第五单元（提高卷）-2026年春七年级语文下册单元检测试卷（统编版五四学制新教材）

2026年春七年级语文下册单元检测试卷

第五单元（提高卷）

注意事项：

1．考试时间：120分钟，试卷满分：120分。答卷前，考生务必用黑色签字笔将准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用 2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累运用（共10分）

1．（本题10分）请运用积累的知识，完成各题。

洗wǎn间的门打开了，三个堂倌每人捧着一大摞脏盘子走了进来。

其中一个宽肩膀、斜眼、四方大脸的堂倌说：

“快点干，十二点的车眼看就要到了，可你们还这么磨磨蹭蹭的。”

他看见了A，就问：“这是谁？”

“新来的。”弗茹霞回答。

“哦，新来的。”他说：“喂，这么着吧，”他伸出一只大手使劲按住A的肩膀，把他推到大茶炉跟前，“这两个大茶炉你得照管好，可你瞧，现在一个xī灭了，另一个也快没火星了。今天且饶了你，要是明天再这样，就叫你挨耳光，明白吗？”

(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。

洗wǎn(     )间           一大摞(     )       xī(     )灭

(2)下列加点字的词性与“哦，新来的”中的“哦”相同的一项是（   ）

A．我问你为什么不穿袜子，脚不冷吗？

B．山，好大的山啊！

C．我把火一点，呼一声，鞭炮蹿上了高空……

D．哎呀，美极了！真是美极了！

(3)下列句中的画线部分与文段中的画线部分运用了相同描写方法的一项是（   ）

A．权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”

B．小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

C．故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

D．深林人不知，明月来相照。

(4)以上文段节选自《                    》，文段中的“A”指的是                    （人名），“A”工作的地点是              。

二、综合性学习（共12分）

2．（本题12分）七（1）班开展以“花”为主题的专题学习活动，请你参与。

(1)阅读下列描写花的句子，在后面的括号里填写相应的花名。

①遥知不是雪，为有暗香来。(     )

②飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。(     )

③出淤泥而不染，濯清涟而不妖。(     )

(2)联系生活实际，写出下列几种花的象征意义。

①梅花——(     )

②牡丹花——(     )

③兰花——(     )

(3)下面是某同学写的一段文字，请你帮他修改。

喇叭花的花冠美极了。【甲】它的花蕊大约有六根左右，很细，像大头针一样。它的花瓣像喇叭，顶端像五角星，下面是白色的，上面是紫色的，中间是粉红的。它像支驾一样托着喇叭口。它的叶子绿绿的、薄薄的，形状跟桃心似的。【乙】它的茎是浅绿色的，弯弯曲曲，像电话线一样，纠缠在护栏上，骄傲地擎着花冠。微风吹来，它的花冠左右摇动，好像在吹喇叭似的。

①文中有错别字的词语是“_____________”，正确写法是“_____________”。

②甲处画线句子有语病，请提出修改意见。

____________________________________________________

③乙处画线句子用词不当，应将“_____________”改为“_____________”。

三、默写（共9分）

3．（本题9分）句子默写。

（1）《登飞来峰》一诗中，与“站得高，看得远”意思相近的诗句是：________，________。

（2）诗人王安石在《登飞来峰》中借景抒情，表达自己不畏奸邪、立志革新的政治抱负的诗句是：________，________。

（3）《登飞来峰》中，诗人王安石通过描绘飞来峰上的景象，暗示自己不畏浮云遮望眼、具有远大政治抱负的诗句是：________，________。其中，“浮云”一词在这里比喻________。

（4）《登飞来峰》中，诗人王安石站在千寻塔上，听闻鸡鸣即可见到旭日东升的壮观景象，这一描绘为后文抒发豪情壮志做了铺垫，请默写这两句诗：________，________。

四、文言文阅读（共13分）

4．（本题13分）阅读下文，完成问题。

【甲】

望岳

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。【乙】

陋室铭

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？【丙】

小石城山记（节选）

柳宗元

①自西山道口径北，逾黄茅岭^①而下，有二道：其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠。其上为睥睨^②、梁欐^③之形，其旁出堡坞^④，有若门焉。窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远，无土壤而生嘉树美箭，益奇而坚，其疏数偃仰，类智者所施设也^⑤。

②噫！吾疑造物者之有无久矣……神者傥不宜如是，则其果无乎？或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”或曰：“其气之灵，不为伟人，而独为是物，故楚之南少人而多石。”是二者。余未信之。【注释】①黄茅岭：在今湖南省零陵县城西面。②睥睨：城墙上如齿状的矮墙。③梁欐：栋梁。④堡坞：小城堡，此处是指由山石天然形成的。因此作者称其“小石城山”。⑤“其疏数”二句：意思是，那些嘉树美箭，疏密相宜，起伏有致，好像是聪明人精心设置的。

(1)【甲】诗中“岱宗”指_____，【乙】文作者_____。

(2)解释诗文中加点的字词。

①会当凌绝顶__________

②良久乃已__________

(3)有一类诗通常先描绘客观景物，或回忆某种人生经历，然后再阐释其中的哲理或人生领悟，富有“理趣”。请你根据提示梳理【甲】诗的阅读路径。

(4)对【丙】文中的画线句翻译正确的一项是（   ）

A．另一（条）路很窄向北而后面向东方。       B．另一（条）路稍微偏北而后向东。

C．另一（条）路稍微偏北而后面向东方。       D．另一（条）路很窄向北而后向东。

(5)我们知晓【乙】文作者将“陋室”和“①_____”“② _____”作类比，来凸显自己的志趣；我们读懂了【丙】文作者对“以慰夫贤而辱于此者”和“其气之灵，不为伟人，而独为是物，故楚之南少人而多石”这两种说法的态度是“③_____”（用文中原话回答），明白作者的所思所感。

(6)下列对【乙】【丙】两文内容理解正确的一项是（   ）

A．【乙】【丙】两篇文章描述了我们面对困境时要沉浸在自己的小世界里。

B．【乙】【丙】两篇文章都详细地描写了遭到贬谪时寄情于山水的全过程。

C．【乙】【丙】两篇文章详细分析了两位作者各自遭到贬谪时的根本原因。

D．【乙】【丙】两位作者皆在遭到贬谪时或借物或借景来抒发自己的志趣。

五、现代文阅读（共20分）

（本题8分）阅读下面材料，完成问题。

【材料一】

“竹”字的演变过程：

《说文解字》记载：“竹，冬生艸（草）也。象形。下垂者，箁箬（póu ruò）也。”具体解析如下：

（1）字形溯源：甲骨文与金文字形似下垂竹叶，篆书规整化后仍保留叶片下垂特征。

（2）释义：本义指禾本科多年生常绿植物，中空有节，可制器、造纸，竹笋可食。后衍生出竹制乐器、竹简等多重含义，并成为汉字部首之一。

（3）“冬生艸”的涵义：段玉裁（清代著名文字学家）解释：“冬生谓竹胎生于冬，枝叶不凋也”，强调其顽强的生命力与耐寒特性。

【材料二】

①毛竹年年长，为的是向敌人示威：井冈山是压不倒、烧不光的。毛竹年年绿，为的是等待亲人，等待当年用竹筒盛水蒸饭、用竹钉竹枪打白匪的红军，等待自己的英雄子弟。朝也等，暮也等，等了漫长的二十年。二十年过去了，毛竹依旧是那么青翠，那么稠密，井冈山终于换了人间！

②为了叫井冈山变得更快，党派来了两千好儿女，同井冈山人民一起来开发这座万宝山。他们上得山来，头一件事就是来到竹林里，依靠这青青毛竹盖房落脚。他们踩着当年老红军的脚印，攀山过岭，用竹筒盛水蒸饭。可是，看着那一眼望不到边的毛竹，成年累月地藏在深坳里，不能赶快送到那些需要它们的地方去，怎不叫人心焦！一阵风过，毛竹呼啦啦地响，好像也在焦急地叫喊：“快些送我们下山去吧，莫要让我们等老了，祖国社会主义建设多么需要我们啊！”井冈山上的毛竹据说有一千多万根，轮流砍伐，是永远也砍不完的。可是，怎样叫这一千多万根毛竹顺顺当当地下山去，是井冈山建设者们曾经绞尽脑汁的大事。

③如今，你若是在井冈山许多山坳走过，便能看到一条条修长的竹滑道。它们几乎是笔直地从山顶上穿过竹林挂下山来。这便是英雄的井冈山人的业绩。他们在竹林里送走了几百个白天和黑夜，用竹滑道，用水滑道，送出了一百多万根毛竹。这一百多万根毛竹，流去了井冈山人多少汗水，是无法计算的。为了搭起滑道，他们翻越了多少陡峭的悬岩绝壁；为了找寻水路，他们踏遍了多少曲折的幽谷荒滩。冒着大风雪，二百多青年男女来到离茨坪六十多里的深山，要在那周围二十多里没有人烟的林海深处，完成砍伐三十万根毛竹的任务。漫天风雪，封住山，阻住路，却摇撼不了人们的意志，扑灭不了人们心头的熊熊烈火。风雪一天比一天大，人们的干劲一天比一天猛，砍下的毛竹一天比一天堆得高，为竹滑道修的架在两座高山之间的竹桥，也在一天比一天往上长。杜鹃花开满山头的时节，英雄们终于唱着凯歌，欢送着亲手砍下的那三十万根毛竹，让它们沿着满山旋绕的滑道，一路欢唱着飞下山去了。

④你看，你看，这不是又一批新砍的毛竹滑下山来了吗？这些青翠的竹子沿着细长的滑道，穿云钻雾，呼啸而来。它们滑下溪水，转入大河，流进赣江，挤上火车，走上迢迢的征途。井冈山的翠竹啊！去吧，去吧，快快地去吧！多少工地，多少工厂矿山，多少高楼大厦，多少城市和农村，都在殷切地等待着你们！快快地去吧，带去井冈山人民的心愿，带去井冈山人民的干劲，也带去井冈山人民的风格吧！

⑤井冈山的翠竹啊，你是革命的竹子！你不仅曾经为革命建立功勋，而且现在和将来仍然为社会主义、共产主义大厦继续献出一切。你永远那么青翠，永远那么挺拔，风吹雨打，从不改色；刀砍火烧，永不低头——这正是英雄的井冈山人，也是亿万中国人民的革命气节和革命精神！

【材料三】

西江月•井冈山①

毛泽东

山下旌旗在望，山头鼓角相闻。敌军围困万千重，我自岿然不动。

早已森严壁垒，更加众志成城。黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁②。

[注释]①西江月：词牌名。本词记录的是黄洋界保卫战的胜利。②宵遁：乘夜逃跑。

5．(2分)内容概括。阅读材料二第②—④段，梳理文章围绕竹子写了社会主义建设时期的哪些人和事？

6．(2分)赏析写法。结合材料一、材料二内容，分析竹、井冈翠竹和井冈山人有哪些相似点？并说说你对井冈翠竹象征意义的理解。

7．(2分)品味语言。从词语的选择和修辞手法的运用角度，体会材料二第④段画线句的表达效果。

这些青翠的竹子沿着细长的滑道，穿云钻雾，呼啸而来。它们滑下溪水，转入大河，流进赣江，挤上火车，走上迢迢的征途。

8．(2分)拓展阅读。习近平总书记指出：“井冈山是中国革命的摇篮。”结合材料三内容，谈谈你对井冈山革命传统的认识。

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参考答案

1．（(1)     碗     luò     熄(2)D(3)C(4)     钢铁是怎样炼成的     保尔     食堂

【详解】（1）本题考查字音字形。

洗碗间（xǐ wǎn jiān）：餐厅、食堂等场所里专门用来清洗餐具的房间或区域，也叫洗碗房。

一大摞（yī dà luò）：“摞”是量词，用于堆叠的物品。

熄灭（xī miè）：指火焰、光亮等停止燃烧或发光，完全灭掉。

（2）本题考查词性。

题干中的“哦”是叹词，用来表达感叹、应答等语气。

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