2026年春七年级语文下册单元检测试卷
第四单元（提高卷）
注意事项：
1．考试时间：120分钟，试卷满分：120分。答卷前，考生务必用黑色签字笔将准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用 2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累运用（共15分）
（本题15分）2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，我校初一年级准备开展“天地英雄气”主题活动，通过一系列活动引领同学们铭记抗日英雄，传承精神火炬。
（一）为了使活动落实到位，宣传组同学准备向大家推荐一部精彩的纪录片，并撰写了下面一段宣传语。请你帮助宣传组审核文章，完成任务。
在历史的浩渺星河中，总有一些光芒，穿透岁月的尘封，熠熠生辉。在抗战胜利80周年之际，央视推出的纪录片①天地英雄气①，宛如一扇时光之门，引领我们走进那段弥漫着战火硝烟、又展露着豪情与温情，令人心潮澎pài（ ）的峥嵘岁月。
在这里，我们将看到一些鲜为人知的动人篇章。“狼牙山五壮士”之一马宝玉，参军前留给妹妹的三块糖，那是战火中对美好生活的温柔期许；抗联女战士王惠民，13岁的稚嫩身躯，却毅然扛起了保家卫国的千钧重担。英雄的后人也将深情讲述先辈的故事：杨靖宇之孙马继志踏入林海雪原，佟麟阁将军103岁的女儿佟亦非重回卢沟桥，左权的外孙沙峰读家书时泪洒当场……
多方档案史料汇聚，真实还原残酷战场。著名的南苑之战，日军档案称其为“白日下的噩梦 ② 而坚守南苑的学生兵们，【甲】青涩稚嫩【乙】坚rèn（ ）无畏，以热血谱写了一曲慷慨壮丽的战歌。
同学们，让我们走进这扇时光之门，在光影交错间，触摸历史的脉搏，感受英雄的热血。这不仅是对抗战精神的发展，更是对往昔岁月的回望。让英雄的力量，在我们心中生根发芽，引领我们在新时代的征程中，砥砺前行。
1．(2分)请将文段中注音的两个字补全，用正楷写在答题纸括号内。
澎pài( ) 坚rèn( )
2．(1分)小浩同学在审核这段宣传语时，对“弥漫着战火硝烟、又展露着豪情与温情”一句印象深刻，他不禁联想到这学期我们学过的课文：作家 先生写的小说《山地回忆》，也是展现了抗日战火中的温情与人性光辉。
3．(2分)对于文段中加点词语的读音、字形以及用词，同学们提出了许多建议，其中正确的一项是（ ）
A．“硝烟”的“硝”是错别字，这个词是战争的象征，与火药有关，应写作“销烟”。
B．“鲜”是个多音字，在“鲜为人知”一词中应读作“xiān”，是形容“少”的意思。
C．“重回”的“重”是个多音字，在这里读作“chóng”，作副词，表示再次、又一次。
D．“慷慨”的“慨”是错别字，此词在文段中的意思是充满正气、情绪激昂，应写作“概”。
4．(2分)宣传组对①②处的标点符号不太确定，请你帮忙找出正确的一项。（ ）
A．①“ ” ②”， B．①《 》 ②”，
C．①“ ” ②，” D．①《 》 ②，”
5．(2分)在文段【甲】【乙】两处填入词语，最恰当的一项是（ ）
A．【甲】虽 【乙】却 B．【甲】看似 【乙】的确
C．【甲】因 【乙】而 D．【甲】不但 【乙】竟
6．(2分)文段中画线句子有两处表达欠妥，请你帮助修改。
（二）喜爱书法的然然同学准备参加“天地英雄气”主题书法展。在前期学习活动中，他被南苑保卫战中与日本侵略者英勇作战，最终以身殉国的佟麟阁、赵登禹将军的事迹深深感动，所以打算书写一副对联，来纪念两位爱国将领。请你帮他完成任务。
南苑 ① ，将军百战身先死；
卢沟饮恨，壮士 ② 志未 ③ 。
7．(2分)上面这副对联中有几处缺失，请帮然然补全对联，最恰当的一项是（ ）
A．①喋血 ②千秋 ③休 B．①悲歌 ②万里 ③酬
C．①往事 ②成仁 ③减 D．①壮举 ②千载 ③灭
8．(2分)然然同学有点犹豫，用哪种书体书写这副对联更好。请你帮他从楷书、行书中选择一种，并结合书写情境和书体特征，说明理由。
选择_______，理由是__________________________________________。
二、综合性学习（共6分）
9．（本题6分）淮安市通甫路中学即将开展“孝亲敬老，传承家风”的综合性学习活动，请你一同参与，完成任务。
(1)活动开始前，同学们写了一些关于“孝”的对联，但是有两组对联被弄混了，请把下面四个句子组成两副对联，按上下联的顺序把序号填入答题卡上。
①甘泉露滴慈母爱 ②乌鸦离巢念反刍 ③羊羔出栏思跪乳 ④苍山丰林祥父恩
第一副对联：_______
第二副对联：_______
(2)活动中，有同学呈现了下面这幅漫画作为宣传海报的图片，请仔细观察，给它加一个恰当的标题，并说明理由。）
答：标题：______________。理由：______________。
三、默写（共8分）
10．（本题8分）古诗文默写。
诗歌用文字为我们打造了一场听觉盛宴，用心聆听，方可感悟诗意。木兰替父出征，途经黑山，听，“_______ ，_______”（《木兰诗》），战马嘶鸣，壮怀激越；王维隐居竹林，伴乐长吟，听，“_______，弹琴复长啸”（《竹里馆》），内心淡泊，清幽宁静；李白深夜闻声，声随风动，听，“谁家玉笛暗飞声，_______”（《春夜洛城闻笛》），悠扬渺远，全城幽咽；岑参偶遇使者，乡情乍起，听，“______，_______ ”（《逢入京使》），一句口信，安慰家人；韩愈感怀春之将尽，伤春惜时，听，“_______，_______ ”（《晚春》），花草树木竞相绽放，争妍斗艳。
四、诗歌阅读
阅读下面的唐诗，完成下面小题。
仲春郊外
王勃
东园垂柳径，西堰落花津。
物色连三月，风光绝四邻。
鸟飞村觉曙，鱼戏水知春。
初晴山院里，何处染嚣尘？
11．(2分)下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）
A．首联移步换景，描写了诗人信步走到东园，走过西堰所看到的仲春景象。
B．颔联“连三月”“绝四邻”从时间长、空间广两方面写了春光无处不在。
C．“何处染嚣尘”用反问手法，抒发诗人超尘脱俗、思归田园的思想感情。
D．全诗采用点面结合、视听结合等手法描写春天，把春意渲染得强烈浓郁。
12．(2分)苏轼“春江水暖鸭先知”化用了“鱼戏水知春”，请结合颈联赏析“知”字的妙处。
五、文言文阅读（共11分）
（本题11分）阅读下面选文， 完成下面小题。
【甲】
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊； 自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也； 牡丹，花之富贵者也； 莲，花之君子者也。噫！ 菊之爱，陶后鲜有闻，莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（周敦颐《爱莲说》）
【乙】
松之性直上虽数尺自亭亭也。有人移之盆盎，置之华屋之内，屈其枝，缚其节①，灌之溉之，蓬蓬如偃②盖焉。非不取悦于人，然以视夫③岫岭④之间，干⑤青云，凌碧霄，矫矫⑥郁郁于严霜积雪者，相去如何也？ 嘻！ 士君子之失身⑦于人，亦犹是尔。
（王晫《松喻》）
【注】①节：树木枝干交接处。②偃（yǎn）盖：车盖或伞盖。③夫（fú）：代词， 那些。④岫（xiù）岭：山峰。⑤干：冲。⑥矫矫：威武的样子。⑦失身：失节。
13．(2分)请将以下表格补充完整。
| 字词 | 出处 | 方法 | 释义 |
| 盎 | 有人移之盆盎 | 据形索义：“盎”（àng）是形声字，形旁是“皿” | （1）推测“盎”的意思与_______关 |
| 凌 | 凌碧霄 | 语境推测：①冰凌。②侵犯，欺压。③杂乱，交错。④升，登上。 | （2）（填序号）_______ |
14．(4分)请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1） 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
（2） 士君子之失身于人，亦犹是尔。
15．(2分)请用“/”给乙文中画波浪线的句子断句。 （断两处）
松之性直上虽数尺自亭亭也。
16．(3分)托物言志是中国古代文人常用的一种写作手法，结合文章内容说说甲乙两文分别表达了作者怎样的志趣。
…………
参考答案
1． 湃 韧 2．孙犁 3．C 4．B 5．A 6．“这不仅是对抗战精神的发展，更是对往昔岁月的回望”语序不当，应改为“这不仅是对往昔岁月的回望，更是对抗战精神的传承（发展表述不准确，抗战精神应是传承）”。 7．A 8． 选择楷书 理由：楷书笔画规整、结构严谨，能体现对佟麟阁、赵登禹将军的敬重，且在主题书法展中，楷书的庄重感与纪念爱国将领的严肃氛围相契合。选择行书，理由：行书行云流水、潇洒飘逸，既能展现爱国将领英勇豪迈的气概，又富有艺术美感，能更好地传达对他们的歌颂之情。
【解析】1．本题考查字形。
…………
不错
很有用
怎么下载