）
①向当地人民法院提起诉讼，利用法律武器维权
②外出打工，自食其力
③通过向居委会或父亲单位反映情况，寻求调解
④申请法律援助
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
20．某市未成年人法治文化教育基地迎来了首批学员。检察院工作人员通过案例讲解、情景模拟、互动体验等多种形式，向孩子们普及法律知识。这有利于未成年人（ ）
①努力学习，杜绝违法犯罪行为
②遇事找法，解决问题靠法
③树立法治观念，自觉守法
④不断调整和完善规则
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
二、非选择题（本大题共4小题，共60分）
21．习近平总书记指出，“只有内心尊崇法治，才能行为遵守法律。只有铭刻在人们心中的法治，才是真正牢不可破的法治。”党的二十大报告也提出要“加快建设法治社会”，强调“弘扬社会主义法治精神，引导全体人民做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者”。
国无法不治，民无法不立。建设法治中国是中国人民的共同事业，我们青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者，树立法治意识和法治信仰，学会依法办事，为全面推进依法治国、建设社会主义法治国家贡献力量。
结合上述材料，运用所学知识，请以“学会依法办事，争做合格公民”为题写一篇短文，
要求：观点正确，语言通顺，逻辑清晰，紧扣主题，学科术语使用规范。字数控制在240字左右。（10分）
22．小辉参加求职面试时，出现了一个小插曲。排在他后面的求职者家在外地，来时已买好回程的火车票，可面试排序靠后，回程时间将近，这位求职者非常着急。见此情形，小辉主动提出互换位置。
(1)小辉的行为体现着社会主义核心价值观的公民层面的哪一要求?（2分）
(2)在求职面试这一竞争场景中，小辉的此行为会产生怎样的积极影响?（7分）
(3)材料启示我们，当他人遇到困难时，我们应该怎样做?（7分）
23．观察漫画《霸道》，回答问题。
(1)根据违反法律的类别，漫画中私家车车主的行为属于哪类违法行为?（4分）
(2)私家车车主违法的原因是什么?（6分）
(3)漫画启示我们如何自觉遵守规则?（6分）
24．阅读材料，回答问题。
材料一 在图书馆看书，必须保持安静。
材料二 等公交车、地铁必须排队。
材料三 过马路必须遵守红绿灯。
(1)上述材料共同反映了一个什么道理？（4分）
(2)你赞同这个道理吗？说说理由。（6分）
材料四 小孙今年被评为全市“十佳小公民”，老师和同学们都说他无愧于这个荣誉称号。在平常的学习和生活中，小孙语言文明、待人和气、举止端庄，同学们在学习、生活上有困难，他都乐于帮助，以真诚、友善之心关爱身边的人，同学们都乐于与他交朋友。
(3)小孙具有哪些与人交往的素养？（4分）
(4)这些素养在人际交往中有什么作用？（6分）
…………
参考答案
1． B
【详解】本题考查社会规则与社会秩序的关系。A：社会秩序确实能促进社会进步，但题干强调的是规则如何促成秩序，而非秩序本身的作用，故A不符合题意；B：题干中“自觉排队”等行为体现了社会规则（如排队规则）保障了秩序的实现，使事情高效完成，故B符合题意；C：良好的社会秩序需要规则和人们的遵守，并非自然形成，故C说法错误；D：题干未涉及违反规则的惩罚，而是强调遵守规则带来的积极效果，故D不符合题意；
2． D
…………
不错
很有用
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