第三单元-2025-2026学年五年级科学上册单元知识清单（苏教版）

本资料来自专辑：2025-2026学年五年级科学上册单元知识清单（苏教版）

2025-2026学年五年级科学上册单元知识清单

第三单元《地球的表面和内部》

九、地球的表面

1．常见的地球仪有政区地球仪和地形地球仪两种。

(1)政区地球仪展示区域行政划分，表面一般是光滑的。

(2)地形地球仪用来描 述陆地海拔变化和不同的海洋深度，表面一般高低起伏不平。

(3)这两种地球仪的表面光滑程度不同，颜色的含义也不同。

2．地球表面包括陆地和海洋。陆地约占地球表面的 29%,海洋约占地球表面的71%。

3．岩石和土壤构成了高低起伏、形态多样的陆地地形，如高原、平原、山地、盆地、丘陵等。

4．海底的地形同样起伏不平，有山脉，也有盆地、平原，以 及深浅不一的海沟。

5．我国的地形多种多样，地势西高东低。西部高，多高原、山地、盆地；东部低，多平原、丘陵。

6．各种地形的主要特点

十、火山和地震

实验：模拟火山喷发

实验方法：用番茄酱模拟岩浆，锥形瓶和陶泥模拟山体，酒精灯模拟地球内部巨大能量，玻璃管模拟火山通道。实验步骤：①在锥形瓶中装入适量番茄酱，用带玻璃管的软木塞塞紧瓶口。②用陶泥裹住锥形瓶模拟山体，在玻璃管上放一小块超轻黏土。③把锥形瓶放到三脚架上，用酒精灯加热。实验现象：有白气冒出来，玻璃管上端的超轻黏土被顶起来；瓶内番茄酱产生气泡并上升，从玻璃管溢出。实验结论：在地球的内部，越往下去，温度越高，压力越大。地球内部的压力会使岩浆不断上升，遇到薄弱的地壳时，就会喷出地表，形成火山喷发。

1．陆地上和海洋里都有火山。

2．火山喷发的原因：火山喷发时，炽热的岩浆在巨大的压力作用下冲破岩层，从裂缝中涌出或喷出。

3．火山喷发的危害：火山喷发是地球上极具破坏力的自然灾害之一，它会掩埋城市和乡村，污染空气，给人类带来巨大灾难。

4．火山喷发的好处：火山灰中有丰富的矿物质， 火山岩是优质的建筑材料，火山分布地区有丰富的地热资源，火山活动可以改变地形形成美丽的景观等。

5．地震的成因：地壳在不断地运动，当地壳深处的岩层因受到过度挤压而突然破裂或错动时，会引起大地剧烈震动，释放出长期积累的巨大能量。

实验：模拟岩层褶皱和地震的形成

实验步骤：

①挤压多层海绵，观察“岩层”褶皱的产生。

②掰断木片，体验“岩层”断裂的感觉。

③用力挤压挨在一起的泡沫板，观察“地球板块” 的错动、抬升。

6．地震的危害：地震也是地球上极具破坏力的自然灾害之一，大地震会使房屋倒塌、道路毁坏，严重危及人的生命安全。海底地震还会引发海啸。

7．地震逃生口诀：震来莫慌张，就近藏一藏。厨房有危险，厕所把身藏。就近三角地，护头要牢记。高 楼遇地震，电梯不能乘。楼梯要通畅，沿墙安全撤。阳台不能站，顶层可上房。切忌胡乱跑，目标是广场。

十一、地球的内部

1．地震波在不同的岩石中传播时，有快有慢，于是科学家利用地震波来探测地球内部的结构。

2．地球从表面到地心可以分为三个圈层。

（1）地壳：主要由各种岩石组 成，厚度各处不一样，海洋部分薄，陆地部分厚。地壳是最薄的圈层。

（2）地幔：位于地壳和地核之间，是岩浆的发源地。

（3）地核：是地球的中心部分，温度和压力极高。外地核是液态，内地核是固态。

3．地球的内部结构像一个煮熟的鸡蛋，蛋壳相当于地球的地壳，蛋白相当于地球的地幔，蛋黄相当于地球的地核。

4．一些科学家认为，地幔和地核会进行水平运动和 上下运动，而最外层的地壳就像浮在水面上的船只一样随之运动起来。

5．地震是人们直接感知到的地壳运动的反映，更普遍的地壳运动则在长期地、缓慢地进行着，必须借助仪器长期观测才能发觉。

6．板块构造学说将全球的岩石圈划分为六大板块， 认为板块在相对移动的过程中，或向两边张裂，或彼此碰撞，从而形成了地球表面的基本面貌。

7．在“模拟地球板块的漂移与碰撞”的实验中，泡沫块的运动模拟的是地球板块的运动，淀粉糊的运动模拟的是岩浆运动。地壳运动的能量来自地球内部处于对流运动状态的岩浆。

8．喜马拉雅山是世界上最雄伟、高大的山系。科学家在喜马拉雅山采集到鱼龙、菊石类、双壳类等海洋生物的化石，这些化石说明喜马拉雅山地区曾经是一片汪洋大海。

…………