本资料来自专辑：
2025-2026学年九年级化学上册同步知识解读与专题训练
5.1 二氧化碳的性质与用途（知识解读）
1、物理性质：无色，无味的气体，密度比空气大，能溶于水，高压低温下可得固态二氧化碳（干冰）。
2、化学性质：二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧。
应用：因为二氧化碳密度大于空气，且不能供给呼吸，进入久未开启的菜窖或干涸的深井前，做灯火实验。
3、证明二氧化碳的密度大于空气
（1）实 验：将CO2倒入装有高、低燃着蜡烛的烧杯中，下面的蜡烛比上面的先熄灭。
（2）现 象：将水倒入装满CO2的软塑料瓶，旋紧瓶塞，振荡，软塑料瓶变瘪。
（3）分析：二氧化碳溶于水使瓶内气压变小，大气压使瓶子变瘪。
4、证明二氧化碳与水反应（资料：紫色石蕊试液遇酸性溶液变红）
5、证明二氧化碳与澄清石灰水反应
操作：将二氧化碳通入澄清石灰水。
现象：澄清石灰水变浑浊。
化学反应方程式：CO2+Ca(OH)2 = CaCO3↓+H2O（用于检验二氧化碳气体）。
【典例1-1】下列有关CO2的实验中，只能证明CO2物理性质的是
【典例1-2】学习了二氧化碳的相关知识后，为验证二氧化碳的性质，进行下面三个实验(如图1)。
(1)将收集满二氧化碳气体的试管倒插入紫色石蕊溶液中(装置A)，并轻轻振荡试管。观察到的现象是______。
(2)若要验证二氧化碳密度比空气大，选用______装置效果更好。该实验还能说明二氧化碳具有的性质是______。二氧化碳的上述性质，决定了其用途是______。
【典例1-3】如图，可验证二氧化碳的性质。
(1)实验甲中现象为纸花______；
(2)实验乙中现象为______；
(3)实验乙中的方程式为______；
(4)图1实验丙部分说明了二氧化碳具有的物理性质是______。
【变式1-1】下图所示的有关二氧化碳性质的实验中，只能证明二氧化碳的物理性质的是
A．加入稀盐酸后，低的蜡烛先熄灭，高的蜡烛后熄灭
B．将石灰水加入盛有的塑料瓶时，石灰水变浑浊，塑料瓶变瘪
C．通入紫色石蕊试液后，石蕊试液变红
D．平衡杆向右倾斜
【变式1-2】用如图实验探究CO2的性质。
(1)可证明CO2的密度比空气大的现象是______。
(2)燃着的木条熄灭，由此可得出CO2具有的化学性质是______。
【变式1-3】如图是实验室制取和验证CO2化学性质的实验，实验装置如图所示。请回答：
(1)实验室用装置A制取CO2的反应化学方程式为______。
(2)装置B中盛有澄清石灰水，现象是______。
(3)装置C中盛有紫色石蕊溶液，使紫色石蕊溶液变红的物质是______ (填化学式)。
(4)装置D内放有两支高低不同的蜡烛，现象是______，因此得出结论是______。
| CO2的用途 | 依据的性质 |
| 干冰（固体二氧化碳）作制冷剂，用于食品冷藏、制造舞台雾景、人工降雨。 | 干冰升华吸热（物理变化） |
| 灭火 | ①二氧化碳不能燃烧；②不支持燃烧；
③密度比空气的大 |
| 温室肥料（气肥），可以增大农作物的产量 | CO2是光合作用的原料，能促进光合作用 |
| 制汽水饮料（碳酸饮料） | CO2能溶于水；且与水反应生成碳酸 |
| 化工原料，制纯碱、尿素等 | 能与多种物质反应 |
【典例2-1】空气由多种物质组成，是一种宝贵的资源。空气中物质的性质与用途对应关系正确的是
A．氧气能支持燃烧，可用来灭火
B．稀有气体具有稳定性，可作电光源
C．氮气的化学性质不活泼，可作保护气
D．二氧化碳气体密度比空气大，可用于人工降雨
【典例2-2】下列文字描述了有关干冰(固态二氧化碳)的变化、性质和用途，请将下列序号填入相应的空格内：
A．物理变化 B．化学变化 C．物理性质 D．化学性质 E.用途
(1)随着温度升高，干冰直接升华成气态的二氧化碳______。
(2)二氧化碳不能燃烧，一般也不支持燃烧______。
(3)二氧化碳与水反应生成碳酸，可用来制作碳酸饮料 ______。
【变式2-1】下列物质的用途体现物质化学性质的是
A．金刚石的硬度大——刻画玻璃 B．氢气密度小——填充探空气球
C．干冰有制冷作用——人工降雨 D．氧气可以支持燃烧——焊接金属
【变式2-2】回答问题。
(1)空气是一种宝贵的资源，按体积计算，其中氧气占______。
(2)现有如下几种物质：①洁净空气，②液氧，③五氧化二磷，④二氧化碳，⑤自来水，⑥冰水混合物。其中属于混合物的是______ (填序号)。
(3)从氧气、二氧化碳、氮气、氦气、水蒸气五种气体中，按题意选择适当的物质填空。
(A)盛大节日可以用来充灌气球的是______。
(B)光合作用的主要原料之一，也会产生温室效应的气体是______。
一、选择题
1．下列指定反应的化学方程式正确的是
A．镁条在氧气中燃烧：2Mg + O2 = 2MgO
B．大理石放入稀盐酸中：CaCO3 + HCl = CaCl2 + CO2↑ + H2O
C．二氧化碳通入水中：CO2↑+H2O = H2CO3
D．CO在空气中的燃烧：2CO+O22CO2
2．用如下实验验证CO2的性质.操作步骤：取2个250mL的烧瓶分别用向上排空气法集满CO2以备用。如图甲、乙所示，同时迅速将注射器内液体（足量）全部注入各自烧瓶中，关闭活塞，振荡烧瓶；一段时间后，用传感器测得甲、乙瓶内压强与时间的关系分别对应图丙中的曲线甲、乙（足量的NaOH溶液能完全吸收CO2）。下面说法不正确的是
A．由曲线甲可推知：1体积水中大约溶解1体积CO2
B．振荡烧瓶的主要目的加大CO2的吸收总量
C．对比曲线甲、乙，可以推测CO2能否与溶液中的NaOH发生反应
D．乙装置中最终压强为mkPa，可能是集得的CO2不纯
3．下面是CO2、O2的自述，属于物理性质的是
4．汽车排气系统中安装了三元催化器（主要含有铂、铑、钯等贵重金属），用来处理汽车尾气中的有机物（HC）、CO、氮氧化合物（NOX），其反应如图所示，以下分析正确的是
A．反应前后氢原子数目发生了变化
B．反应后铂、铑、钯的质量发生了变化
C．有机物（HC）最终生成了CO2和H2O
D．经三元催化器处理后的尾气不会造成温室效应
…………
参考答案
【典例1-1】D
【详解】A、稀盐酸与石灰石反应生成二氧化碳，二氧化碳密度大，聚集在烧杯底部，又因为二氧化碳不支持燃烧，所以下方的蜡烛先灭，既有二氧化碳的化学性质，也有二氧化碳的物理性质，故选项不符合题意；
B、二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊试液变红，属于二氧化碳的化学性质，故选项不符合题意；
C、二氧化碳可溶于水，且二氧化碳与氢氧化钙溶液反应，属于二氧化碳的化学性质，故选项不符合题意；
D、倾倒二氧化碳后，杠杆右端会下沉，证明了二氧化碳的密度比空气大，只是证明了二氧化碳的物理性质，故选项符合题意；
故选：D。
…………
不错
很有用
怎么下载