第四单元-2025-2026学年五年级科学上册单元知识清单（苏教版）

本资料来自专辑：2025-2026学年五年级科学上册单元知识清单（苏教版）

2025-2026学年五年级科学上册单元知识清单

第四单元《水在自然界的循环》

十三、云和雾

实验：人造雾

实验步骤：

①往量筒内倒入适量温水，放入点燃的线香。

②移走线香，用冰袋完全封住量筒口，观察量筒内的现象。

③用冷水代替温水，重复步骤①、②,再观察量筒内的现象。

实验现象：

①在量筒中倒温水时，用冰袋封住量筒口后，在量筒上部出现雾。

②用冷水代替温水进行实验时，量筒内无明显的雾。

说明：①放入点燃的线香，是为了增加空气中飘浮的固体微粒，使实验现象更加明显。

②温水产生的水蒸气适量，便于观察雾的形成。冷水产生的 水蒸气少，造雾效果不明显。

③实验中用冰袋封 住量筒口，是为了使量筒内的空气变冷，让量筒内的水蒸气遇冷凝结。

1．云和雾都是空气中的水蒸气遇冷凝结成的众多小水滴或小冰晶，它们飘浮在高空就是云，接近地表就是雾。云和雾的本质是一样的。

2．云的形成：地表上的水蒸发形成水蒸气，水蒸气在上升过程中遇冷会凝结成小水滴或小冰晶，它们聚集在一起飘浮在高空就形成了云。

十四、露和霜

实验：人造露和霜

※造露

实验步骤：

①在杯中放入碎冰，杯下垫一块湿毛巾。

②将冷水倒入碎冰中，测量冰水的温度。

③观察杯子的外壁。

实验现象：冰水温度为-1．1℃,杯子外壁出现小水滴（露）。

※造霜

实验步骤：

①在杯中放入碎冰和 冷水，杯下垫一块湿毛巾。

②在冰水中加盐，测量冰水的温度。

③观察杯子的外壁。

实验现象：冰水温度为-15．8 ℃,杯子外壁出现白色的小冰晶（霜）。

1．垫湿毛巾的目的是增加杯子周围的水蒸气含量。

2．加盐前，杯子外壁出现的是小水滴：加盐后，冰水温度急剧降低，杯子外壁出现的是小冰晶。

3．将杯中加盐的冰水倒掉，杯子外壁的小冰晶会慢慢融化成小水滴。

4．在天气晴朗的夜晚，当温度降低后，地面附近的水蒸气遇冷会在草木或其他物体上凝结成小水滴，这就是露。露是液态的水。

5．当夜晚的气温急剧降低到0℃以下，接近地表的水蒸气会在物体表面凝结成冰晶，这就是霜。霜是固态的水。形成霜的天气比形成露的天气冷。

十五、雨和雪

1．雨是液态的水，雪是固态的水，雨和雪是自然界降水的两种基本形式。

实验：模拟雨的形成

实验步骤：

①加热烧杯里的水直至沸腾。

②将培养皿放入热水中，取出后擦干底部，再盖住烧杯，观察培养皿底部是否有水珠。

③在培养皿中加冰块，观察底部有什么变化。

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