第六单元(考点卷)-2026年春六年级语文下册单元检测试卷(统编版五四制)
发布时间 2026年03月05日
资源编号 108868

第六单元(考点卷)-2026年春六年级语文下册单元检测试卷(统编版五四制)

2026-03-05 六年级下册 0 506
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2026年春六年级语文下册单元检测试卷

第六单元(考点卷)

注意事项:

1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用(共19分)

1.(本题2分)下面加点字注音有误的一项是(   )

A.咸味(xián)    耙地(pá)                 B.荞麦(jiāo)   蝈蝈(ɡuō)

C.蹚坏(tānɡ)     闺女(ɡuī)               D.雨露(lù)   松散(sǎn)

2.(本题2分)下面的词语书写完全正确的一项是(   )

A.参天   树稍   铁锹   绿风荡漾

B.恭敬   宏伟   归宿   不紧不慢

C.领悟   煮饭   烟袋   三翻五次

D.治理   设想   劲挺   风雨同州

3.(本题2分)下列加点关联词使用不正确的一项是(   )

A.拿矿产资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。

B.只有一个地球,虽然它被破坏了,但是我们别无去处。

C.即使这些设想能实现,也是遥远的事情。

4.(本题2分)下列句式转换有误的一项是(   )

A.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。(缩句)老头创造了绿洲。

B.这是了不起的奇迹。(改为双重否定句)这不能说是了不起的奇迹。

C.这树下的淤泥有两米厚,都是好土啊! (改成反问句) 这树下的淤泥有两米厚,难道不都是好土吗?

D.屋后的青山就是生命的归宿。(改变语序,意思不变) 生命的归宿就是屋后的青山。

5.(本题5分)本文《青山不老》用清新的笔触向我们描绘了代喜增的故事。面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,他义无反顾地投身到植树造林工作中,用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲,以有限的生命创造了无限的价值。

如今,斯人已逝,青山长存。请你结合上面的材料和课文内容,为这位老人写一则墓志铭吧。

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6.(本题6分)4月23日是世界读书日,为激发同学们阅读的兴趣,营造一个浓厚的读书氛围,学校将于22日开展以“少年,读书正好”为主题的综合性学习活动,请你参与以下活动。

(1)(4分)【活动一·发倡议】校学生会向全校学生发出了关于多读书、会读书的倡议书,倡议书有两处错误,请你找出并修改。

倡议书

全体同学:

少年正是读书时,多读书,会读书,不仅可以开阔眼界,增长知识,还可以塑造良好的精神气质。在世界读书日来临之际,为了激发同学们的阅读兴趣,养成同学们好读书的习惯,营造浓厚的读书氛围,特向全体同学发出以下倡议。

1.制定读书计划,坚持每天读书30分钟以上;

2.选择书籍类别,选择读好书,首选教材推荐篇目;

3.运用合适的读书方法,有效读书,边读边做圈点批注;

4.分享读书收获,以读书为乐趣,以读书来丰富精神世界。

希望同学们围绕以上倡议,开展读书活动,做一个爱读书的好少年。

 

校学生会

①(2分)倡议书正文第一段有一处标点符号使用有误,请你提出修改意见。

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②(2分)倡议书的格式上有一处错误,请你帮忙找出来。

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(2)(2分)【任务二·表感悟】602班要用对联的形式表达对此次活动的感悟,已经写出了上联,请你为其选出合适的下联(   )

上联:阅经典传承文化瑰宝

A.读好书塑造精彩人生                           B.品名著逐步提高修养

C.好读书传递弘扬精华                           D.品读佳作扬民族精神

二、阅读与鉴赏(共51分)

(一)诗歌鉴赏(共12分)

7.阅读课文选段,完成后面的题目。

这么好的床,

麦籽儿躺下去挺舒服,

就想发芽,

赶紧钻出来吸些雨露。

三黑耙过地,

坐下来歇一歇。

看见自己种的荞麦已经开花,

白霎霎的像一片雪。

荞麦地里

还有两个蝈蝈儿在叫唤,

吱吱吱……

叫得人心里痒抓抓的好喜欢。

小时候因为逮蝈蝈儿,

常常挨骂,

爹娘骂:不好好拾柴火。

地主骂:蹚坏了他的庄稼。

现在

蝈蝈儿就在自己地里叫,

他想招呼从地头路过的那个孩子:

“快去逮吧,你听,叫得多好!”

(1)(6分)结合你对诗句的理解,从修辞手法的角度赏析下面的句子。

①看见自己种的荞麦已经开花,/白霎霎的像一片雪。

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②这么好的床,/麦籽儿躺下去挺舒服,/就想发芽,/赶紧钻出来吸些雨露。

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(2)(3分)为什么三黑听到蝈蝈儿叫就想招呼孩子去逮蝈蝈?

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(3)(3分)作者写一片一片的荞麦花,想发芽的麦籽儿,叫得人心里痒抓抓的蝈蝈儿,字里行间充满着作者怎样的思想感情?

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(二)现代文阅读(共39分)

(本题18分)阅读《只有一个地球》,回答各题。

只有一个地球

①据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。

②但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。它只有这么大,不会再长大。

③地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说,它不是上帝的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化而形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。

④人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。但是因为人们随意破坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。

⑤有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗?

⑥科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二颗星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。

⑦不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,即使这些设想能实现,也是遥远的事情。再说,又有多少人能够去居住呢?

⑧“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。

⑨我们只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!

8.(3分)宇航员遨游太空目睹地球时发出了怎样的感叹?

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9.(3分)第①段中哪三个词语具体写出了地球的美丽?请写在下面。

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10.(3分)为什么说地球“太容易破碎了”?

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11.(5分)第⑥段中“人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去”,作者这样说的原因有哪些?

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12.(4分)知道了地球母亲所遭受的灾难,我们能为保护地球做点什么呢?结合日常生活,请你提出两条建议。

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(本题21分)阅读下面的材料,完成小题。

不朽的失眠

①他落榜了!一千二百年前。榜纸那么大那么长,然而,就是没有他的名字。啊!竟单单容不下他的名字“张继”那两个字。

②考中的人,姓名一笔一划写在榜单上,天下皆知。奇怪的是,在他的感觉里,考不上,才更是天下皆知,这件事,令他羞惭沮丧。

③离开京城吧!议好了价,他踏上小舟。本来预期的情节不是这样的,本来也许有插花游街、马蹄轻疾的风流,有衣锦还乡、袍笏加身的荣耀。然而,寒窗十年,虽有他的悬梁刺股,琼林宴上,却并没有他的一角席次。

④船行似风。江枫如火,在岸上举着冷冷的爝焰。这天黄昏,船来到了苏州。但这美丽的古城,对张继而言,也无非是另一个触动愁情的地方。

⑤如果说白天有什么该做的事,对一个读书人而言,就是读书吧!夜晚呢?夜晚该睡觉以便养足精神第二天再读。然而,今夜是一个忧伤的夜晚。今夜,在异乡,在江畔,在秋冷雁高的季节,容许一个落魄的士子放肆他的忧伤。江水,可以无限度地收纳古往今来一切不顺遂之人的泪水。

⑥这样的夜晚,残酷地坐着,亲自听自己的心正被什么东西啮食而一分一分消失的声音。并且眼睁睁地看自己的生命如劲风中的残灯,所有的力气都花在抗拒,油快尽了,微火每一刹那都可能熄灭。然而,可恨的是,终其一生,它都不曾华美灿烂过啊!

江水睡了,船睡了,船家睡了,岸上的人也睡了。惟有他,张继,睡不着。夜愈深,愈清醒,清醒如败叶落余的枯树,似梁燕飞去的空巢。

⑧起先,是睡眠排拒他。(也罢,这半生,不是处处都遭排拒吗?)而后,是他在赌气,好,无眠就无眠,长夜独醒,就干脆彻底来为自己验伤,有何不可?

⑨月亮西斜了,一副意兴阑珊的样子。有乌啼,粗嗄嘶哑,是乌鸦。那月亮被它一声声叫得更黯淡了。江岸上,想已霜结千草。夜空里,星子亦如清霜,一粒粒零落凄绝。

⑩在须角、在眉梢,他感觉,似乎也森然生凉,那阴阴不怀好意的凉气啊,正等待凝成早秋的霜花,来贴缀他惨淡少年的容颜。

⑪江上渔火二三,他们在干什么?在捕鱼吧,或者虾?他们也会有撒空网的时候吗?世路艰辛啊!即使潇洒的捕鱼的,也不免投身在风波里吧?然而,能辛苦工作,也是一种幸福吧!今夜,月自光其光,霜自冷其冷,安心的人在安眠,工作的人去工作。只有我张继,是天不管地不收的一个,是既没有权利去工作,也没福气去睡眠的一个……

⑫钟声响了,这奇怪的深夜的寒山寺钟声。一般寺庙,都是暮鼓晨钟,寒山寺庙敲“夜半钟”,用以惊世。钟声贴着水面传来,在别人,那声音只是睡梦中模糊的衬底音乐;在他,却一记一记都撞击在心坎上,正中要害。钟声那么美丽,但钟声自己到底是痛还是不痛呢?既然失眠,他推枕而起,摸黑写下“枫桥夜泊”四字。然后,就把其余二十八字照抄下来。我说“照抄”,是因为那二十八个字在他心底已像白墙上的黑字一样分明凸显:月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

⑬感谢上苍,如果没有落第的张继,诗的历史上便少了一首好诗,我们的某一种心情,就没有人来为我们一语道破。

⑭一千二百年过去了,那张长长的榜单上(就是张继挤不进去的那纸金榜)曾经出现过的状元是谁?哈!管他是谁。真正被记得的名字是“落第者张继”。有人会记得那一届状元披红游街的盛景吗?不!我们只记得秋夜的客船上那个失意的人,以及他那场不朽的失眠。

13.(2分)下列对这篇文章的赏析,不正确的一项是(   )

A.本文以第三人称叙事,故事定位在张继落榜之后,以时间为序,按“落榜——离京——夜泊姑苏——失眠——创作诗篇”的过程展开故事情节。

B.本文借助丰富的想象,真实地再现了张继当年的生活遭遇,表达了作者对张继处境的惋惜之情。

C.文中画线处“照抄”一词的含意是:那二十八个字在他心底已像白墙上的黑字一样分明凸显。

D.文中的“不朽”不仅指那场“失眠”,也指“失眠”所引发的创作欲望,这是一种生活的体验,是这人类智慧与情感的结晶。

14.(3分)联系全文,你认为选文划线句子中的“某一种心情”指的是什么样的心情?

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…………

参考答案

1. B

【详解】B.荞麦(jiāo)——(qiáo)。故选B

2. B

【详解】A.树稍——梢;

C.三翻五次——番;

D.风雨同州——舟;

故选D。

3. B

…………

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