第1课《隋朝统一与灭亡》-2026年春七年级历史下册教学设计（统编版新教材）

第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代

第1课  隋朝统一与灭亡

【教学目标】

①了解隋朝建立、统一及巩固发展的基本史实，理解隋朝统一顺应了统一多民族国家历史发展的大趋势。（时空观念、唯物史观）

②了解大运河，辩证评价大运河的开通；知道科举制的创立，分析科举制创立的历史作用。（时空观念、唯物史观、历史解释）

③了解隋炀帝的残暴统治，认识人民群众在历史发展中的重要作用。(唯物史观、家国情怀)

【教学重难点】

教学重点:开通大运河；开创科举制度。

教学难点:隋朝灭亡的原因；科举制度的影响。

【教学过程】

环节一：导入新课

诗人对隋炀帝开凿大运河的评价矛盾吗？这引发我们思考：一个仅存38年的王朝，该如何评价它？今天让我们带着这些问题一起走进本课，学习隋朝统一与灭亡。

环节二：情境任务

创设情境：你是一位受聘于“中华历史研究院”的少年学者。研究院正在对历史上短命但影响深远的王朝进行专题研究。隋朝（581-618年）作为其中典型，其“功”与“过”都极为鲜明。请你根据本课所学，为隋朝起草一份“历史功过鉴定书”。

核心任务：为隋朝撰写一份“历史功过鉴定书”

环节三：新课教学

（一）奠基之功——南北归一，天下一统

1、隋的统一

①内容展示：

提出问题：【时空观念】问题一：结合地图及教材P4，说一说隋朝建立及统一的基本概况。

建立（三要素）：

统一过程：

统一意义：

答案提示：

建立（三要素）：581年；杨坚（隋文帝）；大兴

统一过程：589年，隋灭掉陈朝，统一全国。

统一意义：结束了长期分裂局面，顺应了民族交融的大趋势，进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展。

教师指导：高氏和宇文氏分别篡夺东魏和西魏政权称帝，史称北齐和北周。后北周国力日渐强盛，于公元577年灭北齐，统一北方。公元578年，北周武帝死，子宣帝继位。杨坚长女杨丽华为周宣帝皇后。杨坚在北周已是一人之下、万人之上的地位。周宣帝死后，杨坚利用外戚身份，辅佐外孙周静帝宇文阐，逐步树立党羽，最终篡夺皇位。公元581年，静帝禅让帝位于杨坚，杨坚改元开皇，国号大隋。随后南下灭陈朝，统一中国，结束了自西晋末年以来长达近300年的分裂局面。

②内容展示：

提出问题：【时空观念】问题二：根据朝代更替图可以看出历史发展的趋势是什么？ 历史上结束分裂重新实现统一的朝代有哪几个？

答案提示：由分裂走向统一；     秦、西晋、隋

③内容展示：

材料：在南北朝后期，各族人民强烈要求统一，经济的发展也要求突破分裂实现统一，而统一的条件也已成熟。士族衰落了、民族融合了、北强南弱的局面形成了，统一成为历史发展的必然趋势，统一的实现只是个时间问题，但也不是轻而易举的事。要实现统一，还要有一个杰出的领导人物。这个杰出领导人物必须顺应历史的发展和时代的要求，充分利用已有的条件，带领人民去完成历史时代所赋予的任务。

——《隋统一原因再探——兼论隋文帝平陈方略》

提出问题：【历史解释】问题三：依据材料概括隋朝完成统一的条件。

答案提示：长期分裂割据下人民渴望统一；南北方经济的恢复和发展；士族衰落；民族交融趋势的加强；北强南弱局面的形成；杨坚等历史人物的作用。

④内容展示：

提出问题：从左侧图文史料中可以获得哪些历史信息？请结合教材P4归纳隋朝经济发展、国力强盛的原因。

答案提示：信息：隋朝人口数量和垦田面积大幅增长，经济迅速恢复发展，成为国力强盛的王朝。

原因：经济上：发展经济，编订户籍，核实户口、减轻百姓赋役负担，统一币制和度量衡；政治上：加强中央集权，修订和减省刑律，简化机构，提高行政效率。

教师指导：通过柱状图可以明显看到隋朝人口与垦田数量呈上升趋势；通过文字材料可知在元初之前，隋朝被认为是历史上最富有的王朝。由此可以看出隋朝国力强盛。隋统一后，杨坚推行均田制，整顿户籍，统一币制和度量衡。这些措施为经济的发展扫清了障碍。当时，在隋朝政府各地都修建了许多粮仓，其中最著名的是含嘉仓，被誉为“天下第一粮仓”，由此可见隋朝的富裕与强盛。

（二）创新之功——两大创举，泽被后世

1、开通大运河

①内容展示：

提出问题：【时空观念】问题一：根据视频，结合教材P5梳理大运河的基本信息（提示：可从一条、二长、三点、四段、五河进行总结）

答案提示：一条：大运河（605年）；

二长：全长2700多千米;

三点：以洛阳为中心、北抵涿郡、南至余杭郡；

四段：永济渠、通济渠、邗（hán）沟、江南河；

五河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。

教师指导：通过地图可以看出，大运河成为连接南北的交通动脉，全国的粮食转运和漕运，都依赖这一条大运河。

②内容展示：

材料：从政治上看，开运河是为了巩固隋朝封建政权的需要，通过运河直达江淮，从而加强了东都洛阳与江南地区的联系，以进一步控制江南。从经济上看……关中和河洛地区的物资不足以供应隋中央政府的需要，必须转运南方的物资……从军事上看，由于发动了对高丽的战争，需要运输大量军队和物资，利用运河转运比较便捷。当然开运河与隋炀帝本人巡游作乐，眷恋江南景色和物质繁华也有直接关系。

——朱绍侯等主编《中国古代史·上册》

提出问题：【历史解释】问题二：小组合作：我国河流多东西走向，为何隋朝要修建南北走向的大运河？（提示：可多角度思考，如政治、经济、军事等。）

答案提示：政治：控制江南，巩固封建政权；

经济：转运南方物资，保障中央政府所需；

军事：战争需要，运输军队及物资；

个人：隋炀帝本人巡游作乐。

教师指导：根本目的是为了巩固隋朝对全国的统治

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