2025-2026学年七年级上学期期末真题重组卷
语文试卷（天津专用）
（考试时间：120分钟 试卷满分：120分）
第Ⅰ卷
一、（本大题共11小题，共29分。1-4小题，每题2分；5-11小题，每题3分）
（一）积累与运用
1．下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ）
A．豁朗（huò） 缄默（xiān） 匿笑（nì） 畏罪潜逃（qián）
B．蜷伏（quán） 怂恿（sǒng） 菡萏（dàn） 莽莽榛榛（zhēn）
C．惩戒（chéng） 惬意（xiá） 徘徊（huái） 随声附和（hè）
D．佃农（diàn） 吞噬（shì） 狭隘（yì） 任劳任怨（yuàn）
2．依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是（ ）
校园艺术节开幕式上,校长首先致辞:“艺术就像蓝天上舞动的云霞,时而洁白如雪,时而五彩缤纷,时而 柔曼,时而辉煌热烈……艺术可以让人生充满诗意,时时处处 我们的生活。让我们从热爱艺术开始,热爱生活吧!”热情洋溢的讲话深深 了在场的每一个人。
A．轻快 点缀 感慨 B．轻盈 连缀 感慨
C．轻盈 点缀 感染 D．轻快 连缀 感染
3．下面一段话中画线句有语病的一项是（ ）
A．神舟十六号载人飞船入轨后，将按照预定程序与空间站组合体进行自主快速交会对接，神舟十六号航天员乘组将与神舟十五号航天员乘组进行在轨轮换。在空间站工作生活期间，神舟十六号航天员乘组将进行出舱活动，开展空间科学实验，B．完成舱内外设备调试、维护、安装等各项任务。C．此次任务是我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的首次载人飞行任务。D．目前，空间站组合体已经进入交会对接轨道，工作状态良好，满足与神舟十六号载人飞船交会对接和航天员进驻条件。
A．A B．B C．C D．D
4．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）
ㅤㅤ人工智能是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，是研究□开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。尼尔逊教授对人工智能下了这样一个定义：“人工智能是关于知识的学科□怎样表示知识以及怎样获得知识并使用知识的科学□这些说法反映了人工智能学科的基本思想和基本内容。
A．，……。” B．、……”。
C．。 —— ”。 D．、 —— 。”
（二）诗词鉴赏
5．下面对《观沧海》一诗的鉴赏，不恰当的一项是（ ）
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
A．这首乐府诗的开头两句直接写人，让人感受到诗人登临碣石山观海时的英姿勃勃，奠定了壮美的基调。
B．“水何澹澹，山岛竦峙”，运用动静结合、相互映衬的手法，显示了大海的辽阔和威严。
C．“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”四句借助奇特的想象表现大海吞吐日月星辰的气概，虚中有实、实中有虚。
D．本诗借景抒情，情景交融，表现出诗人博大的胸怀，抒发了其渴望统一全国、建功立业的雄心壮志。
（三）说明文阅读
阅读《叶子和果实都是黄的，为何名字叫“银杏”？》一文，完成下面小题。
叶子和果实都是黄的，为何名字叫“银杏”？
①银杏，以其独特的扇形叶片和黄色的果实，成为秋天的象征。我们在欣赏这金黄色的果实时，是否会好奇，为何这种树会被冠以“银”之名？
②银杏树属于银杏科植物，是落叶乔木的一种。它的出现最早可以追溯到3．45亿年前的石炭纪，之后由于气候环境的变化和被子植物的取代，银杏类植物在世界大部分地区灭绝。现在的银杏树是古代银杏类植物在地球上存活的唯一品种，被誉为“世界第一活化石”和“植物界的大熊猫”。
③银杏树的生命力十分顽强。中国贵州的李家湾古银杏树已经有超过5000年的树龄，树高约为50米，经过多次雷击火烧，依然具有鲜活的生命力。研究结果表明，银杏古树的“长寿”主要体现在独特的抗衰老机制和强大的抵抗“外患”能力。银杏树的维管形成层细胞具有持续分裂的能力，这就在一定程度上避免了细胞衰老引起的植物各项机能的下降。
④银杏果俗称白果，形态与杏果很像，银杏果的外皮有白粉，并且在阳光照射下，会泛出微微的银色。由此可见，银杏的“银”字与其果实有很大的关系。
⑤除此之外，还有可能与其在水中的状态相关。如果你捡起一个银杏果，并且将它缓缓地浸入水中，便会明白“银”字的来源。银杏在浸入水中后，其表面会有一层银色的包裹，就像被刷了一层银粉，但是拿出水面后就消失了。
⑥赏银杏叶时，我们闻到的臭臭的味道来自银杏果。银杏果的臭味可能是银杏的“自我保护机制”。银杏树是雌雄异株的植物，雄株只开花不结果，雌株可以结果实。果实也就是种子，是银杏繁殖的方式之一，而果实成熟后散发的臭味可以防止动物的食用，从而增强繁殖能力。从这方面来看，如果不喜欢银杏的臭味，也可以考虑种植雄株。
⑦银杏果含有丰富的蛋白质、维生素和矿物质。其中维生素E和黄酮类化合物的含量较高。维生素E能增强免疫系统，提高身体的抗氧化能力。黄酮类化合物具有改善血液循环、增强记忆力、抗衰老、抗肿瘤、抗病毒等功效。
⑧需要注意的是，银杏果含有微量的氢氰酸毒素，如果食用不当或一次性摄入太多，可能会导致恶心、呕吐、呼吸困难等症状。此外，银杏果的外种皮也含有刺激性毒素，如果入侵皮肤，可能会引起接触性皮炎，严重时可引起感染。因此，“白果”虽好，可不要贪多。
（节选自“学习强国”，有删改）
6．下面的说法不符合原文意思的一项是（ ）
A．银杏树属于银杏科植物，现在的银杏树是古代银杏类植物在地球上存活的唯一品种。
B．银杏果俗称白果，它的外皮有白粉，并且在阳光照射下，会泛出微微的银色。
C．银杏树是雌雄异株的植物，雌株只开花不结果，雄株可以结果实。
D．人们食用不当或一次性摄入太多银杏果，可能会导致恶心、呕吐、呼吸困难等症状。
7．下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是（ ）
A．使用打比方、列数字的说明方法，说明银杏树是落叶乔木的一种。
B．使用举例子、列数字的说明方法，说明银杏树的生命力十分顽强。
C．使用举例子、列数字的说明方法，说明银杏树是落叶乔木的一种。
D．使用打比方、列数字的说明方法，说明银杏树的生命力十分顽强。
8．下面对本文的理解分析，不正确的一项是（ ）
A．文章开头以问句引出说明内容，能够激发读者的阅读兴趣和思考。
B．第②段和第③段中加点词“大部分”“主要”体现了说明文语言准确、严密的特点。
C．第⑤段中加点的“此”是指银杏的“银”字与其果实有很大的关系。
D．本文以时间顺序说明了银杏树为何会被冠以“银”之名。
（四）课内文言文阅读
阅读下面的文言文，完成文后问题。
狼
蒲松龄
①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。
③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
9．下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．缀行甚远 缀：连接、紧跟
B．并驱如故 驱：驱除、驱赶
C．弛担持刀 弛：解除、卸下
D．目似瞑 瞑：闭上眼睛
10．下面句中的加点词语的用法，与其他三项不同的一项是（ ）
A．一狼得骨止 B．场主积薪其中
C．一狼洞其中 D．屠自后断其股
11．下面对文章的理解分析，不正确的一项是（ ）
A．第①段是故事的开端，点明时间、地点和矛盾双方，为下文做了铺垫。
B．第②段和第③段是故事的发展和转折，第④段是故事的高潮和结局。
C．在故事发展过程中，屠夫从怯懦变得勇敢、机智，人物形象完整丰富。
D．本文语言简洁，主要通过动作、神态、语言描写刻画了屠户和狼的形象。
第Ⅱ卷
二、古诗文默写（本大题共1小题，共6分）
12．请将下面古诗文语句补充完整。
（1）我寄愁心与明月，_______________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（2）_______________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
（3）乡书何处达，_______________。（王湾《次北固山下》）
（4）_______________，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）
（5）《〈论语〉十二章》中强调不仅要学习别人的优点，还要看到别人的缺点，并引以为戒的句子是：_______________，_______________。
三、课外文言文阅读（本大题共3小题，共7分）
阅读下面的文言文，完成文后问题。
曹植聪慧
曹植年十余岁。诵读《诗》《论》①及辞赋②数十万言，善写文。太祖③尝视其文，谓植曰：“汝请人代作邪？”植跪曰：“愿请面试，奈何请人？”值铜雀台④新成，太祖命诸子作赋。植援笔立就，太祖甚喜之。
（选自《世说新语》，有改动）
【注释】①《诗》《论》：指《诗经》和《论语》。②赋：古代的一种文体。③太祖：指曹操。④铜雀台：古邺城修建的铜雀、金虎、冰井三台之一。
13．解释下面句中加点的词。（2分）
（1）尝视其文 尝：
（2）值铜雀台新成 值：
14．将文中划线的句子翻译成现代汉语。（3分）
植援笔立就，太祖甚喜之。
15．结合文章说一说曹植的聪慧体现在哪些方面？（2分）
四、文学作品阅读（本大题共4小题，共15分）
阅读《低头的甜瓜》一文，完成下面小题。
低头的甜瓜
崔安宁
①每年春天，母亲都会种一棚甜瓜。
②去年，母亲忙着走亲戚，便嘱咐我来移植甜瓜苗。在移苗的过程中，我发现有一棵甜瓜苗不仅细弱瘦小，还一直卷着叶子低着头。虽然家里种植甜瓜，但我却没有太多的管理经验，经过一番思索，我还是把这棵甜瓜苗移进了大棚理里。
③将所有甜瓜苗都移植好后，我开始在手机里搜索甜瓜苗低头的原因。大多数人说，缺水会导致甜瓜苗营养缺失，从而使它低头。于是，我从家里提来一桶水，让这棵苗喝了个痛快。几天后，所有的甜瓜苗都在茁壮成长，唯独那棵低头的甜瓜苗，垂头丧气地站在那里，毫无生机。母亲见它如此颓废，急忙去药店配了些甜瓜专用的生长素和常用药，给它反复喷了好几次。
④一周之后，所有的甜瓜苗都长大了。那棵低头的瓜苗好像积攒了无数个愁心事，虽然它的叶片平整，但还没有改掉爱低头的毛病。母亲见状，又请来亲戚们来帮忙看瓜苗。亲戚们来了一波又一波，他们给这棵甜瓜苗开了很多治疗偏方，还拿来了不少甜瓜的特效药。经过我们的多次实验，什么效果都没有。最后，母亲只能去请教我们村里的种植能手王大爷。经过一番描述，王大爷认为这棵瓜苗在育苗前就损坏了根基，所以后期也供不上养分，没有力气抬头。母亲对王大爷的话深信不疑，于是我们又开始马不停蹄地给这棵低头苗灌生根的肥料，以此帮助这棵瓜苗快速“昂首挺胸”。
⑤就算如此悉心照料，这棵甜瓜苗的情况也从未好转。为了不影响其他瓜苗的生长，我们只好把它种在棚外一个向阳的地方，任其自由生长。
⑥几个月后，棚里的甜瓜已经成熟，采摘工作也渐渐提上了日程。当我们的甜瓜采摘结束后，我突然在棚边看到那棵爱低头的甜瓜。此时的它早已萎靡不堪，所有的叶子枯黄地蜷缩着，低头的病也更加严重，整棵甜瓜的枝蔓都软软地趴在地上，犹如一条没有灵魂的绳子。于我而言，这棵甜瓜早已没有存在的意义，出于清扫障碍的目的，我把整棵瓜都拔了起来。
⑦就在此时，我发现这棵瓜苗的藤上，竟然长着一个圆润饱满的甜瓜。这个甜瓜不仅瓜型漂亮，吃起来更是甘甜多汁。甜瓜的味道不仅弥漫在我的嘴里，也抚慰了我的心头。这棵甜瓜因为低头而被我们放弃，但它在我们的有色眼镜下，并没有自暴自弃，反而努力积蓄力量，奋力生长。生活中的我们，又何尝没有过低头的经历？假如我们也如这棵甜瓜一样，在有限的条件内，低头修行，积累力量，是不是也会结出自己的硕果呢？
⑧如今，每当我觉得生活不尽如人意时，总会想一想这棵低头的甜瓜。我想，低头并不是狼狈不堪，也不代表丢盔弃甲，反而是勇往直前的开始。就像这棵甜瓜苗一样，终会结出最美的果实！
（选自《邵阳晚报》，有删改）
16．请在下面横线上填一个字（动词），梳理文章内容。（3分）
种甜瓜→移进大棚→（1） 甜瓜→移出大棚→（2） 甜瓜→（3） 甜瓜
17．文中画线句子使用了什么修辞手法？请结合文章内容，分析其表达作用。（4分）
此时的它早已萎靡不堪，所有的叶子枯黄地蜷缩着，低头的病也更加严重，整棵甜瓜的枝蔓都软软地趴在地上，犹如一条没有灵魂的绳子。
18．第⑤段在文中起到什么作用？结合选文内容，试作简要分析。（4分）
19．请结合全文分析，文章标题“低头的甜瓜”有何作用。（4分）
五、综合性学习与名著阅读（本大题共4小题，共13分）
（一）综合性学习（5分）
为弘扬中华民族传统文化，某班将开展以“传承和弘扬中华优秀传统文化”为主题的综合性学习活动，以下是学生搜集的三则材料，请结合材料内容，完成下面小题。
【材料一】中华国学经典是指中华文明中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。专家疾呼让中华优秀传统文化走进中小学课堂，国家应把中华优秀传统引入国家实验课程。
【材料二】目前，全世界已有100多个国家和地区设立了400多所孔子学院。有关部门选取《弟子规》《三字经》《论语》 《孟子》等国学文化经典，编写出版了《中华传统文化视听读本》，让中国传统文化走向世界。
【材料三】匾额作为中国古建筑中的重要组成部分，也是中华民族独特的民族文化精品。某同学在探访名胜古迹时，搜集到以下建筑物及匾额题字：
①岳飞庙——还我江山 ②孔庙——万世师表 ③贡院——唯才是举
20．阅读【材料一】和【材料二】，请你概括两则材料的主要信息。（2分）
21．根据【材料三】所提供的内容，任选一组建筑物与匾额题字来解说两者之间的对应关系。（3分）
…………
参考答案
1． B
【解析】本题考查字音。A．缄默（xiān）——jiān；C．惬意（xiá）——qiè；D．狭隘（yì）——ài；故选B。
2． C
【解析】（1）轻快：不费劲儿；轻松愉快。轻盈：形容人或物(女子、蝴蝶等)动作、姿态轻柔优美漂亮。所描写的对象是“舞动的云霞”，所以应该选用“轻盈”。（2）点缀：指衬托、装饰。主要表示加以装饰,使事物变得更加好看的意思。连缀：意思是连结（多指具体的物）。根据语境，应该是“点缀”生活，不是“连缀”生活。（3）感慨：情感愤激或感触、感叹。感染：医学上的感染是指细菌、病毒、真菌、寄生虫等病原体侵入人体所引起的局部组织和全身性炎症反应；心理上的感染是通过某种方式引起他人相同的情绪和行动。根据语境，应该选用“感染”。据此，依次选用的三个词语是：轻盈－点缀－感染。故答案为C。
…………
不错
很有用
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