五年级上册第三单元提升卷
一、积累与运用。（27分）
1．读句子，看拼音,写词语。(7分)
（1）龙王为了感谢海力布对女儿的救命之恩，用一块宝石作为chóu xiè（ ），但海力布没能遵从dīnɡ zhǔ（ ）而化作了僵硬的石头，这让乡亲们bēi tònɡ（ ）万分。
（2）牛郎并不xī hǎn（ ）哥哥和sǎo zi（ ）的家产，和老牛xiānɡ yī wéi mìnɡ（ ），在老牛的帮助下chénɡ jiā lì yè（ ），和织女一起过上了幸福生活。
2．单项选择题。（每小题2分，共20分）
（1）下列带点字注音有误的一项是（ ）
A．挨近(āi) 恳切(kěn) 筛土(shāi) 说谎(huǎng)
B．瞌睡(kē) 拘束(jǖ) 嫂子(sǎo) 拗不过(liù)
C．牺牲(xī) 好歹(dǎi) 车辆(liànɡ) 结婚(hūn)
D．偎依(wēi) 泰山(tài) 宝库(kù) 珍宝(zhēn)
（2）下列带点字读音不相同的一项是（ ）
A．誓言 事例 势力 解释
B．室内 逝世 适合 装饰
C．严重 研究 言论 迟延
D．鲜艳 颜色 岩石 前沿
（3）下列句子中带点词语使用恰当的一项是（ ）
A．老龙王对海力布十分感动，要重谢他。
B．尽管海力布焦急地督促大家，可是谁也不相信他。
C．那头牛跟他很亲切，用温和的眼睛看着他。
D．姑娘听得入了神，又同情他，又爱惜他，就把自己的情形也告诉了他。
（4）下列句子中，画线词语理解不正确的一项是（ ）
A．为了将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色通道。（指方便快捷的途径、优惠政策等。）
B．人们都在议论，受金融危机的影响，今年的房价会不会高台跳水。（指一项水上体育项目。）
C．妈妈对我的关怀无微不至。（形容非常细心周到。）
D．面对突如其来的灾难，全国人民万众一心，众志成城，显示出中华民族巨大的凝聚力。（比喻大家团结一致，就能克服困难，取得成功。）
（5）给句中加点的俗语找意思相近的成语,不正确的是（ ）
A．在学习上我们必须分秒必争,不能当一天和尚撞一天钟。(得过且过)
B．警察还没说丢了什么东西,他就赶忙说没见过那个钱包,这不是此地无银三百两嘛。(饮水思源)
C．他本想陷害别人,结果却伤了自己,真是搬起石头砸自己的脚。(自作自受)
D．我们做事不能前怕狼后怕虎,否则只会一事无成。(畏首畏尾)
（6）“你别蒙我了，我怎么可能中大奖呢？”这句话的意思是（ ）
A．你不要欺骗我了，我怎么才能中大奖呢？
B．你不要欺骗我了，我怎么都可能中大奖。
C．你不要欺骗我了，我是不可能中大奖的。
D．你不要欺骗我了，我无论如何都可能中大奖呢！
（7）下列说法中错误的一项是（ ）
A．“尽管海力布焦急地催促大家,可是谁也不相信他。”这句话前后之间是因果关系。
B．“人们世世代代纪念海力布”和“人们世世代代把海力布纪念”的意思一样。
C．“两个孩子听她这么说,就偎在她怀里,叫一声‘妈妈’,回过头来又叫一声‘爸爸’。” 这句话中“偎”说明织女和孩子的感情很深厚。
D．“海力布听到这个消息,大吃一惊。”这句话中“这个消息”指当天晚上,这里的大山要崩塌,大地要被洪水淹没。
（8）下列标点使用正确的一句是（ ）
A．“傻孩子！”奶奶说：“苗儿五天长高一截，一截就是一个台阶。苗儿顺着台阶往上走，不就能走到太阳上去了吗？”
B．我问父亲，为什么高梁下边长了这么多瓜子？
C．“哪点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。
D．这里的野花总是那么灿烂，红．黄．蓝．紫．仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断。
（9）用下面的句子组成语段，句序排列恰当的一项是（ ）
①进了门是这户人家的厨房兼起居室。
②一只铁皮炉子安在房子当间，铁皮烟囱穿过房顶伸到屋外。
③床板上铺着一块鲜艳的垫子，垫子上摆着一只鼓鼓囊囊的白色方枕头。
④一张一米宽的木床挨着炉子，两头的床脚是两摞石头。
⑤走过一块块草地，跨过一条条小溪。我们来到杰布家的白房子跟前。
A．⑤①④②③ B．⑤①④③② C．⑤①②④③
（10）根据语句的内容，横线上填入最恰当的一项是（ ）
岁月匆匆，我们已走进花一样的季节。清点行囊，我们会发现自己多了一分成熟，_______；多了一分探索，_______；多了一分宽容，_______；多了一分理智，_______。
A．少了一分空想 少了一分盲从 少了一分幼稚 少了一分偏激
B．少了一分幼稚 少了一分空想 少了一分停泊 少了一分盲从
C．少了一分空想 少了一分幼稚 少了一分盲从 少了一分偏激
D．少了一分幼稚 少了一分盲从 少了一分偏激 少了一分空想
二、梳理与探究。（22分）
1．用成语替换画线部分，保持句子的意思不变。(每小题1分，共3分)
（1）像这样前怕狼后怕虎，我们必然一事无成。 （ ）
（2）他本想为自己开脱，但管理员却打开天窗说亮话，说他其实就是想偷书。（ ）
（3）正所谓吃水不忘挖井人，面对别人的付出，我们一定要想着回报。（ ）
2．请你根据下面关键词的提示，猜一猜民间故事。（每小题1分，共3分）
（1）长城 范喜良 秦始皇 《________________》
（2）断桥 许仙 油纸伞 《________________》
（3）田斯令 奶酪 狐狸 《________________》
3．按要求完成下面的句子练习。（每小题2分，共8分）
（1）海力布把消息告诉了乡亲们。(把句子写具体)
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（2）王母娘娘十分愤怒。 织女私自下天庭和牛郎成亲。(用关联词语把两个句子合成一句，不改变句子顺序)
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（3）阅读民间故事会让我们受益无穷:阅读民间故事既可以积累知识，又能提升素养；阅读民间故事既可以丰富情感，又能够陶冶情操。阅读民间故事既________________，又________________。(依照句子结构，把句子补充完整)
（4）人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？(换个说法，保持意思不变)
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4．根据所学内容填空。（每空1分，共8分）
（1）七夕今宵看碧霄，________________。________________，穿尽红丝几万条。
（2）《猎人海力布》中海力布是一个________________的人。《牛郎织女》中牛郎和织女代表________________ 的人，王母娘娘代表________________的人。
（3）本单元所学的课文《牛郎织女》属于中国古代四大民间故事之一，我还知道其他 三个分别是《________________》《________________》《________________》。
三、阅读与鉴赏。（21分）
（一）阅读课文《牛郎织女》选段，回答问题。(10分)
原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦（ ），名字叫织女。每天早晨和傍晚，王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞，什么东西也没它美丽。王母娘娘需要的彩锦多，就叫织女成天成夜地织，一会儿也不许休息。织女身子老在机房里，手老在梭（ ）子上，劳累不用说，自由也没有了，等于关在监狱里，实在难受。她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？没有自由，又看不见什么。她总想离开天上，到人间去，哪怕是一天半天呢，也可以见识见识人间的景物。
1．给文中加点的两个字注音。（1分）
2．“织女身子老在机房里”中的“老”与下列哪个句子中的“老”意思一样？（ ）
（1分）
A．我们要学会尊老爱幼。 B．这孩子老爱生病。 C．老吾老，以及人之老。
3．文中画线句运用了的________________描写方法，表现了织女________________ 。
（2分）
4．天上仙境，往往是人们向往之所，可织女却常常想离开，为什么？（4分）
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5．织女想见识见识人间的景物，你能给她介绍介绍吗？（2分）
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（二）阅读《二月二龙抬头的故事》，完成后面的练习。（11分）
①传说，古时候,有一个皇帝因事耽误了祭天的时辰。
②这事惹恼了玉皇大帝,他传命太白金星告诉四海龙王，三年内不得降雨人间，以示惩戒。当年从立夏到寒露,150多天滴雨未下，导致大地干涸，庄稼旱死，许多地方连吃水都非常困难,人间到处哀鸿遍野，民不聊生。
③种种人间惨象,被掌管天河的玉龙看在眼里。他十分不忍，便冒着违犯天条的危险，张开巨口，喝足天河之水,私自布雨,解救了天下黎民百姓。但这却招来了玉帝的恼怒，他命太白金星将玉龙打入凡间,压在一座大山之下受苦。山前还立了一块石碑，上面刻有四句话:“玉龙行雨犯天规,应受人间千秋罪。若想重上凌霄殿,除非金豆开花时。”
④人们经过这里,看了碑上的这些字,才知道玉龙为救百姓,行雨后被压在这里受苦。为了救出玉龙,使他重上云天,再掌天河,人们决心找到开花的金豆,但却苦苦寻找不到。
⑤找啊,找啊,直找到第二年的农历二月初一。那天恰好街上有集,一个老奶奶背着一布袋芭米粒赶集，因布袋口没扎结实,走着走着布袋开了,金黄的芭米粒洒了一地。人们看了。高兴极了，这苞米粒多像金豆呀!如果放在锅里炒,不就能爆出金花了吗?于是，一传十,十传百,人们全都知道了。大家商定,第二天,也就是二月初二,一齐行动,大家都炒芭米粒。
⑥这情景被玉龙看见了,好不欢喜,就大声喊道:“太白老头儿,金豆开花了,还不快放我出去。”太白金星老眼昏花,看了看,果然是金豆开花,便将压在玉龙身上的大山移开,玉龙将头抬起，顺势一跃腾空而起，再降甘霖。
⑦从此之后，二月二炒芭米粒成了习俗，一年一年传了下来。
1．联系上下文理解词语。（4分）
哀鸿遍野：________________________________________________________________
民不聊生：________________________________________________________________
2．用简短的语言概括第二、四、六自然段的段意。（5分）
①皇帝耽误祭天时辰。 ②________________ ③玉龙降雨被罚
④________________ ⑤人们找到解救办法 ⑥________________
⑦习俗被流传
根据上面的段意用简短的话复述短文的内容。（2分）
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3．根据短文内容,对题目“二月二龙拾头”的意思理解正确的一项是（ ）（2分）
A．二月二这天,太白金星把压在玉龙身上的大山移开,玉龙将头抬起,顺势一跃腾空而起并再降甘霖，所以说是“二月二龙拾头”
B．二月二这天,人们为了救玉龙而都炒苞米粒,所以称为“二月二龙抬头”
C．二月二那天玉龙违犯天规,为黎民百姓降甘霖,所以说是“二月二龙拾头’
D．二月二这天玉龙被放,它仰头而啸,所以叫“二月二龙抬头”
四、表达与交流。（30分）
假如我是神笔马良，我会画出坚固的大堤，解救被洪水围困的村民；假如我是孙悟空，我会让警察叔叔都拥有一双火眼金睛，让违法的歹徒尽快落入法网……这些都是多么美好的愿望啊！请以“假如我是________”为题写出你的美好愿望。不少于500字。
…………
参考答案
一、积累与运用。（27分）
1．读句子，看拼音,写词语。(7分)
（1） 酬谢 叮嘱 悲痛
（2）稀罕 嫂子 相依为命 成家立业
2．单项选择题。（每小题2分，共20分）
B D D B B C D C C D
二、梳理与探究。（22分）
1．用成语替换画线部分，保持句子的意思不变。(每小题1分，共3分)
…………
不错
很有用
怎么下载