第8章 酸、碱、盐及其应用
第1节 溶液的酸碱性
第1课时 酸性溶液和碱性溶液
◆知识点一 实验探究溶液的酸碱性
1.实验步骤:在白色点滴板的空穴里分别滴入几滴水(作空白对照用)白醋、稀盐酸、石灰水、氨水、食盐水和蔗糖水,再分别滴加1滴紫色石蕊溶液或酚酞溶液,观察溶液颜色的变化。
2.实验现象:
| 水 | 白醋 | 稀盐酸 | 石灰水 | 氨水 | 食盐水 | 蔗糖水 | |
| 滴加紫色石蕊溶液 | 紫色 | 红色 | 红色 | 蓝色 | 蓝色 | 紫色 | 紫色 |
| 滴加酚酞溶液 | 无色 | 无色 | 无色 | 红色 | 红色 | 无色 | 无色 |
3.实验结论:
| 溶液酸碱性 | 概述 | 举例 |
| 酸性溶液 | 能使紫色石蕊溶液变____的溶液 | 碳酸、白醋、稀盐酸、稀硫酸等 |
| 碱性溶液 | 能使紫色石蕊溶液变_、酚酞溶液变__的溶液 | 石灰水、氨水等 |
| 中性溶液 | ____使紫色石蕊溶液、酚酞溶液变色的溶液 | 食盐水、蔗糖水等 |
即学即练
1.教材的实验“溶液酸碱性的检验”中,下列实验仪器或药品不会用到的是
A.集气瓶 B.玻璃棒 C.石蕊试液 D.酚酞溶液
2.自然界中,有许多植物色素在不同的酸碱性溶液中呈现不同的颜色,这些植物色素也可以作为酸碱指示剂。某兴趣小组用以下仪器自制酸碱指示剂:
(1)仪器a、b的名称为______、______。
(2)从紫甘蓝叶中提取植物色素的操作步骤如下:
①取适量紫甘蓝叶放在研钵中研碎;
②用水和酒精(体积比1:1)浸泡,______(填“过滤”或“蒸发”),取液备用;
③将紫甘蓝提取液分别滴入白醋、石灰水、蒸馏水中,颜色变化如下表:
| 物质 | 白醋 | 石灰水 | 蒸馏水 |
| 显色情况 | 红色 | 绿色 | 蓝色 |
(3)请用紫甘蓝提取液,选用题中给出的仪器,用最少量的试剂鉴别失去标签的稀盐酸和氢氧化钠溶液。写出实验操作及现象与结论。
| 实验操作 | 现象与结论 |
| ______ | ______ |
◆知识点二 酸碱指示剂
1.酸碱指示剂的定义:能检验水溶液酸碱性的试剂,称为酸碱指示剂。常用的酸碱指示剂包括紫色石蕊溶液和酚酞溶液。
2.石蕊试纸
| 用途 | 检验水溶液的酸碱性 | |
| 分类 | 蓝色石蕊试纸、红色石蕊试纸 | |
| 使用 | 原理 | 酸性溶液使蓝色石蕊试纸变____,碱性溶液使红色石蕊试纸变蓝 |
| 方法 | 将石蕊试纸放在洁净的表面皿或玻璃片上,再用玻璃棒蘸取待测液滴在石蕊试纸上(不能直接将石蕊试纸放入待测液中,否则会污染待测液),观察颜色变化。 | |
即学即练
1.向某溶液中滴入无色酚酞试液后不显色,向该溶液中滴入紫色石蕊试液则
A.一定显红色 B.可能紫色 C.可能紫色也可能显红色 D.一定显无色
2.只用一种试剂一次就能鉴别NaOH、NaCl和稀H2SO4三种溶液,可以选用下列物质中
A.紫色石蕊试液 B.无色酚酞试液 C.蓝色石蕊试纸 D.水
一、用石蕊试纸检验气体的酸碱性
1.蓝色石蕊试纸、红色石蕊试纸都可以用来检验气体的酸性或碱性,变色规律一致;
2.检验时应先将石蕊试纸____,因为干燥的气体不能使石蕊试纸变色。
二、自制酸碱指示剂
1.植物的花瓣、茎叶或果实中含有一些植物色素,这些色素在不同酸碱性的溶液中呈现不同的颜色。提取花瓣、茎叶或果实的汁液,可制成简易酸碱指示剂。
2.自制酸碱指示剂的步骤:
①采料:收集不同颜色的花瓣或果实,研碎;
②提液:用____(乙醇与水的体积比为1∶1)浸泡,过滤,取液备用;
③实验:将色素提取液分别滴入白醋、澄清石灰水、盐酸、氢氧化钠溶液中,观察颜色变化。其中酒精的作用是作溶剂,溶解植物中的色素。
实践应用
1.从玫瑰花瓣中提取的花青素(紫色)可制成酸碱指示剂,滴入到不同溶液中,颜色变化如下表。下列溶液能使花青素变为蓝色的是
| 溶液 | 酸性溶液 | 中性溶液 | 碱性溶液 |
| 颜色 | 红 | 紫 | 蓝 |
A.白醋 B.稀盐酸 C.氯化钠溶液 D.氢氧化钙溶液
2.为完成“自制酸碱指示剂”实践性作业,学习小组开展如下活动。
【查阅资料】某品种三角梅花的色素提取液具有如下特性:
【动手操作】取该品种三角梅花的新鲜花瓣放入研钵中捣烂,移入容器中,加入乙醇,搅拌后浸泡约10分钟,再加入等体积蒸馏水混合并过滤,得到的色素提取液即为自制酸碱指示剂。
| 色素提取液 | 变色情况 | ||
| 滴入酸中 | 滴入水中 | 滴入碱中 | |
| 紫色 | 红色 | 紫色 | 黄色 |
(1)“搅拌”的作用是______ 。
【实践应用】用自制酸碱指示剂检验二氧化碳溶于水所得溶液的酸碱性。
(2)用如图所示装置制备二氧化碳。反应的化学方程式为______ 。
(3)将二氧化碳通入水中一段时间,向所得溶液滴入自制酸碱指示剂,溶液变为______ 色。
考点一 探究溶液的酸碱性
【例1】天宫课堂中,宇航员通过实验呈现了“奥运五环”,实验中使用了指示剂——溴百里酚蓝,溴百里酚蓝溶液在不同环境中的显色情况如表:
| 溶液 | 中性溶液 | 碱性溶液 | 酸性溶液 |
| 颜色 | 绿色 | 蓝色 | 黄色 |
下列溶液能使绿色溴百里酚蓝溶液变为黄色的是( )
A.氯化钠溶液 B.氢氧化钾溶液
C.醋酸溶液 D.氨水
【变式1-1】下列生活中的常见物质能使无色酚酞溶液变红的是( )
A.食醋 B.柠檬汁
C.食盐水 D.苏打水
【变式1-2】判断某溶液呈酸性的方法可行的是( )
A.闻气味,有无刺激性 B.根据溶质的组成中是否含有氢元素
C.滴加石蕊溶液,观察溶液颜色变化D.滴加酚酞溶液,观察溶液颜色变化
考点二 自制酸碱指示剂
【例2】取三种植物的花瓣分别放在研钵中,加入酒精研磨,得到花汁。各取少许花汁,用稀酸和稀碱进行检验,结果如下表所示:则下列说法中正确的是 ( )______________________________
| 花的种类 | 花汁在酒精中的颜色 | 花汁在酸溶液中的颜色 | 花汁在碱溶液中的颜色 |
| 玫瑰 | 粉红色 | 粉红色 | 绿色 |
| 万寿菊 | 黄色 | 黄色 | 黄色 |
| 雏菊 | 无色 | 无色 | 黄色 |
A.研磨花瓣过程中加入酒精是为了溶解其中的色素
B.25℃时,遇到氢氧化钠的溶液,玫瑰花汁会变成粉红色
C.可用雏菊花汁来区别HCl和NaCl溶液
D.上述三种花汁都能用作酸碱指示剂
【变式2-1】为完成“自制酸碱指示剂”实践性作业,某学习小组开展如下活动。
【查阅资料】某品种菊花的色素提取液具有如表特性:
| 色素提取液 | 变色情况 | ||
| 滴入酸中 | 滴入水中 | 滴入碱中 | |
| 紫色 | 红色 | 紫色 | 黄色 |
小组同学制得该品种菊花的色素提取液并滴入白醋中,溶液呈现的颜色可能为( )
A.红色 B.黄色
C.紫色 D.无色
…………
参考答案
◆知识点一 实验探究溶液的酸碱性
2.实验现象:
| 水 | 白醋 | 稀盐酸 | 石灰水 | 氨水 | 食盐水 | 蔗糖水 | |
| 滴加紫色石蕊溶液 | 紫色 | 红色 | 红色 | 蓝色 | 蓝色 | 紫色 | 紫色 |
| 滴加酚酞溶液 | 无色 | 无色 | 无色 | 红色 | 红色 | 无色 | 无色 |
…………

不错
很有用
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