2025-2026学年七年级历史上学期期末模拟卷(江西专用,统编版新教材)
发布时间 2026年02月03日
资源编号 108281

2025-2026学年七年级历史上学期期末模拟卷(江西专用,统编版新教材)

2026-02-03 七年级上册 0 726
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详情介绍

2025-2026学年七年级历史上学期期末模拟卷

(江西专用)

(考试时间:75分钟,分值:80分)

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如

需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写

在本试卷上无效。

第Ⅰ卷(选择题 40分)

一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求

1.某同学在日记中写道:“金秋十月,我有幸来到这个美丽的地方,这里不仅有世界最大的石林地质奇观,还是我国境内目前已知最早的古人类之一的故乡。”日记中的“这个美丽的地方”是(   )

A.陕西                              B.浙江                             C.北京                              D.云南

2.仰韶文化半坡遗址出土的彩陶,多以鱼作为其母题,并不断进行抽象变化,运用在彩陶装饰上,反映了先民的审美追求与手工制作技艺。这些文物可直接用于研究(   )

A.原始农业的耕作方式                                           B.原始制陶手工业成就

C.早期国家的祭祀制度                                           D.文字的起源与演变

3.考古证据表明,距今9000-7000年,东北有兴隆洼文化,西南有仙人洞文化,华北有磁山文化;距今6000—5000年,这些文化的典型器具、习俗等在更大范围交流融合。这反映中华文明(   )

A.起源于中国北部                                                    B.多元一体的发展特点

C.融合过程十分顺利                                                D.各地习俗完全相同

4.分封制在使人口从中华文化的中心地带向周边地区迁徙的同时,也把文化中心地带的文化扩散到了周边地区。由此可知,分封制(   )

A.推动了中华文化的传播                                      B.稳定了周初的政治形势

C.扩大了周朝的统治范围                                      D.促进了边远地区的开发

5.“尊王攘夷”、“问鼎中原”、“卧薪尝胆”等成语反映了春秋时期最主要的特点是(   )

A.青铜制造业发达                                                    B.周王室权力加强

C.诸侯互相争霸                                                         D.封建制逐渐形成

6.下面是小刘同学根据某一历史事件编写的剧本(部分)。这一历史事件是(   )

第二幕 国君秦孝公:求贤若渴

第四幕 舌战群儒:治世不一道,便国不法古

第八幕 身虽死,法犹存,大秦帝国正崛起

A.弭兵大会                    B.秦灭六国                    C.商鞅变法                    D.屈原投江

7.某历史著作提到,战国时期,各国为增强实力、应对争霸,纷纷推行变法,社会结构急剧变动。伴随社会变革,不同学派针对时政、民生等议题畅所欲言,造就了百家争鸣。作者意在说明(   )

A.变法是百家争鸣的唯一原因                             B.百家争鸣只关注政治问题

C.社会变革推动思想文化繁荣                             D.各国变法都取得彻底成功

8.如表知识卡片反映出二十四节气的意义是(   )

立春:以立春为契机,积极备耕

惊蛰:进入春耕季节

芒种:麦类等有芒作物开始成熟并收割

处暑:大秋作物成熟了

A.促进教育事业的发展                                           B.指导人们的农业生产

C.对诗歌创作影响深远                                           D.丰富古代的医药知识

9.某史论称:“秦之并天下,非偶然也。战国纷争数百年,民盼安定,士求机遇,诸侯思一统之利,此皆为秦统一之基,时势使之然。”这说明秦的统一(   )

A.得益于秦国的强大武力                                      B.是历史发展的必然趋势

C.完全依赖于民众的支持                                      D.禁锢了人们的思想言论

10.“朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。”诗句“将相本无种”引用的历史典故与下列历史事件相关的是(   )

A.项羽、刘邦起义      B.巨鹿之战                    C.陈胜、吴广起义      D.楚汉之争

11.公元前202年,刘邦建立汉朝,这一年又可表述为(   )

A.公元前3世纪末                                                     B.公元前2世纪初

C.公元前2世纪末                                                     D.公元前3世纪初

12.汉顺帝末年,京都流传一首童谣:“直如弦,死道边;曲如钩,反封侯。”这首童谣反映了东汉中后期的政治状况是(    )

A.实行分封制                B.诸侯争霸                    C.朝政腐败                    D.直言纳谏

13.通过丝绸之路,我国的丝绸、茶叶、瓷器、漆器等商品源源不断输出到沿线国家;来自中亚、西亚和欧洲的珠宝、药材、香料以及葡萄、胡麻、胡桃、胡萝卜、胡瓜等各类农作物络绎不绝进入我国。这说明丝绸之路(   )

A.优化了中原的饮食结构                                      B.是东西方贸易往来的唯一通道

C.促进了东西方商品流通                                      D.推动了欧洲文化向东传播

14.《汉书·董仲舒传》载:“自武帝初立,魏其、武安侯为相而隆儒矣。及仲舒对册,推明孔氏,抑黜百家。立学校之官……”据此可知,董仲舒的建议使汉武帝开始(   )

A.罢黜其他所有学说                                                B.尊崇儒术

C.完全排斥法家思想                                                D.建设军队

15.这一时期软弱无力的政府根本无力抑制社会的分化,人们不再信任儒家关于社会和政治秩序的理论,社会各阶层都寄希望于宗教拯救。此材料可以用来研究道教产生的(    )

A.地点                              B.过程                             C.影响                              D.背景

16.曹操击败袁绍后,在《龟虽寿》中写道:“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”曹操的“壮心”指的是(   )

A.统一北方                    B.统一全国                    C.称帝建国                    D.征伐军阀

17.下列是中国古代主要朝代(时期)沿革示意图(部分),在相应的空格内应依次填入(   )

A.东汉、两晋                B.两汉、两晋               C.东汉、西晋                D.东汉、南北朝

18.“江南之为国盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,其数郡忘饥。……渔盐杞梓之利,充牣八方,丝绵布帛之饶,覆衣天下。”导致材料中江南地区状况出现的原因有(   )

①中原人大量南迁 ②社会比较安定 ③中外交流频繁  ④自然条件优越

A.②③④                    B.①②④                    C.①②③                    D.①③④

19.大同云冈石窟的佛教居士维摩诘像,头戴尖顶帽,身着窄小胡服,具有典型北方少数民族的特征;孝文帝迁都后洛阳龙门石窟的同题材作品,头戴高帽,宽衣博带,与东晋顾恺之所绘《维摩诘像》较为相似。这反映当时(   )

A.文化交流呈现交融的趋势                                  B.石窟艺术已遍布大江南北

C.佛像是绘画雕塑的唯一题材                             D.佛教改变了中原生活习俗

20.1980年我国发行了《J58中国古代科学家(第三组)》邮票四枚(如图所示),包括战国水利家李冰、东魏农学家贾思勰、元代纺织技术家黄道婆和明代科学家徐光启。其中贾思勰的代表作是(   )

A.《梦溪笔谈》             B.《齐民要术》             C.《农政全书》             D.《天工开物》

第ⅠⅠ卷(选择题 40分)

二、材料解析题(共4大题,满分40分

21.(10分)广东省某班同学正在开展“原始农业和远古传说”研究性学习,请你参与进来。阅读材料,完成下列要求。

【产生原始农业】

材料一:中国的原始农业产生于约1万年前。人类栽培的谷物有粟、稻、黍、麦等;种植的蔬菜有芥菜、白菜或油菜等;作为纺织原料的作物有苎麻等;驯养的家畜有狗、猪等,还掌握了养蚕缫丝技术。制造石、木、骨、蚌质的农具,其种类有整地农具耒、耜、铲、锄等,收割农具有刀、镰,加工农具有磨盘等。

(1)根据材料一并结合所学知识,归纳我国原始农业的特点。(4分)

【开始定居生活】

材料二:

(2)请分别写出材料二中两幅图片的房屋类型。(2分)

【结成部落联盟】

材料三:五六千年前,中国进入部落联盟时期。相传,当时黄河流域活动着几个较大的部落……部落之间展开攻伐,又不断合并,进而结成部落联盟。

(3)根据材料三并结合所学知识,指出在这一时期发生的两次较大的战役。(2分)

【形成华夏民族】

材料四:华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。

——梁启超《太古及三代载记》

(4)从材料四中可以看出华夏族的形成有什么特点?(2分)

22.(10分)历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料,回答问题。

材料一  观察如图春秋战国时期的两幅图

材料二  及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度;庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州域,而弱者丧社稷。

——《汉书·食货志》

材料三  战国时期,魏、楚、赵、秦等诸侯国统治者纷纷实行变法改革,确立新的政治经济秩序,以求富国强兵,为巩固统治,对外扩张积极创造条件。

——部编版《中国历史》七年级上册

(1)从材料一的两幅图中,你能获取哪些历史信息?这些信息说明的共同问题是什么?(3分)

(2)材料二反映了什么历史事件?用材料二中的一句原话来概括商君所为的历史作用。(3分)

(3)材料三中“新的政治经济秩序”所代表的社会制度是什么?上述材料之间的内在联系是什么。(4分)

23.(10分)阅读材料,完成下列要求。

材料一  秦始皇统一六国后,在中央设置丞相、太尉、御史大夫,分别掌管行政、军事和监察事务,地方上废除分封制,推行郡县制,郡县长官由朝廷直接任免。

——摘编自朱汉国主编《历史》

(1)根据材料一并结合所学知识,分别指出秦朝中央和地方行政制度的名称,简述这些制度的推行产生的作用。(5分)

材料二  汉武帝接受主父偃的建议,颁布“推恩令”,允许诸侯王将自己的封地分给子弟,建立较小的侯国,又找借口削夺大批列侯的爵位。他还把全国划分为13个州部,每州部派刺史一人,代表朝廷监视地方官吏、豪强及其子弟。

——摘编自何成刚等主编《史学阅读与微课设计·中国古代史》

(2)根据材料二,指出汉武帝为加强中央集权,在地方治理上采取的措施。结合所学知识,概括实施“推恩令”的巧妙作用。(3分)

(3)综合上述材料,概括秦汉加强中央集权的共同思路。(2分)

24.(10分)阅读下列材料,回答问题。

材料一:楚越之地,地广人希(稀),饭稻羹鱼,或火耕而水耨(nou)……无积聚而多贫。

——《史记•货殖列传》

材料二:江南之为国盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶,覆衣天下。

——《宋书》卷五十四

材料三:

(1)比较一下,《史记》与《宋书》中对江南地区描述有什么不同?(4分)

(2)根据材料二并结合所学知识回答,江南经济开发的主要原因是什么?(3分)

(3)根据材料三,指出其反映的历史现象,并结合所学知识,简述这一历史现象的历史意义。(3分)

…………

参考答案

1. D

【解析】根据题干“世界最大的石林地质奇观”“我国境内目前已知最早的古人类之一的故乡”和所学知识可知,我国境内目前已知最早的古人类是元谋人,其遗址位于云南省元谋县;云南石林是世界著名的地质奇观,与题干描述完全吻合,D项正确;陕西的重要古人类遗址是蓝田人,无世界最大石林奇观,排除A项;浙江的重要古人类遗址是河姆渡人,对应的是河姆渡文化遗址,并非石林奇观,排除B项;北京的重要古人类遗址是北京人、山顶洞人,对应的是周口店遗址,无石林景观,排除C项。故选D项。

2. B

…………

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