第01讲 《桃花源记》-2026年春八年级语文下册寒假预习讲义(统编版新教材)
发布时间 2026年02月01日
资源编号 108194

第01讲 《桃花源记》-2026年春八年级语文下册寒假预习讲义(统编版新教材)

2026-02-01 八年级下册 0 807
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详情介绍

2026年春八年级语文下册寒假预习讲义

01 《桃花源记》

内容导航——预习三步曲

第一步 学

析教材·学知识:教材精讲精析、全方位预习

练习题·讲典例:教材习题学解题、快速掌握解题方法

练考点·强知识:4大核心考点精准练

第二步 记

串知识·识框架:思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握

第三步 测

过关测·稳提升:小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升

一、助学知识

1.文题解读

“记”是古代的一种文体。“桃花源”是作者虚构的一个美好世界。题目明确了记述的主要内容。

2.作者简介

陶渊明(约365—427),东晋诗人。又名潜,字元亮,私谥靖节,浔阳柴桑(今江西九江)人。长于诗文辞赋。诗多描绘田园风光及其在农村生活的情景,其中往往隐喻着他对污浊官场的厌恶和不愿同流合污的精神,以及对太平社会的向往;也每写及对人生短暂的焦虑和顺应自然、乐天安命的人生观念,有较多哲理成分。其艺术特色兼有平淡与爽朗之胜;语言质朴自然,而又颇为精练,具有独特风格。代表作有散文《桃花源记》,辞赋《归去来兮》《闲情赋》。有《陶渊明集》。

3.写作背景

本文是陶渊明《桃花源诗》前面的“序”。写作年代大约是421年,当时陶渊明已经归隐田园16年了。元熙二年六月,刘裕废晋恭帝为零陵王,改年号为“永初”。次年,刘裕采取阴谋手段,用毒酒杀害晋恭帝。这些不能不激起陶渊明思想的波澜。他从固有的儒家观念出发,产生了对刘裕政权的不满,加深了对现实社会的憎恨。但他无法改变、也不愿干预这种现状,只好借助创作来抒写情怀,塑造一个与污浊黑暗社会相对立的美好境界,以寄托自己的理想与美好情趣。

4.知识链接

“记”是记载、描写事物的文字。主要通过记事、记物、写景来抒发作者的感情和见解,即景抒情,托物言志。主要分为碑记、游记、杂记三种。碑记是一种刻在石碑上记叙人物生平事迹的文体;游记是一种描写旅行见闻的散文体裁;杂记是因事见义,杂写所见所闻,不多加议论的散文体裁。 

二、文本探究

原文 课本注释
桃花源记

晋太元中,武陵人捕鱼为业。

东晋太元年间,武陵郡有个人以打鱼为生。

缘溪行,忘路之远近。忽逢

一天他顺着溪水划船,忘记了路程的远近。忽然遇到

桃花林,夹岸数百步,中无

一片桃花林,生长在溪的两岸,长达几百步,中间没

杂树,芳草鲜美,落英缤纷,

有别的树,芳草遍地,鲜嫩而美丽,落花纷纷。

渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

渔人对此非常诧异,继续往前走,想走到那片林子的尽头。

1.  [缘]沿着,顺着。

2.  [鲜美]新鲜美好。

3.  [落英]落花。一说,初开的花。

4.  [缤纷]繁多的样子。

5.  [异]惊异,诧异。这里是“对……感到惊异”的意思。

6.  [欲穷其林]想要走到那片林子的尽头。穷,尽。

林尽水源,便得一山,

桃林的尽头正是溪水的发源地,便出现一座山,

山有小口,仿佛若有光。

山上有个小洞口,洞里隐隐约约有点儿光亮。

便舍船,从口入。初极狭,

渔人于是下了船,从洞口进去。起初,洞口很狭窄,

才通人。复行数十步,豁然开朗。

只容一个人通过。又走了几十步,突然变得开阔敞亮

土地平旷,

了。呈现在他眼前的是一片平坦宽广的土地,

屋舍俨然,有良田美池

一排排整齐的房舍,还有肥沃的田地、美丽的池沼、

桑竹之属。阡陌交通,

桑树、竹林之类。田间小路纵横交错,四通八达,

鸡犬相闻。其中往来种作,

村落间鸡鸣狗叫之声都处处可以听到。人们在田野里

男女衣着,悉如外人。

来来往往耕种劳作,男女穿戴,都跟桃花源外面的人

黄发垂髫,并怡然自乐。

一样。老人和小孩都安闲快乐。

7.  [林尽水源]林尽于水源,意思是桃林在溪水发源的地方就到头了。

8.  [仿佛]隐隐约约,形容看不真切。

9.  [才通人]仅容一人通过。才,仅仅、只。

10.[豁然开朗]形容由狭窄幽暗突然变得开阔敞亮。

11.[俨然]整齐的样子。

12.[属]类。

13.[阡陌交通]田间小路交错相通。阡陌,田间小路。

14.[相闻]可以互相听到。

15.[悉]全,都。

16.[黄发垂髫]指老人和小孩。黄发,旧说是长寿的特征,用来指老人。垂髫,垂下来的头发,用来指小孩。

见渔人,乃大惊,问所

那里的人看见了渔人,感到非常惊讶,问他是从

从来。具答之。便要还家,

哪儿来的。渔人详细地做了回答。有人就邀请他到自

设酒杀鸡作食。村中闻有此人,

己家里去,摆酒杀鸡做饭来款待他。村里的人听说来

咸来问讯。自云先世避秦时乱,

了这么一个人,都来打听消息。他们说他们的祖先为

率妻子邑人来此

了躲避秦时的战乱,领着妻子儿女和乡邻们来到这个

绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

与人世隔绝的地方,不再出去,于是就跟外面的人断

问今是何世,乃不知有汉,

绝了来往。他们问现在是什么朝代,竟然不知道有过

无论魏晋。此人一一为具言所闻,

汉朝,就更不必说魏晋了。渔人把自己听到的事一一

皆叹惋。

详细地告诉了他们,他们都感叹起来。

余人各复延至其家,皆出酒食。

其余的人各自又把渔人请到自己家中,都拿出酒饭来

停数日,辞去。

款待他。渔人逗留了几天后,向村里人告辞。

此中人语云:“不足为外人道也。”

村里人嘱咐他说:“这里的事不值得对外边的人说啊!”

17.[乃]于是,就。

18.[具]详细。

19.[要]同“邀”,邀请。

20.[咸]全,都。

21.[妻子]妻子儿女。

22.[绝境]与人世隔绝的地方。

23.[遂与外人间隔]于是就同外界的人隔绝了。遂,于是、就。间隔,隔绝、不通音讯。

24.[乃]竟然,居然。

25.[无论]不要说,更不必说。

26.[为具言]向(桃花源中人)详细地说出。为,对、向。

27.[叹惋]感叹、惋惜

28.[延]邀请。

29.[语云]告诉(渔人)说。“语”后省略“之”,代渔人。

30.[不足]不值得,不必。

既出,得其船,便扶向路,

渔人出来以后,找到了他的船,就顺着来时的路

处处志之。及郡下,诣太守,

划回去,处处都做了记号。到了郡城,去拜见太守,

说如此。太守即遣人随其往,寻向

报告了这番经历。太守立即派人跟着他去,寻找先前

所志,遂迷,不复得路。

所做的记号,竟然迷失了方向,再也找不到通往桃花源的路了。

 

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,

南阳人刘子骥是个志向高洁的隐士,听说这件事

欣然规往。未果,寻病终,

后,高高兴兴地打算前往,但未能实现,不久就因病

后遂无问津者。

去世了。此后就再也没有人探寻桃花源了。

31.[便扶向路]就顺着旧路(回去)。扶,沿着、顺着。向,先前的。

32.[志]做记号。

33.[及郡下]到了郡城。及,到。郡,指武陵郡。

34.[诣]拜访。

35.[规]打算,计划。

36.[未果]没有实现。

37.[寻]随即,不久。

38.[问津]问路。这里是“访求、探求”的意思。津,渡口。

三、基础知识

1.字音字形

便舍(shě)船      豁(huò)然开朗     屋舍(shè)俨(yǎn)然    阡(qiān)陌(mò)交通

男女衣着(zhuó)   黄发垂髫(tiáo)    便要(yāo)还家           妻子邑(yì)人

遂(suì)          间(jiàn)隔        为 (wèi )具言所闻       叹惋(wǎn)

语(yù)云           不足为(wèi)外人   及郡(jùn)下             诣(yì)太守

遣(qiǎn)人       刘子骥(jì)

2.一词多义

例句 解释
武陵人捕鱼为业 作为
不足为外人道也 对、向
便舍船 舍,动词,舍弃,离开
屋舍俨然 舍,名词,房屋
晋太元中 年间
中无杂树 中间
其中往来种作 里面
忘路之远近 助词,用在定语和中心词之间,可译为“的”
闻之,欣然规往 代词,这件事
处处志之 音节助词,无意
渔人甚异之 代词,这种景况
有良田、美池、桑竹之属 代词,这
处处志之 动词,做记号
寻向所志 所做的标记
遂迷,不复得路 最终
遂与外人间隔 于是
便得一山 看见
得其船 找到
鸡犬相闻 听见
闻有此人 听说
具言所闻 听到的事
欲穷其林
其中往来种作 代词,代桃花源
余人各复延至其家 自己的
其中往来种作 劳作
设酒杀鸡作食
乃大惊 于是,就
乃不知有汉 竟然,居然
寻向所志 动词,寻找
寻病终 副词,不久

3.古今异义

例句 古义 今义
鲜美 芳草鲜美 新鲜美好 味道好
仿佛 仿佛若有光 隐约约,形容看不真切 似乎,好像
交通 阡陌交通 交错相通 各种交通运输和邮电事业的总称
妻子 率妻子邑人来此绝境 妻子和儿女 对男子的配偶的称呼,指妻子
绝境 率妻子邑人来此绝境 与世隔绝的地方 没有出路的境地
无论 无论魏晋 不要说,(更)不必说 多为连词,表示条件不同而结果不变
不足 不足为外人道也 不值得、不必 不够
外人 不足为外人道也 特指桃花源外的人 局外人
便扶向路 沿着、顺着 扶助

4.通假字

例句 解释
便要还家 同“邀”,邀请

5.词类活用

例句 解释 翻译
渔人甚异之 形容词用为动词的意动用法,对……感到惊异 打渔人对这样的景况感到非常诧异。
复前行 方位名词作状语,向前 渔人继续往前走。
欲穷其林 形容词用作动词,穷尽,走到尽头。 想走到林子的尽头
林尽水源 形容词用作动词,到尽头 桃林的尽头正是溪水的发源地。
未果 名词作动词,实现 没有能够实现。

6.特殊句式

句式 例句 判断标准 翻译
判断句 南阳刘子骥,高尚士也 “也”表判断。 南阳刘子骥是高尚的名士。
省略句 林尽水源 “林尽”后省略介词“于” 桃林在溪水发源的地方就到头了
便舍船,从口入 省略主语“渔人” 渔人下了船,从洞口进去了。
问所从来 “问”后省略宾语“之”,代渔人 问(渔人)是从哪儿来的
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。 (村中人)见渔人,乃大惊,问所从来。(渔人)具答之。(村中人)便要还家,设酒杀鸡作食。 村里的人看到渔人,感到非常惊讶,问他是从哪儿来的。渔人详细地做了回答。村里有人就邀请他到自己家里去(做客)。设酒杀鸡做饭来款待他。

…………

参考答案

1自云先世避秦时乱     屋舍俨然     豁然开朗     黄发垂髫     并怡然自乐     芳草鲜美     落英缤纷     阡陌交通     鸡犬相闻

【详解】本题考查名句名篇默写。注意“俨然、豁然、髫”等字词容易写错。

2 A

【详解】本题考查字音。B.垂髫(jì)——tiáo;C.便要(yào)——yāo;D.屋舍(shě)——shè;

故选A。

3 D

…………

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