2025-2026学年七年级上学期语文期中复习真题分类汇编
专题08 名著阅读
1．下列对《朝花夕拾》相关内容的表述，不正确的一项是（ ）
A．《五猖会》再现了鲁迅儿时盼望观看迎神赛会的兴奋心情，以及被父亲强迫背诵《鉴略》而扫兴、痛苦的感受。
B．《父亲的病》中，衍太太在“我”父亲临终前让“我”大声喊“父亲”，并在父亲故去后，教唆“我”偷母亲的首饰，还散播流言说“我”偷家里的东西去变卖。
C．《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇文章，分别记述了作者离开家乡到南京、在日本求学和回国后的经历。
D．《朝花夕拾》写人记事，在平淡质朴的笔墨中蕴有深厚的情感。如写长妈妈，笔下常带温情；写范爱农，则在对故友的缅怀中，又蕴含着社会批判的锋芒。
2．这是小圳同学读《朝花夕拾》的阅读感受，不正确的一项是（ ）
A．《琐记》描写了一个心术不正、令人憎恶的衍太太形象。
B．《范爱农》记叙的是“我”在日本留学和回国后与范爱农接触的几个生活片段。
C．《二十四孝图》批判的是不顾人情甚至是灭绝人性的孝道。
D．《朝花夕拾》收录了10篇回忆性散文，借此我们可以了解鲁迅从青年到暮年的生活和心路历程。
3．填空
《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的（1）___________（体裁）集，共10篇。其中，《二十四孝图》着重分析了卧冰求鲤、（2）___________、郭巨埋儿等孝道故事，揭示了（3）______________________。
4．根据以下描写，写出《朝花夕拾》中的人物名称。
（1）她生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。（ ）
（2）他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。（ ）
5．《阿长与〈山海经〉》中，童年鲁迅对长妈妈的言行，有的讨厌，有的感激，请分别举出一例，并说说这两件事分别体现了长妈妈怎样的特点。
6．《西游记》中的孙悟空是个极其鲜活的形象，请结合“三打白骨精”的相关情节，谈谈你对他的认识。
7．《朝花夕拾》：完成题目。
《朝花夕拾》是一部回忆性①______________________。下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的三幅插图。根据画意和文字提示，请你写出与图片相关的文章题目。
图1：_________________________________
图2：_________________________________
图3：_________________________________
8．阅读下面名著，完成下面小题。
《西游记》：阅读以下章回名，回答问题。
第七回 八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿
第十四回 心猿归正 六贼无踪
第二十二回 八戒大战流沙河 木叉奉法收悟净
第二十七回 尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王
第七回中，悟空跳出太上老君的炼丹炉，蹬倒八卦炉，炼成①______________________。
第十四回中，在悟空打死六个盗贼惹怒唐僧后，观音担心其性格顽劣、桀骜不驯，难以掌控，骗其戴上了②___________。
第二十二回，师徒三人行至流沙河，遇沙悟净收为徒弟，他原本是上界的③______________________。
第二十七回，悟空打死白骨精被唐僧驱逐赶走，后猪八戒在白龙马的劝说下用“④___________法”请回了悟空。
9．阅读选文，回答问题。
那唐僧在马上，又唬得战战兢兢，口不能言。八戒在旁边又笑道：“好行者！风发了！只行了半日路，倒打死三个人！”唐僧正要念咒，行者急到马前，叫道：“师父，莫念！莫念！ 你且来看看他的模样。”却是一堆粉骷髅在那里。唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，在此迷人败本，被我打杀，他就现了本相。唐僧闻说，倒也信了，怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重棍凶，把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼目哩！”唐僧果然耳软，又信了他。
……
唐僧见他言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧下取水，石上磨墨，写了一纸贬书，递于行者道：“猴头！执此为照，再不要你做徒弟了！如再与你相见， 我就堕了阿鼻地狱！”
行者连忙接了贬书道：“师父，不消发誓，老孙去罢。”
……
大圣跳起来，把身一抖，收上毫毛，却又吩咐沙僧道：“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒言语，途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪， 闻我的手段，不敢伤我师父。”唐僧道：“我是个好和尚，不题你这歹人的名字，你回去罢。” 那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何才去。你看他：噙泪叩头辞长老，含悲留意嘱沙僧。
选文出自西游记的经典情节“ ”。这段文字非常精彩，将唐僧、八戒、孙悟空的人物形象和性格特点表现得淋漓尽致。请你选择其中一位人物，结合文中具体情节，分析他的人物形象特点。
10．子曰：“三人行，必有我师焉。”你会选择下列哪个人物“择其善者而从之”？请结合该人物的性格和经历，简述理由。（不少于80字）
《西游记》中的唐僧 《朝花夕拾》中的阿长
1．阅读选段，回答问题。
暑假，小宝和小安在家津津有味地阅读《西游记》。突然，小宝发现书中夹着一枚古旧的《西游记》故事邮票。围绕这枚邮票，小宝和小安有了以下一番对话。结合你对《西游记》的阅读心得，将他们的对话补充完整。
小宝：小安，《西游记》是明代的（1）___________（作者）创作的，是一部长篇章回体（2）___________ （体裁）。
小宝：是的，邮票上的故事情节是“（3）___________”，这个情节发生之后，孙悟空被天庭派兵追击，最后被如来佛祖压在了五行山下。
小安：但是，这枚邮票的画家把孙悟空的形象画错了。你能结合《西游记》的阅读所得，说说错在何处吗？
小宝：（4）_______________________________________________________
2．名著阅读。
（1）水乡“圣境”影响了汪曾祺老先生的性格，也影响了他的作品的风格，是汪曾祺一生的重要回忆。少年鲁迅的生命中，也丰富了他的人生经历，促进了他的成长。请根据《朝花夕拾》相关内容，完成表格。
| 对应文章 | 重要他人 | “我”对他们的情感态度 |
| ① | 阿长 | 从不满到产生敬意，到深切的怀念 |
| 《藤野先生》 | 藤野先生 | ② |
| 《从百草园到三味书屋》 | ③ | 敬重、怀念 |
| 《范爱农》 | 范爱农 | ④ |
（2）请在上表中任选一个人物，结合《朝花夕拾》中的相关情节谈谈你对他/她的认识。
3．《西游记》阅读。
（1）小明发现《西游记》中有很多关于“三”的情节，于是他联读三调芭蕉扇和三打白骨精来进行研究，请你帮助他补全相关知识点。
| 三调芭蕉扇 |
| 阅读篇目：第五十九回《唐三藏路阻火焰山，孙行者一调芭蕉扇》。第六十回《牛魔王罢战赴华筵，孙行者二调芭蕉扇》。第六十一回《猪八戒助力败魔王 |
| 情节概括：
一调芭蕉扇：孙悟空初次向①___________借扇，被扇飞。后得到灵吉菩萨所赐的定风丹，再次挑战。孙悟空变成小虫进入其肚子 二调芭蕉扇：孙悟空再次前往芭蕉洞，经火焰山土地指点，寻至积雷山，又追至碧波潭，偷来牛魔王的避水金睛兽，骗得真芭蕉扇。然而，在半途中②___________的模样，又将芭蕉扇骗回。 三调芭蕉扇：孙悟空同牛魔王进行了激烈的战斗。并在多位神仙的协助下，孙悟空最终制伏了牛魔王，得到了芭蕉扇 |
| 研究发现：本情节的“三复式”手法，既展现了借扇任务之艰难，更展现了悟空③___________的品质。 |
| 三打白骨精 |
| 阅读篇目：第二十七回：尸魔三戏④___________，圣僧恨逐美猴王。请补全章回名。 |
| 原文再现：唐僧见他（行者）言言语语，越添恼怒，叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧下取水，写了一纸贬书，递于行者道：“猴头！执此为照！再不要你做徒弟了！如再与你相见
行者连忙接了贬书道：“师父，不消发誓，老孙去罢。”他将书折了，却又软款①唐僧道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，不曾成得功果。你请坐，受我一拜，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，叫：“变！”即变了三个行者连本身四个，四面围住师父下拜。……那大圣见长老三番两复，没奈何才去。 【注释】①软款：犹宛转、温柔。 |
（2）“三打白骨精”是悟空第二次离开取经队伍，请结合原著内容谈谈这次与第一次离开取经团队比，孙悟空有何成长变化？
研究归纳：通过小说的联读，小明发现，三复式写法是一种重要的叙事结构，情节上的三次重叠变化，以此来帮助塑造人物形象、凸显人物性格
《朝花夕拾》中，又有哪些人、哪些事、哪些情让你萦怀于心，给你启示呢？
4．鲁迅写人，寥寥几笔，人物形象跃然纸上。请选出原句与人物对应正确的一项（ ）
①进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。
②这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。
③读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。
④还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。
A．①寿镜吾 ②范爱农 ③藤野先生 ④阿长
B．①藤野先生 ②阿长 ③寿镜吾 ④范爱农
C．①藤野先生 ②范爱农 ③寿镜吾 ④阿长
D．①寿镜吾 ②阿长 ③藤野先生 ④范爱农
5．人与人之间关系的转变需要契机，而其中又蕴含交往的方法。请根据表格，完成下列整理。
| 人物关系 | 契机 | 交往之道 | |
| 孙悟空与唐僧（《西游记》） | 唐僧将观音菩萨给的紧箍帽送给孙悟空戴 | 交往有约束，约束背后是殷切的期待。 | |
| 少年鲁迅与阿长（《朝花夕拾》） | （1） | （2） | |
6．鲁迅先生爱恨分明。请结合下面的文字，说说鲁迅先生“爱”与“恨”的具体表现。
每看见小学生欢天喜地地看着一本粗拙的《儿童世界》之类，另想到别国的儿童用书的精美，自然要觉得中国儿童的可怜。但回忆起我和我的同窗小友的童年，却不能不以为他幸福，给我们的永逝的韶光一个悲哀的吊唁。我们那时有什么可看呢，只要略有图画的本子，就要被塾师，就是当时的“引导青年的前辈”禁止，呵斥，甚而至于打手心。我的小同学因为专读“人之初性本善”读得要枯燥而死了，只好偷偷地翻开第一页，看那题着“文星高照”四个字的恶鬼一般的魁星像，来满足他幼稚的爱美的天性。昨天看这个，今天也看这个，然而他们的眼睛里还闪出苏醒和欢喜的光辉来。
7．《西游记》的故事情节曲折离奇、引人入胜，艺术想象丰富有趣，小组成员准备围绕孙悟空对有关情节进行梳理探究，请你参与。
（1）小涵以孙悟空与唐僧的师徒关系为线索制作了下面的导图，请你帮他在横线处将缺失的内容补充完整。
…………
参考答案
1． B
【解析】本题考查名著知识理解。B．衍太太教唆“我”偷母亲的首饰，还散播流言说“我”偷家里的东西去变卖，这是《琐记》里的情节，并非出自《父亲的病》。故选B。
2． D
【解析】本题考查名著常识积累。D．有误，我们可以了解鲁迅从幼年到青年的生活和心路历程，并非“青年到暮年”；故选D。
3．散文 老莱娱亲 封建孝道的虚伪和残酷。
【解析】本题考查名著内容积累。
…………
不错
很有用
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