第三单元《秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固》-2025-2026学年七年级历史上册期末复习重点背诵清单

2025-2026学年七年级历史上册期末复习重点背诵清单

第三单元《秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固》

第9课  秦统一中国

一、秦灭六国

1．秦灭六国、完成统一的原因：

①统一是民心所向，大势所趋。

②商鞅变法，增强了综合国力……

③秦王嬴政雄才大略、善用人才。 ④采取正确的策略，远交近攻，各个击破。

2．灭六国顺序：韩赵魏、楚燕齐。（喊赵薇去演戏）

3．秦朝建立：公元前221年，秦始皇嬴政建立了秦朝，都城在咸阳。   （公元前221年＝公元前3世纪晚期）

4．秦朝建立的意义：

①结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然结果

②建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。

5．启示：统一是历史发展的主流。

二、建立中央集权制度

1．秦朝创立了以皇帝为核心的中央集权制度。目的是：巩固统治。

2．君主专制中央集权制度包括：①中央：皇帝制度，三公九卿制。②地方：郡县制。

3．三公九卿制的“三公”：丞相掌管行政，太尉掌管军事，御史大夫掌管监察。

4．郡县制的影响：①皇帝和朝廷牢牢控制了全国各地的权力。（加强了中央集权）。

②郡县制的普遍推行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式

5．中央集权制度的影响：使国家的一切权力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架，影响深远。

三、巩固统一的措施

1．秦朝巩固统一的措施：

 （1）文化：①统一文字。使用小篆。②焚书坑儒，加强思想控制。   →有利于文化的交流与发展

（2）经济：①统一货币，使用圆形方孔半两钱。②统一度量衡。     →有利于经济的交流与发展。

（3）交通：①统一车轨和道路的宽窄。②开凿灵渠。               →加强了对各地的控制，有利于交通的便利

（4）军事：①派蒙恬北击匈奴。②修筑长城。（西起临洮，东到辽东）→开拓了疆域，促进了民族交融。

2．秦朝疆域：东至东海，西到陇西，北至长城，南达南海。

四、拓展

1．注意以下字形的写法

  ①嬴政   ②君主专制中央集权制度   ③三公九卿制   ④监察   ⑤郡县制

2．君主专制：皇帝和丞相的关系。君主集国家最高权力于一身。

中央集权：中央和地方的关系。中央控制地方，地方服从中央。

3．写出下图所反映的政治制度的名称。

君主专制中央集权制度。（因为图片包含了皇帝制、三公九卿制、郡县制，所以要综合起来说）

示意图中①的名称应为？郡（守）。

示意图中①体现的政治制度是？ 郡县制

4．以下图片分别体现了秦朝巩固统一的哪些措施？

①统一文字                        ②统一货币           ③统一度量衡

第10课  秦末农民大起义

一、秦的暴政

1．秦朝暴政的表现：①赋税沉重。②徭役、兵役繁重。③法律严苛，刑罚残酷。④焚书坑儒。

2．焚书坑儒目的：加强思想控制。→影响：禁锢了思想，摧残了文化。实质上是一种文化专制

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