2026年春六年级语文下册单元检测试卷
第五单元（考点卷）
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用（共25分）
1．（2分）下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是（）
A． 挠挠 痒（náo） 竣竣 工（jùn） 要挟要挟 （yāo xié）
B． 庸庸 才（yōng） 勘勘 测（kān） 勉 强强 （qiáng）
C． 隧隧 道（suì） 渗渗 透（shèn） 邈邈 远（miǎo）
D． 挟挟 持（jiā） 峭峭 壁（qiào） 嘲嘲 笑（cháo）
2．（2分）下列词语中没有错别字的一项是（）
A． 施工 阻挠 讥笑 悬崖俏壁
B． 毅然 勉励 泥浆 狂风恕号
C． 藐视 纬度 隧道 赞叹不已
D． 真挚 朦胧 凄凉 可见一班
3．（2分）请阅读以下句子，并按照合理的顺序排列，使其组成一段连贯的文本。
①詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。
②铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。
③山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。
④居庸关山势高，岩层厚。
⑤工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。
⑥八达岭隧道长1100多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。
A． ②④①③⑤⑥
B． ②④①③⑥⑤
C． ④①②③⑤⑥
D． ④②①③⑥⑤
4．（2分）下列句子中没有运用修辞手法的一项是（ ）
A． 居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。
B． 遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
C． 全线竣工两天后，他亲自坐着火车试行。
D． 山坡上的点点灯光，好像闪烁在天空的星星。
5．（2分）下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）
A． 詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎，‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口 – B． 遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
C． 有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢 – D． 铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两条隧道的工程最艰巨。
6．（2分）下列对课文《詹天佑》理解不正确的一项是（ ）
A． 课文通过写詹天佑主持修筑京张铁路的事迹，表现了詹天佑的杰出才能和强烈的爱国精神。
B． 课文按照先概括介绍，再具体叙述的顺序安排材料。
C． 课文在叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程中，重点写了勘测线路、开凿隧道和设计“人”字形线路三件事。
D． 课文主要通过语言描写来表现詹天佑的杰出才能和强烈的爱国精神。
7．（本题4分）阅读某市初中学生2021-2024年人均名著阅读量（单位：万字）表，写出两条结论：
| 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | |
| 城镇 | 48．3 | 54．9 | 61．1 | 68．2 |
| 农村 | 37．7 | 41．2 | 46．5 | 51．6 |
8．（本题9分）在中华民族五千多年灿烂的文明长河中，涌现出许许多多英雄人物，他们或抛头颅、洒热血，或坚守信念、坚忍不拔，或无私奉献、为国为民，他们是历史的推动者。习近平主席曾说，“中华民族是英雄辈出的民族，一个有希望的民族不能没有英雄”。六年级二班文学社响应学校号召，自主开展了“重温英雄故事，学习红色精神”的主题活动，请你参与并完成下面任务：
(1)（2分）该文学社成员王华同学搜集了一些诗句用来警醒同学们努力培养英雄品格，其中不恰当的一项是（ ）
A．零落成泥碾作尘，只有香如故。
B．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
C．去年今日此门中，人面桃花相映红。
D．不要夸人好颜色，只留清气满乾坤。
(2)（2分）为了表达对英雄人物的礼赞，文学社成员集思广益，形式不一。王华选取了习近平总书记为缅怀忠魂写下的《念奴娇·追思焦裕禄》进行朗诵。词中有一句“暮雪朝霜，毋改英雄意气”，如果用它作为一副对联的上联，请从下面选项中挑选出合适的下联（ ）
A．沧海横流，方显英雄本色 B．高山曲路，须存家国情怀
C．寒来暑往，不易青云之志 D．天高海阔，任由鹰飞鱼跃
(3)（5分）除了搜集分享诗句，该文学社社长还组织社团成员讲述英雄故事，以下英雄被他们所选，请你从中选择一位，并用简练的语言概括一下他的事迹。
李广 苏武 岳飞 文天祥 林则徐
人物_________ 事迹_________________________________________________________
二、现代文阅读（共45分）
（一）课内阅读（共10分）
阅读下面的文章，完成各题。
詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹得那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
9．(4分)查字典。
“勘测”的“勘”用音序查字法先查( )，再查( )；用部首查字法，应查( )，再查( )画。
10．(2分)选出正确答案。
“我们的工作首先要精密，不能由一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”这句话表现了詹天佑对工程：（ ）
A．高度负责 B．身先士卒 C．一丝不苟的精神 D．严谨的科学态度
11．(2分)把描写环境恶劣的语句抄写下来。
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12．(2分)用“ ”画出詹天佑遇到困难时内心想法的句子。这句话充分表现了（可以多项选择）（ ）
A．詹天佑热爱祖国的思想感情。 B．詹天佑卓越的创造能力。
C．詹天佑为祖国争气的坚强决心。 D．詹天佑对待工作的科学态度。
（二）课外阅读（共35分）
（本题21分）阅读下文，完成各小题。
气温变化的利与弊
①人们在日常工作生活中，对环境温度升降l℃，似乎不太关心，但是气象经济学家发现，气温变化1℃，不仅事关全球气候变化，还跟经济发展，特别是农业生产息息相关。
②美国气象学家对全球平均气温变化 l℃的评价是。气温上升1℃，经济效益也跟着上升；气温下降1℃，经济效益也跟着下降。世界平均气温下降l℃，全球产值就减少70亿美元。
③气温变化l℃，对农业生产有着更惊人的影响。美国达尔奇教授认为：若全球气温比20世纪70年代平均气温下降l℃时，玉米在全球60％的地区增加收成2100万美元；棉花在全球范围内歉收，损失约22亿美元；水稻65％的地区损失9．56亿美元。中国气候学家张家诚研究论述了若气温升降l℃，对中国粮食作物的影响：据测试，气温变化1℃，大体相当于农作物变化一个熟级。每变化一个熟级，产量变化10％，意即气温上升或下降1℃，粮食产量具有增产或减产10％的潜力。例如，我国著名商品粮生产基地——东北地区，若当年平均气温出现了“凉夏”，则粮食肯定减产200亿至300亿斤。反之，若出现了“热夏”，则粮食可多收几百亿斤。
④气温升高1℃虽然会使农作物增产，经济有所增长，但是气温升高所带来的环境及社会问题也着实令人担忧。
⑤联合国有关机构最新报告预测，假若全球温室气体减排计划得不到有效的实施，对世纪全球的平均气温将上升1．8℃至4℃。如此下去，人类总有一天会掉进自掘的“热陷阱”里而不能自拔。
⑥专家预测：到2030年，中国海平面可能上升1厘米到16厘米，黄河三角洲、长江和珠江三角洲等地区洪水泛滥的机会增大，风暴潮的危害也会加重。由于气温上升，导致黄河和内陆河地区的蒸发量可能增长15％左右，北方水资源短缺以及南方的旱涝等灾害出现频率也会增加。
⑦德国刑侦专家也研究发现，每年3月犯罪率开始上升，到7月至8月可达顶峰，9月开始下降。统计分析：每当气温升高l℃，犯罪率上升15％；气温达到37℃时，碰到红灯待停时间长，司机间争吵的概率比气温32℃时高出30％以上。
⑧近年来，全球变暖问题已经引起了全世界的极大关注。相信随着科学技术的不断发展，人们环保意识的不断增强，经过共同的努力，一定能够守护好我们赖以生存的家园。
13．(5分)第②段画线句主要运用了哪些说明方法？并分析其作用。
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14．(5分)联系上下文，分析第④段的作用。
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15．(3分)下面句中加点词语能否去掉，为什么？
到2030年，中国海平面可能上升1厘米到16厘米，黄河三角洲、长江和珠江三角洲等地区洪水泛滥的机会增大，风暴潮的危害也会加重。
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16．(5分)气候变暖会给人类带来诸多危害，但选文也介绍了气温升高带来的好处，请你从内容或写法的角度分析，作者这样安排的用意是什么？
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17．(3分)二氧化碳等温室气体的过度排放导致全球气候变暖，“低碳生活”已成为越来越多人的共识。结合链接材料完成下面问题。
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参考答案
1． C
解析A项中，“挠痒”的“挠”应读作“nāo”。
B项中，“勉强”的“强”应读作“qiǎng”。
D项中，“挟持”的“挟”应读作“xié”。
2． C
解析A项中，“悬崖俏壁”的“俏”应为“峭”。
B项中，“狂风恕号”的“恕”应为“怒”。
D项中，“可见一班”的“班”应为“斑”。
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不错
很有用
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